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| 編輯推薦： |
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本书围绕思政课实践教学的需求，围绕着大学生关心的、与大学生贴近的内容来编写，每门课程设计十个项目，每个项目从实践形式、实践准备、实践活动、总结与评价四个方面来介绍。
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| 內容簡介： |
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本书围绕思政课实践教学的需求，本着实践教学项目化、项目教学生活化的原则，编写了《思想道德修养与法律基础》实践教学项目、《中国近现代史纲要》实践教学项目、《马克思主义基本原理概论》实践教学项目、《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学项目。四门课程教学项目的设计都围绕着大学生*关心的、与大学生*贴近的内容来编写，每门课程设计十个项目，每个项目从实践形式、实践准备、实践活动、总结与评价四个方面来介绍。本书适宜于大学生思想政治理论实践教学教与学使用。
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| 關於作者： |
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刘明合，泰山学院，教授，刘明合，男，汉族，1968年12月出生，法学博士，教授，泰山学院思想政治教育学院院长，泰安市专业技术拔尖人才，入选山东省理论人才百人工程，兼任山东省伦理学会常务理事、山东高校马克思主义基本原理教学研究会常务理事、中国马克思主义哲学史学会理事，主要从事马克思主义基本原理与当代中国政治研究。主持山东省社科规划项目、山东省软科学计划项目、山东省教育厅人文社会科学研究项目等多项。在《学习与探索》、《社会科学辑刊》、《学术论坛》、《理论探讨》、《生产力研究》、《求实》、《理论与改革》、《理论探索》、《思想理论教育导刊》、《学校党建与思想教育》、《思想理论教育》等杂志发表学术论文40余篇。成果曾获山东省高等学校科研成果奖、泰安市社会科学成果奖、山东软科学成果奖、全省高校思想政治教育研究成果奖等多项奖励。
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| 目錄：
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《思想道德修养与法律基础》实践教学项目1
项目一用四年去改变一生2
项目二我的梦，中国梦4
项目三我的金钱观6
项目四说家事、背家训、传家风主题实践活动14
项目五一封家书17
项目六生活中的道德现象考察20
项目七诚信主题辩论会23
项目八我的爱情观26
项目九校园案例分析讨论会31
项目十修身立德重道守法情景剧表演34
《中国近现代史纲要》实践教学项目37
项目一青年的责任38
项目二影响中日关系的历史因素49
项目三奋斗的历程为什么是中国共产党？52
项目四新中国的脚步天安门上看中国62
项目五中国近现代历史人物面面观65
项目六历史虚无主义大家谈67
项目七中国近现代诗词的历史折射70
项目八追寻历史的足迹冯玉祥将军在泰安75
项目九见字如面红色家书诵读79
项目十中国近现代历史的艺术叙事用艺术形式呈现中国近现代历史84
《马克思主义基本原理概论》实践教学项目86
项目一你讲我听关于哲学家的有趣故事87
项目二传统经典著作中的辩证思想探究90
项目三我生活中的哲学之用94
项目四追求生命的希望电影《肖申克的救赎》赏析99
项目五冷观西方意识形态渗透做清醒大学生103
项目六手机带给我们什么？关于科学技术的主题辩论会106
项目七社会主义初级阶段非公有制经济的剥削问题110
项目八次贷危机是如何影响中国经济的115
项目九马克思主义与现时代121
项目十经典选读：《共产党宣言》128
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学项目133
项目一走近伟人我心中的毛泽东134
项目二毛泽东诗词及长征组歌朗诵会143
项目三缅怀革命先烈弘扬爱国精神泰安红色文化考察150
项目四参观万里与中国农村改革文献图片展154
项目五弘扬德孝文化传承优秀家风162
项目六中国特色社会主义道路是历史的选择170
项目七讲好中国故事，坚定文化自信175
项目八倡导绿色生活，共建美丽校园181
项目九共产党人的精神风范185
项目十青春学业责任我的大学，我做主主题演讲190
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| 內容試閱：
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实践教学是思想政治理论课教学的重要环节。中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》指出：高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节，探索实践育人的长效机制。各高校在思想政治理论课实践教学工作方面都有自己的特色。但是，从宏观上看，大多数高校对于实践教学内容的规范性要求不高，对于实践教学教案的编排以及教学内容的设定缺乏系统性。可以说，为实践教学编写切实可行的教材，是实践教学内容规范化的当务之急。多年来，泰山学院高度重视思想政治理论课实践教学活动的组织，教学改革成效显著，思想政治理论课项目化实践教学的探索与实践高校思政课生活化实践教学模式的探索与应用分别获得了山东省委高校工委和教育部社科司的资助。我们本着实践教学项目化、项目教学生活化的原则，组织实施实践教学，其规范性、科学性都得到了加强，教学的实效性也得到了提高。2014年，我们为配合项目化实践教学组织编写的《思想政治理论课实践教学项目》教材，经过3年的使用，学生反映良好，但随着社会的发展，选入教材的有关实践教学项目已经过时，需要进一步更新，有些项目根据形势的变化，需要增加一些新内容，有些项目生活化不够，离学生实际生活较远，可操作性不强，因此，非常有必要对原教材进行修订，在项目的时效性、生活化和本土化上下功夫，以利于教学效果的进一步提升。参加本书编写的人员如下：《思想道德修养与法律基础》实践教学项目由王俊老师负责，王莉、刘艳丽、赵庆海、陈礼永、刘胜梅等老师参与编写；《中国近现代史纲要》实践教学项目由刘艳丽老师负责，王守印、陈礼永等老师参与编写；《马克思主义基本原理概论》实践教学项目由郭慰慰老师负责，王蓓、胡素梅、孙春香、白烨等老师参与编写；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学项目由孟宪波老师负责，苏宝芳、张静、徐岩等老师参与编写。全书最后由刘明合、闫良础统稿定稿。本书在编写过程中，参阅了大量的相关著作、报刊资料，吸收了专家、学者的许多研究成果；同时，得到了泰山学院教务处和化学工业出版社领导的大力支持和帮助。我们在此一并表示衷心感谢。由于编写时间仓促，编者水平有限，书中缺点和疏漏在所难免，敬请专家和读者批评指正。编者2017年6月
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