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內容簡介： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家教育事业发展十三五规划》关于立德树人，促进学生全面发展，适应社会需要，全面实施素质教育的阐述，提出了国家对人才培养质量与规格的全新要求。围绕这个要求，《学校改进策略与质量提升》从我国中小学的管理现状、发展趋势以及国际社会基础教育改革发展的先进经验出发，系统地分析了制约我国中小学质量提升的主要原因，提出了破解障碍、提升质量的六个基本策略，即回归教育常识提升改革认识追求科学新知创新管理制度重构发展战略践行人本宗旨，并提出了贯彻各个策略的基本要求与具体做法，即恪守学校职能，遵行学校管理规律传承管理思想，生成先进的教育理念实施目标管理，贯彻质量管理战略优化管理体制，破除传统教育藩篱推进全面管理，开创系统管理局面面向全体学生，促进全面协同发展。为中小学校长全面提高基础教育管理水平提供启示与指导。 《学校改进策略与质量提升》可作为中小学校长培训教材，也可供从事中小学学校管理工作的相关人员阅读参考。

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