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編輯推薦:
◎托马斯和朋友,英国学前经典品牌,培养全球儿童高情商
◎8大主题,8个故事,4大模块,让孩子学会自我管理
◎大豆油墨印刷,绿色安全。
◎附赠故事音频,精彩故事随时听,爸爸妈妈更省心。
◎父母必读养育科学研究院院长 儿童心理学专家徐凡 倾情推荐
內容簡介:
3~6岁是孩子性格塑形*重要的阶段,被称为潮湿的水泥期,孩子85%-90%的性格和习惯都是在这时期形成的。针对幼儿园孩子的大量调研发现,发现攻击行为、社交退缩、注意力不易集中、做事拖拉、不愿分享、情绪控制力差、淘气捣乱、任性固执等8种行为是3~6岁孩子*突出的问题行为。
幼儿园生活对孩子规则行为的培养意义重大,很多家长也常常以规则的利他性来评判孩子的行为,但所有的外部规则只有通过内化才真正有效,即孩子需要有自我管理的能力,才能体验规则的公正和互惠,提高遵守规则的自觉性。
《托马斯和朋友管好自己我能行(新版)》主要针对3~6岁孩子的8个*突出的问题行为,以孩子喜欢的托马斯和朋友动画故事作为范例,结合专家指导、情景游戏等,激发孩子的内在动力,培养孩子的自我管理能力,帮助孩子完成从他律到自律的转变,养成孩子文明礼貌、自制合作、专心勤快等终生受益的品质。
1好好先生发火了(纠正攻击行为)3~6岁是孩子性格塑形*重要的阶段,被称为潮湿的水泥期,孩子85%-90%的性格和习惯都是在这时期形成的。针对幼儿园孩子的大量调研发现,发现攻击行为、社交退缩、注意力不易集中、做事拖拉、不愿分享、情绪控制力差、淘气捣乱、任性固执等8种行为是3~6岁孩子*突出的问题行为。
幼儿园生活对孩子规则行为的培养意义重大,很多家长也常常以规则的利他性来评判孩子的行为,但所有的外部规则只有通过内化才真正有效,即孩子需要有自我管理的能力,才能体验规则的公正和互惠,提高遵守规则的自觉性。
《托马斯和朋友 管好自己我能行(新版)》主要针对3~6岁孩子的8个*突出的问题行为,以孩子喜欢的托马斯和朋友动画故事作为范例,结合专家指导、情景游戏等,激发孩子的内在动力,培养孩子的自我管理能力,帮助孩子完成从他律到自律的转变,养成孩子文明礼貌、自制合作、专心勤快等终生受益的品质。
1好好先生发火了(纠正攻击行为)
西诺是一辆善良的小火车,对谁都很好,哪怕是对捣蛋货车们,他都温和有礼。这让狄塞尔很恼火,他决定教教西诺怎么对待捣蛋货车。狄塞尔的方法对吗?(这个故事告诉孩子:温柔宽容才是对待攻击最好的方式。)
2斯坦福学吹汽笛(战胜自卑退缩)
斯坦福本是一辆安静的电力小火车,可他却想成为能发出声响的蒸汽小火车。没想到成为蒸汽小火车的斯坦福,反而搞砸了他本应做好的工作。(这个故事告诉孩子:每个人都是独一无二的,不必羡慕和模仿别人,做自己最好。)
3落水三次的达克(学会认真关心)
达克掉水里了,胖总管派詹姆士和洛奇去救援。可詹姆士心不在焉,*后导致了一连串事故的发生。(这个故事告诉孩子:做事心不在焉,会让自己和别人都陷入大麻烦。)
4迟迟不来的马维斯(告别磨磨蹭蹭)
马维斯和狄塞尔在工作时到处溜达,害得托马斯不得不独自拉沉重的货车,结果酿成了车祸。(这个故事告诉孩子:拖拉不守时,肯定会误事。)
5这不是我想要的(学会豁达分享)
善良的培西想送圣诞礼物给雷格,但他送的礼物都不是雷格想要的。原来,分享也不是一件简单的事儿呀,还得考虑对方的需要。(这个故事告诉孩子们:分享也要考虑对方的需要。)
6安静,凯特琳!(学会控制情绪)
*次在多多岛上过夜,凯特琳实在太高兴了。兴奋过头的她完全控制不住自己的情绪,结果一夜没睡,不仅打扰了别人,也影响了第二天的工作。(这个故事告诉孩子:遇到消极情绪时,应该想办法尽快调整,而不是听之任之。)
7谁是比尔,谁是班?(远离捣乱淘气)
比尔和班捉弄康纳,害得康纳差点撞上亨利,也害得自己差点做不成双胞胎。(这个故事告诉孩子:捣乱捉弄人,害人害已。)
8托马斯讨厌扫雪机(克服任性固执)
托马斯讨厌扫雪机,把扫雪机藏了起来,还不听劝告,在没有扫雪机的情况下在雪地里跑,结果陷入了雪堆里,差点儿冻僵。(这个故事告诉孩子:任性固执,会让自己陷入麻烦。)
關於作者:
HIT Entertainment是世界领先的学前教育娱乐公司之一,寓教于乐,通过生动有趣的故事,展现出学龄前儿童的心理和他们的想象力,并打造了一系列国际品牌,如托马斯和朋友,消防员山姆,巴布工程师等。HIT Entertainment的业务涉及电视及家庭娱乐节目制作,数字媒体,出版,消费品和现场活动等。