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| 編輯推薦： |
区别于传统教材，本书在实验原理部分强化了从基本物理规律出发推导出实验所需要的测量公式，进一步引导学生从测试条件及可能性出发设计实验。
重于培养学生从基本理论出发设计创新实验的能力，为进一步学习后续课程打下坚实的实验技能基础，初步培养了学生的科研技能。
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| 內容簡介： |
本书从实验基本要求出发，对误差理论、实验数据处理的一般理论作进行概述，选取了物理学各分支具有代表性的实验，按力学、热学、电学、光学和近代物理的传统方法分类组织实验。区别于传统教材，本书不是直接给出实验原理的模式，而是在实验原理部分强化了从基本物理规律出发推导出实验所需要的测量公式，进一步引导学生从测试条件及可能性出发设计实验。加强了大学物理实验原理和大学物理课程联系的紧密程度，实现了实验与理论的有机结合，培养了学生从基本理论出发设计创新实验的能力。本书在物理实验与工程应用方面建立了联系，对部分实验的工程应用进行了介绍。
本书可以作为高等理工院校非物理类专业的教材，也可以作为从事教学、科研和工程技术人员的参考书籍。
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| 目錄：
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前言
本书所使用的符号
第1章绪论
11大学物理实验课程开设的意义
12大学物理实验的任务及要求
13大学物理实验的主要环节
14物理实验的纪律要求
15物理实验报告参考模板
第2章实验数据处理
21测量概述
211测量的定义
212测量的分类
213等精度测量与非等精度测量
214测量结果的有效数字
22误差理论
221误差的基本概念
222误差的种类
23测量的准确度、精密度、精确度和不确定度
231测量的准确度、精密度、精确度
232测量的不确定度
24实验数据处理的常用方法
241数据处理的基本原理
242数据处理的常用方法
243办公数据处理软件Microsoft Office Excel介绍
244数据处理软件OriginLab OriginPro介绍
第3章力学实验
31长度测量
32物体密度的测定
33弹力和弹簧伸长的关系实验研究
34直线运动研究
35用单摆测定重力加速度
36音叉的受迫振动与共振
37弦振动特性实验研究
38三线摆法测定物体的转动惯量
39扭摆法测定材料的切变模量
310扭摆法测定材料的转动惯量
311霍尔位置传感-弯曲法测弹性模量
312声速的测定
313动量守恒定律的验证
第4章热学实验
41空气比热容比的测定
42液体表面张力系数的测定
43落球法测量液体黏度
44导热系数的测定
4.5斯特林热机实验
第5章电学实验
5.1电学仪表使用准则
5.2限流与分压电路特性研究
5.3伏安法测电阻元件特性
5.4半导体二极管特性的测定
5.5电表改装与校准
5.6惠斯顿电桥测中值电阻
5.7直流电位差计精确测量电压
5.8交流电桥实验
5.9温度传感器的温度特性测量和研究
5.10示波器的使用
5.11磁阻尼和动摩擦系数的测量
第6章光学实验
6.1杨氏双缝干涉实验
6.2等厚干涉——牛顿环
6.3夫琅和费圆孔衍射
6.4迈克耳孙干涉仪的调节和使用
第7章近代物理实验
7.1液晶电光效应实验
7.2弗兰克-赫兹实验
7.3太阳能电池基本特性测试
7.4光电效应法测定普朗克常量实验
附录
附录A相关技术标准目录
附录B物理实验常用数据表
参考文献
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| 內容試閱：
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大学物理实验是加深对物理规律理解的重要环节，是非物理类理工科学生的一门基础必修课程，为理工科学生观察自然界提供了必要的手段，有助于提高学生的实际动手能力、数据采集能力、数据分析和处理能力，为进一步学习后续课程打下坚实的实验技能基础，初步培养了学生的科研技能。
《大学物理实验》的编写目的是让学生在理解实验原理的基础上，自己设计实验步骤和数据记录表格，完成实验操作和进行实验数据处理以及撰写实验报告，通过实验初步理解实验相关原理在工程应用实践中的运用。基于这种想法，本书在实验原理部分加大了对实验原理表述的篇幅，对每个实验原理基本上按照由基本的物理规律逐步推导出实验需要的公式的思路来编写的。
本书第1章和第6章由祝昆编写，第2、3、4、5、7章由杨文韬执笔，郑志荣提供了各实验的仪器简介资料。在编写过程中得到了许多同志的鼎力协助，曾应华、王立威、尹跃、张万贺、翟影、强睿、陈函、刘海、康世举、庞明艳等老师在本书编写过程中做了大量的工作，物理系学生杨小菊承担了大量资料整理工作。
《大学物理实验》是在杭州大华仪器制造有限公司院士工作站张钟华院士、高洁院士的关心和指导下完成的，院士工作站王震、郑捷、夏明荣做了大量工作。清华大学朱鹤年教授，中国计量大学蔡晋辉院长，中航工业计量所（原304所）付军立高级工程师，原上海电表厂资深专家张根才、东亚萍、田伯昂，上海仪器仪表研究所滕华强所长，EDM公司马文达，安徽省电力科学研究院汪建，上海中学刘铭基等专家提供了大力支持和帮助，并提出了宝贵的修改意见。谨向提供帮助的专家和参与本书工作的所有人员表示衷心的感谢。
鉴于时间和作者水平所限，书中错误在所难免，敬请各位读者斧正。
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