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| 編輯推薦： |
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中国风健身舞同舞蹈一样源于生活，又高于生活。但在成为舞台上高雅艺术的同时，又会回归到大众的身边。无论是在公园里，还是在各个社区的活动场地上；无论是在早晨，还是在茶余饭后；无论是年长者，还是年轻人；无论是专业的，还是业余的，我们都能越来越多地看到人们谈论着，欣赏着、起身参与着。这不仅给人们送来了健康，更让人们的心灵受到了美的熏陶。
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| 內容簡介： |
《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》采用综合概括的方法，以图辅文，直观感强。在编写手法上以循序渐进的基础训练为主，具体体现为基本动律、肩、胸背、臂、基本步伐等方面的训练。
《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》的定位是“通识”，不仅能够满足全国普通院校公共体育艺术课程的需要，而且可以作为体育院校艺术类专业第二课堂的教学辅助，推进高校素质教育具有较广泛的适应性。
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| 關於作者： |
冯爱云，首都体育学院，副教授，副教授，硕士研究生导师，中国舞蹈家协会会员，现任舞蹈与音乐教研室主任。
主要研究方向：中国古典舞、舞蹈啦啦操教学训练理论与方法。
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| 目錄：
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第一章 中国风健身舞概述 1
第一节 中国风健身舞概念 1
第二节 中国风健身舞的起源与发展 2
一、中国风健身舞产生的背景 2
二、中国风健身舞起源与发展 3
第三节 中国风健身舞的特征与功能 4
一、中国风健身舞的特征 4
二、中国风健身舞的功能 6
第二章 中国风健身舞规定套路动作 9
第一节 蒙古族舞蹈《草原雄鹰》 9
一、蒙古族概述 9
二、艺术特征 11
三、教学要求 12
四、基本动作与技术 15
五、经典短句 17
六、《草原雄鹰》成套动作描述 18
第二节 藏族舞蹈《神秘雪山》 27
一、藏族概述 27
二、艺术特征 29
三、教学要求 29
四、基本动作与技术 30
五、经典短句 34
六、《神秘雪山》成套动作描述 36
第三节 维吾尔族舞蹈《花儿》 52
一、维吾尔族概述 52
二、艺术特征 55
三、教学要求 58
四、基本动作与技术 60
五、经典短句 66
六、《花儿》成套动作描述 67
第四节 傣族舞蹈《彩云之南》 79
一、傣族概述 79
二、艺术特征 81
三、教学要求 81
四、基本动作与技术 83
五、经典短句 87
六、《彩云之南》成套动作描述 88
第五节 中国古典舞《琴飞墨舞》 104
一、中国古典舞概述 104
二、艺术特征 105
三、教学要求 105
四、基本动作与技术 106
五、经典短句 111
六、《琴飞墨舞》成套动作描述 112
第三章 中国风健身舞创编 134
第一节 中国风健身舞创编的四大特点 134
一、音乐与动作 135
二、动律与风格 136
三、调度与画面 137
四、服饰与道具 138
第二节 中国风健身舞组合创编的点、线、面 139
一、单一动作组合 139
二、复合动作组合 148
三、综合动作组合 152
第四章 中国风健身舞教学与训练法 157
第一节 中国风健身舞教学与训练第一阶段——开法儿阶段 157
一、赏欣法 157
二、讲解法 158
三、示范法 159
四、教学范例分析法 160
五、训练法 160
第二节 中国风健身舞的安全与损伤 165
一、中国风健身舞练习时损伤发生的原因 165
二、中国风健身舞常见的三种损伤 166
三、中国风健身舞常见的损伤部位 167
四、中国风健身舞练习损伤的预防与恢复 169
第五章 发展与应用 173
第一节 目前中国风健身舞的发展 173
一、比赛 174
二、培训 175
第二节 中国风健身舞的应用及推广 178
一、中国风健身舞的应用推广分析 178
二、中国风健身舞推广应用的目标和途径 179
参考文献 183
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| 內容試閱：
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中国风健身舞是由首都体育学院发起，全国普通类、艺术类高校教师协作编写的，适用于全国普通院校公共体育艺术课程、体育院校艺术类专业第二课堂的教学内容。本书是北京市教育委员会《学科建设——中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》2016年度资助项目。
《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》采用综合概括的方法，以图辅文，直观感强。在编写手法上以循序渐进的基础训练为主，具体体现为基本动律、肩、胸背、臂、基本步伐等方面的训练。书中的内容设计充分体现了全国普通院校大学生、体育院校艺术类舞蹈专业的学习特点，在具有相对独立的学科范围和专业性基础上，针对使用对象的特点，以基本技能、易学健身为主要目的，便于学生及校外读者学习掌握。第二章中特别安排了中国民族民间维吾尔族、藏族、中国古典舞、傣族、蒙古族中国风健身舞组合训练，目的在于充分发挥学习者个人的创造力，使其能够自己组织编排出富有中国风健身舞特色的舞蹈，这也是本教材的特点之一。
《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》共5章，由首都体育学院冯爱云副教授、北京大学袁睿超老师担任主编，由首都体育学院王梓霏、姚远、李昂、余梦露老师担任副主编，由河北艺术职业学院杨绯教授、唐山市路北区文化体育旅游局任雪娇老师、北京市商业学校罗良老师、首都体育学院研究生崔宏愿、张璐、左旭、张皓玉、龙娉婷、王悦及本科生赵赛、谭沁雯、刘怡君、刘苏靖、李宛林、王琳、聂艺琮、阎皓新担任编委。第一章中国风健身舞概述第一节、第二节由张皓玉撰写，第三节由崔宏愿撰写；第二章中国风健身舞规定套路动作第一节蒙古族舞蹈《草原雄鹰》由李昂创编并撰写，第二节藏族舞蹈《神秘雪山》由姚远创编并撰写，第三节维吾尔族舞蹈《花儿》由王梓霏创编并撰写，第四节傣族舞蹈《彩云之南》由余梦露创编并撰写，第五节中国古典舞《琴飞墨舞》由姚远、刘佳创编并撰写；第三章中国风健身舞创编第一节由余梦露、李昂撰写，第二节由李昂、杨绯撰写；第四章中国风健身舞教学与训练法第一节由王梓霏、任雪娇、罗良撰写，第二节由左旭、王悦撰写；第五章发展与应用由张璐、龙娉婷撰写。舞蹈视频模特及动作描述由赵赛、谭沁雯、刘怡君、刘苏靖、李宛林、王琳、聂艺琮、阎皓新担任。本书音乐由袁睿超老师进行整理制作。
《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》定位于“通识”，不仅能够满足全国普通院校公共体育艺术课程的需要，而且可以作为体育院校艺术类专业第二课堂的辅助教材，推进高校的素质教育，具有较为广泛的适应性。
限于作者时间和精力，书中若有不足之处，诚望读者不吝指正！
冯爱云
2017年8月
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