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編輯推薦: |
本书是根据浙江省高校计算机等级考试一级和二级高级办公软件方向的大纲所编写,包括了等级考试中的各个主要考点。本书既可以作为查询所用的工具书,同时也囊括了相关的实训项目,项目的选取是基于经典的工作场景需求,具有很强的实用性与现实意义,符合任务驱动的教学模式。
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內容簡介: |
本教材是根据高等职业学校计算机应用基础教学大纲的要求编写,完成本教材的教学内容即完成高等职业学校计算机应用基础教学大纲的全部教学内容。本教材以Windows 7操作系统和Office 2010办公软件、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿的使用为主要内容,全书分为6章。
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關於作者: |
李晓雨,男,2015年,参与浙江省教育课堂教学改革课题《高职计算机文化基础课程翻转课堂教学模式的探索与实践》;2016年,获得第四届全国高校数字艺术作品大赛优秀指导教师奖。2015年12月,在期刊《科技展望》发表论文《以专业发展和职位需求为导向的高职计算机文化基础课程改革研究》;2016年12月,在期刊《现代交际》发表论文《基于微课的网站实训教学资源建设》。
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目錄:
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第1章 计算机基础知识 1
1.1 计算机发展与应用 1
1.1.1 计算机的发展 1
1.1.2 计算机的应用 2
1.1.3 计算机的特点 3
1.1.4 计算机的类型 4
1.2 计算机的组成 4
1.2.1 计算机硬件系统 5
1.2.2 计算机软件系统 12
1.3 数制与编码 14
1.3.1 数制的概念 14
1.3.2 数制的转换 16
1.3.3 二进制算术与逻辑计算 18
1.3.4 数据的计量 21
1.3.5 数值在计算机中的表示 21
1.3.6 文本的编码 24
1.4 多媒体信息的数字化 28
1.4.1 声音信息的数字化 28
1.4.2 图像信息的数字化 31
1.4.3 视频信息的数字化 33
1.5 计算机网络基础与internet 36
1.5.1 计算机网络概述 37
1.5.2 计算机网络的构成 38
1.5.3 计算机网络的功能 39
1.5.4 计算机网络的分类 40
1.5.5 计算机网络拓扑结构 41
1.5.6 计算机网络的体系结构 44
1.5.7 局域网的传输介质 47
1.5.8 局域网互连设备 49
1.5.9 Internet技术与应用 50
1.6 信息安全 59
1.6.1 信息安全概述 59
1.6.2 信息安全威胁 59
1.6.3 防火墙 60
1.6.4 计算机病毒 61
1.7 习题 63
第2章 WINDOWS7基本操作 67
2.1 Windows的发展历史简介 67
2.2 文字录入 68
2.2.1 键盘操作 68
2.2.2 常用输入法软件 69
2.2.3 常用录入技巧 71
2.3 桌面的设置 71
2.3.1 认识桌面图标 71
2.3.2 设置桌面背景 72
2.3.3 设置桌面分辨率 72
2.3.4 设置屏幕保护 73
2.3.5 任务栏 74
2.3.6 快捷方式的创建 75
2.4 文件与文件夹操作 76
2.4.1 文件及文件夹概述 76
2.4.2 文件和文件夹操作 76
2.4.3 剪贴板的使用 77
2.5 系统设置与管理 78
2.5.1 区域和语言 78
2.5.2 程序 80
2.6 浏览器与网页浏览操作 80
2.6.1 使用IE浏览因特网 80
2.6.2 Internet选项的设置 81
2.6.3 收藏夹的使用 82
2.6.4 保存页面的内容 83
2.6.5 收发电子邮件 84
2.6.6 文件传输 84
2.6.7 Internet的实践操作 86
2.7 习题 89
第3章 文字处理软件Word2010 91
3.1 基本操作与设置 91
3.1.1 界面介绍 91
3.1.2 文档新建与保存 95
3.1.3 文档模板设置 97
3.1.4 安全设置 100
3.1.5 查找与替换 103
3.2 页面纸张设置 104
3.2.1 页面设置与操作 104
3.2.2 视图设置与操作 111
3.3 文档格式化 114
3.3.1 字体格式设置 114
3.3.2 段落格式设置 118
3.3.3 样式管理 120
3.3.4 项目符号与编号设置 126
3.4 各类信息插入与设置 129
3.4.1 表格的插入与设置 129
3.4.2 图形图像的插入与设置 134
3.4.3 题注、注释、书签的插入与设置 141
3.4.4 页眉页脚的插入与设置 146
3.4.5 目录与索引的插入与设置 148
3.4.6 域的插入与设置 153
3.4.7 批注与修订的插入与设置 157
3.5 邮件合并 161
3.6 初级项目实训 164
3.6.1 项目一 164
3.6.2 项目二 166
3.7 进阶项目实训 167
3.7.1 项目一 168
3.7.2 项目二 169
3.8 习题 171
第4章 电子表格软件Excel2010 172
4.1 软件基本操作与设置 172
4.1.1 界面介绍 172
4.1.2 新建与保存 173
4.1.3 安全设置 175
4.2 工作表操作 175
4.3 单元格操作 176
4.3.1 单元格选择操作 176
4.3.2 单元格格式设置 178
4.4 对数据操作 180
4.4.1 数据插入与修改 180
4.4.2 公式插入 181
4.4.3 单元格引用 181
4.4.4 函数插入 183
4.4.5 填充柄操作 186
4.4.6 数据排序 189
4.4.7 数据筛选 191
4.4.8 数据分类汇总 193
4.4.9 创建数据透视表和透视图 194
4.5 图表操作 197
4.5.1 插入图表 197
4.5.2 设置图表 198
4.6 初级项目实训 200
4.6.1 项目一 200
4.6.2 项目二 202
4.7 进阶项目实训 203
4.7.1 项目一 203
4.7.2 项目二 205
4.8 习题 207
第5章 幻灯片设计软件PowerPoint2010 208
5.1 软件基本操作与设置 208
5.1.1 界面介绍 208
5.1.2 新建与保存 209
5.1.3 视图设置 212
5.2 幻灯片插入与美化 213
5.2.1 幻灯片插入与页面设置 214
5.2.2 主题设置 215
5.2.3 版式设置 216
5.2.4 配色设置 217
5.2.5 背景设置 217
5.2.6 母版设置 219
5.3 各类信息插入与设置 220
5.3.1 文本框的插入与设置 220
5.3.2 图形图像的插入与设置 220
5.3.3 页眉页脚的插入与设置 226
5.3.4 超链接的插入与设置 227
5.3.5 动画效果的插入与设置 228
5.4 幻灯片放映设置 232
5.4.1 幻灯片隐藏 232
5.4.2 切换效果设置 232
5.4.3 放映方式设置 233
5.4.4 自定义放映设置 233
5.5 初级项目实训 234
5.5.1 项目一 234
5.5.2 项目二 235
5.6 进阶项目实训 235
5.7 习题 236
参考文献 238
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內容試閱:
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随着计算机在各行各业中的应用越来越广泛和深入,了解计算机的基本应用技巧,提高计算机的应用能力,成为了各行业领域对人才的基本要求之一。对于各类高等院校来说,计算机应用能力的培养也是人才培养环节中的一个重要组成部分,几乎所有的高职、高专院校都将计算机基础课程作为各专业的必修课。通过本课程的学习,使学生能较系统地了解计算机的基本知识和常用的Office办公软件的操作,提高学生获取新知识的能力,从而提高计算机文化素质,适应未来工作的需要,为今后进一步学习计算机知识和技术打下良好的基础。
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