新書推薦:
《
詹姆斯·伍德系列:不负责任的自我:论笑与小说(“美国图书评论奖”入围作品 当代重要文学批评家詹姆斯·伍德对“文学中的笑与喜剧”的精湛研究)
》
售價:NT$
398.0
《
武当内家散手
》
售價:NT$
230.0
《
诛吕:“诸吕之乱”的真相与吕太后时期的权力结构
》
售價:NT$
454.0
《
炙野(全2册)
》
售價:NT$
356.0
《
女人的胜利
》
售價:NT$
254.0
《
数据有道:数据分析+图论与网络+微课+Python编程(鸢尾花数学大系:从加减乘除到机器学习)
》
售價:NT$
1214.0
《
500万次倾听:陪伤心的人聊聊
》
售價:NT$
245.0
《
英国商业500年(见证大国崛起与企业兴衰,启迪未来商业智慧。)
》
售價:NT$
367.0
|
編輯推薦: |
*,及时反映*会计准则和法规动态。本书的内容依据*会计准则和2016年营改增的规定,融入*法律、法规的内容,及时反映施工企业会计的*发展。例如,施工企业增值税的业务处理。
第二,章节和内容安排突出了施工企业生产经营的特点。在编排上与已有教材不同,我们遵循了施工企业的经营规律,体现了企业融资成立、施工准备、施工组织、财务成果呈现的整个经营过程,同时补充了部分非经常性业务。这样,本书的内容更符合施工企业的业务实际,也更有弹性。
第三,注重技能,实用性强。鉴于施工企业会计是工程财务专业的核心课程,与以往教材选择通用财务会计例题不同,我们选用施工企业真实业务的例题,使学生可以体会到施工企业的真实场景,有利于对施工企业会计知识的掌握。通过本书的学习,学生既能掌握施工企业相关业务的处理方法,又能把其应用于施工企业会计实践。
第四,配套资源丰富。本书配有电子课件、教案、习题,感兴趣的读者可以登录山东交通学院精品课程网站免费下载使用。
第五,内容设计合理。本书编写人员具有多年的会计教学经验,为了更好地体现产教结合,我们也邀请施工企业从业人员参与了课程内容设计。同时,按照项目化教学设计教材内容,
|
內容簡介: |
本书以施工项目为会计对象,讲述施工企业会计的特色内容,使学生掌握施工企业行业会计核算的理论与方法,为今后从事施工企业的财务会计核算工作奠定专业基础。全书共包含八个项目,分别为施工企业会计环境认识、施工企业资金筹集业务核算、工程施工准备会计业务、工程施工成本核算、工程价款的结算、非经常性会计业务、施工企业财务成果核算和施工企业财务报表。 本书可作为各高等院校工程管理专业“施工企业会计”课程的教材,也可作为施工企业财会人员的业务学习用书、一级注册建造师考试的参考书,以及工程管理相关业务人员的自学用书。
|
目錄:
|
项目一施工企业会计环境认识
学习目标
任务一认识工程建设环境
任务二熟悉施工企业会计环境
课后习题
项目二施工企业资金筹集业务核算
学习目标
任务一施工企业资金筹集的渠道
任务二施工企业资金筹集的管理
课后习题
项目三工程施工准备会计业务
学习目标
任务一投标业务的会计核算
任务二预收工程款和备料款的核算
任务三临时设施搭建的会计处理
任务四存货供应的会计核算
任务五固定资产购置
课后习题
项目四工程施工成本核算
学习目标
任务一认识工程成本
任务二工程成本核算组织
任务三人工费的归集与分配
任务四材料费的归集与分配
任务五机械使用费的归集与分配
任务六其他直接费的会计处理
任务七间接费用的会计处理
任务八分包工程成本的核算
课后习题
项目五工程价款的结算
学习目标
任务一建造合同与合同成本
任务二合同价格与付款
任务三结果能够可靠估计的建造合同
任务四结果不能可靠估计的建造合同
课后习题
项目六非经常性会计业务
学习目标
任务一外币折算
任务二投资性房地产
任务三非货币性资产交换
任务四借款费用
任务五债务重组
任务六金融资产
课后习题
项目七施工企业财务成果核算
学习目标
任务一财务成果形成核算基本知识
任务二所得税
任务三财务成果分配
课后习题
项目八施工企业财务报表
学习目标
任务一财务报表概述
任务二资产负债表
任务三利润表
任务四现金流量表
任务五所有者权益变动表
任务六附注认识
任务七会计政策、会计估计变更及前期差错更正
任务八资产负债表日后事项
任务九合并报表
参考文献
〖=(〗1111025262627364344444452545767757676778290101106120127131134135135136139143152154155155155157164168171175193194194194203217219220220220222226228234237239245249263〖=〗
|
內容試閱:
|
应用技术型高校以专业技能教育为主导,是高等教育的重要组成部分,肩负着培养高层次应用技术型人才的重任。应用技术型高校的人才培养目标突出应用性和技术性,培养过程注重理论与实践相结合,研究侧重于应用性创新。构建应用技术型教育体系,发展应用技术型本科教育,已经成为我国经济社会发展的迫切需要。
施工企业会计课程主要研究施工企业会计核算的理论与方法。通过本门课程的学习,能初步了解施工企业,特别是公路施工企业的生产经营活动,掌握施工企业行业特色的会计核算的理论与方法,为今后从事施工企业的财务会计核算工作奠定专业基础。本课程属于专业课程,应在学习了基础会计、财务会计等专业课后开设。学生在学习本门课程时,必须具有比较扎实的会计基础知识和基本技能,首先注意掌握施工企业生产经营活动的特点,再结合财务会计课程学习的内容,重点理解和掌握特色的会计理论和方法。同时注意查阅参考教材和相关资料。
按照应用技术型本科教育的基本思路,结合工程认证教育以学生为中心的思想,我们编写了这本《施工企业会计》教材,旨在满足财经类专业人才,尤其是工程施工企业财务人才的需要。在本书编写过程中,结合施工企业财务会计实践现状,着重强调课程的知识目标和能力目标,贯彻以能力培养为核心的教学理念,注重学生学习成果的可考核性,突出以下特色。
第一,及时反映最新会计准则和法规动态。本书的内容依据最新会计准则和2016年营改增的规定,融入最新法律、法规的内容,及时反映施工企业会计的最新发展。例如,施工企业增值税的业务处理。
第二,章节和内容安排突出了施工企业生产经营的特点。在编排上与已有教材不同,我们遵循了施工企业的经营规律,体现了企业融资成立、施工准备、施工组织、财务成果呈现的整个经营过程,同时补充了部分非经常性业务。这样,本书的内容更符合施工企业的业务实际,也更有弹性。
第三,注重技能,实用性强。鉴于施工企业会计是工程财务专业的核心课程,与以往教材选择通用财务会计例题不同,我们选用施工企业真实业务的例题,使学生可以体会到施工企业的真实场景,有利于对施工企业会计知识的掌握。通过本书的学习,学生既能掌握施工企业相关业务的处理方法,又能把其应用于施工企业会计实践。
第四,配套资源丰富。本书配有电子课件、教案、习题,感兴趣的读者可以登录山东交通学院精品课程网站免费下载使用。
第五,内容设计合理。本书编写人员具有多年的会计教学经验,为了更好地体现产教结合,我们也邀请施工企业从业人员参与了课程内容设计。同时,按照项目化教学设计教材内容,也能够很好地进行项目化教学。
本书由山东交通学院姜月运和三明学院李清水任主编,山东交通学院马彩凤、甘肃交通职业技术学院丁淑霞、山东交通学院孔萍和中南大学张子贤任副主编。
由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,恳请广大读者指正。
编者
|
|