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| 內容簡介： |
2016年，天津市启动了医药卫生体制综合改革，天津医科大学总医院做为率先试点单位，在现代医院管理制度的建设，特别是与基层医疗卫生机构建设医疗联合体方面做了大量有益探索，取得了一定成效。这套培训教材，作为全科医生继续教育五个一工程保障体系的重要组成部分，即一套教材（本书及配套的影音教材）、一支团队（全科医生和导师及管理团队）、一张网络（全科医学继教和分级诊疗的互联网平台）、一套考评体系和一个培训基地（全科医学继续教育基地），必将对提升基层医疗卫生服务的能力和水平发挥重要作用。
本套教材由天津医科大学总医院组织全院各精英学科团队的优秀师资按照全科医师的继续教育目标编写，牢牢把握社区常见病和多发病，尤其是慢性病日常管理和病情变化时的转诊原则及患者教育等方面的知识；同时兼顾全科医生亟待提高的临床基本操作技能培训，既可以作为培训教材，也能成为日常工作中的案头书。
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| 目錄：
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第一篇 症状学
第一章 咳嗽、咳痰
第二章 咯血
第三章 呼吸困难
第四章 心悸
第五章 胸痛
第六章 恶心呕吐
第七章 呕血
第八章 腹痛
第九章 腹胀
第十章 便秘
第十一章 腹泻
第十二章 便血
第十三章 黄疸
第十四章 腹水
第十五章 腹部包块
第十六章 血尿
第十七章 尿频、尿急、尿痛
第十八章 少尿、无尿与多尿
第十九章 尿失禁
第二十章 排尿困难
第二十一章 肥胖症
第二十二章 贫血
第二十三章 皮肤黏膜出血
第二十四章 吞咽困难
第二十五章 关节痛
第二十六章 腰背痛
第二十七章 消瘦
第二十八章 晕厥
第二十九章 面肌瘫痪
第三十章 共济失调
第三十一章 躯体感觉障碍
第三十二章 眩晕
第三十三章 眼球运动障碍
第三十四章 意识障碍
第二篇 基本技能
第一章 胸膜腔穿刺术
第二章 腹腔穿刺术
第三章 骨髓穿刺术
第四章 腰椎穿刺术
第五章 吸痰法的操作程序及注意事项
第六章 三腔二囊管
第七章 常规心电图检测技术操作规范
第八章 肺功能检查规范
第九章 换药术
第十章 清创术
第十一章 脓肿切开引流术
第三篇 医学影像
第一章 影像学检查
第二章 临床核医学
第四篇 内科学
第一章 心脏杂音的识别
第二章 冠状动脉粥样硬化性心脏病稳定型心绞痛
第三章 急性ST段抬高型心肌梗死
第四章 急性冠脉综合征（ACS）
第五章 原发性高血压
第六章 缓慢性心律失常
第七章 快速性心律失常
第八章 心力衰竭
第一节 慢性心力衰竭
第二节 急性心力衰竭
第九章 急性上呼吸道感染
第十章 肺炎
第一节 社区获得性肺炎
第二节 医院获得性肺炎
第十一章 肺结核
第十二章 慢性支气管炎
第十三章 支气管哮喘
第十四章 慢性阻塞性肺疾病
第十五章 睡眠呼吸暂停低通气综合征以OSAHS为例
第十六章 急性肺动脉栓塞
第十七章 原发性肺癌
第十八章 功能性便秘
第十九章 功能性消化不良
第二十章 慢性胃炎
第二十一章 急性胃炎
第二十二章 胃食管反流病
第二十三章 消化性溃疡
第二十四章 肠易激综合征
第二十五章 胃癌
第二十六章 肝硬化
第二十七章 原发性肝癌
第二十八章 肝性脑病
第二十九章 大肠癌
第三十章 糖尿病
第三十一章 甲状腺功能减退症
第三十二章 甲状腺功能亢进症
第三十三章 痛风
第三十四章 血脂谱异常和脂蛋白异常血症
第三十五章 慢性肾小球肾炎
第三十六章 肾病综合征
第三十七章 慢性肾衰竭
第三十八章 急性肾衰竭（急性肾损伤）
第三十九章 泌尿系感染
第四十章 类风湿关节炎
第四十一章 系统性红斑狼疮
第四十二章 贫血
第四十三章 出血性疾病
第四十四章 急性白血病
第四十五章 流行性感冒
第一节 流行性感冒
第二节 甲型HIN1流感
第三节 人感染高致病性禽流感
第四节 人感染H7N9禽流感
第四十六章 细菌性痢疾
第四十七章 发热原因待查的诊断思路及处理原则
第四十八章 抗菌药物应用的基本原则
第一节 抗茵药物治疗性应用的基本原则
第二节 抗茵药物预防性应用的基本原则
第四十九章 医院感染
第五篇 老年病学
第六篇 外科学
第七篇 急诊医学
第八篇 妇产科学
第九篇 儿科学
第十篇 眼科学
第十一篇 耳鼻咽喉科学
第十二篇 口腔学
第十三篇 皮肤性病学
第十四篇 神经病学
第十五篇 康复医学
第十六篇 慢性疼痛
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| 內容試閱：
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丙申年末，十三五开局之年，逢深化医药卫生体制改革攻坚之际，由天津医科大学总医院编写的《全科医师继续教育培训教材》面向广大基层全科医生推出，意义特殊。
分级诊疗制度的建立是医药卫生体制综合改革成败的关键，而分级诊疗制度的落实，基层医疗卫生服务的能力与水平是基石，全科医生则是基层医疗卫生服务的中坚力量。通过继续教育提高全科医生的服务能力是重要的有效途径。
2016年，天津市启动了医药卫生体制综合改革，天津医科大学总医院做为率先试点单位，在现代医院管理制度的建设，特别是与基层医疗卫生机构建设医疗联合体方面做了大量有益探索，取得了一定成效。这套培训教材，作为全科医生继续教育五个一工程保障体系的重要组成部分，即一套教材（本书及配套的影音教材）、一支团队（全科医生和导师及管理团队）、一张网络（全科医学继教和分级诊疗的互联网平台）、一套考评体系和一个培训基地（全科医学继续教育基地），必将对提升基层医疗卫生服务的能力和水平发挥重要作用。
本套教材由天津医科大学总医院组织全院各精英学科团队的优秀师资按照全科医师的继续教育目标编写，牢牢把握社区常见病和多发病，尤其是慢性病日常管理和病情变化时的转诊原则及患者教育等方面的知识；同时兼顾全科医生亟待提高的临床基本操作技能培训，既可以作为培训教材，也能成为日常工作中的案头书。
2016年恰逢天津医科大学总医院建院70周年，作为全市医疗卫生综合实力和水平的代表，天津医科大学总医院既做医改的实践者，又勇于担当起帮扶基层提升能力水平的责任，全市所有高水平大医院都应这样做。希望工作在基层一线的广大医务工作者，充分利用这套培训教材，强基固本，力学笃行，不斯提升自己的能力和水平，为人民群众提供更优质的医疗卫生服务。
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