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| 內容簡介： |
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本书共8章，包括大学生职业生涯规划、就业与创业制度、核心就业力、自主创业、求职择业心理、求职技能、就业权益、职场适应与职业发展等内容。每章由学习目标、情境导入、案例分析、知识拓展、实践训练等板块组成。本书还添加了数字资源内容，方便学生学习。本书可作为高职高专学生教材，也可供考虑创业的广大青年学习参考。
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| 關於作者： |
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袁金勇，江苏医药职业学院公共基础学院副院长、副教授，从事思想政治理论课教学十余年。周文一，周口职业技术学院医学院院长，主持医学院行政全面工作。
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| 目錄：
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第一章大学生职业生涯规划1
第一节职业生涯规划概述2
一、基本概念2
二、职业生涯规划的作用4
三、职业生涯规划的基本原则7
四、影响职业生涯的因素8
第二节职业生涯规划的步骤与方法10
一、职业生涯规划的步骤10
二、职业生涯规划的方法14
第二章大学生就业与创业制度19
第一节大学生就业制度20
一、大学生就业制度的历史沿革和发展20
二、大学生就业的分级管理21
三、我国现行的就业制度22
第二节大学生就业政策25
一、就业政策的含义25
二、大学毕业生就业的总体政策25
三、具体的毕业生就业政策25
第三节大学生创业制度及政策34
一、国家鼓励支持大学生自主创业的相关文件35
二、国家鼓励支持大学毕业生自主创业的相关优惠政策36
第三章大学生核心就业力44
第一节大学生核心就业力概述45
一、大学生就业的概念45
二、大学生核心就业力的特点45
三、培养大学生核心就业力的意义46
第二节大学生基本工作能力47
一、大学生基本工作能力的概念47
二、大学生基本工作能力的特点47
三、大学生基本工作能力的内容48
第三节大学生专业社会实践能力60
一、大学生专业社会实践能力的概念61
二、大学生专业社会实践能力的内容61
第四章大学生自主创业72
第一节大学生创业概述72
一、创业的含义73
二、大学生自主创业的意义75
三、国家鼓励大学生自主创业的制度与政策76
四、大学生自主创业面临的困境76
第二节大学生自主创业的条件78
一、大学生自主创业的素质要求78
二、大学生如何培养创业能力和素质81
三、大学生自主创业的过程准备82
第三节制订创业计划书84
一、创业计划书概述84
二、创业计划书的内容85
三、创业计划书的编写步骤88
第五章大学生求职择业心理91
第一节大学生求职就业心理分析92
一、大学生就业心理动机分析92
二、大学生常见的就业心理表现分析93
第二节大学生求职择业过程中的心理准备95
一、大学生求职择业思想准备95
二、大学生求职择业心理准备97
三、大学生就业应有的就业意识100
第三节大学生求职择业的心理问题101
一、导致大学生产生就业心理问题的因素101
二、大学生求职择业的一般心理问题103
第四节大学生求职择业过程中的心理调适109
一、大学生就业心理的自我调适110
二、大学生心理调适的方法111
第六章大学生求职技能114
第一节大学生求职途径115
一、求职途径115
二、就业信息的整理与使用117
第二节大学生求职技能118
一、自我推销118
二、准备求职材料123
三、面试与笔试128
第七章大学生就业权益140
第一节就业权益与义务140
一、就业权益140
二、就业义务142
第二节就业权益保护143
一、常见的求职侵权行为143
二、就业权益保护概述149
第三节就业协议与劳动合同153
一、就业协议的签订153
二、劳动合同的签订155
三、就业协议与劳动合同的异同159
第八章大学生职场适应与职业发展161
第一节角色转换161
一、大学生角色与职业角色的区别162
二、角色职业化的内涵164
三、角色转换的实现165
第二节职业适应165
一、高校毕业生的职场困惑165
二、职业适应的主要方法171
第三节职业发展与职场成功174
一、职业发展阶段175
二、职业成功的标准175
三、提升职场坐标，走向职业成功176
参考文献180
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| 內容試閱：
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我国的高等教育已经从精英教育阶段转化为大众化教育阶段，越来越多的年轻人走进大学接受高等教育。与之相应的，每年都有数以百万计的高校毕业生走向社会，投身到社会主义现代化建设中来。随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，高校毕业生就业体制也发生了重大变化，连年攀升的毕业生总量使得高校毕业生就业工作难度不断加大，大学毕业生就业工作已成为全社会关注的焦点问题和难点问题。大学毕业生就业工作直接关系到建设创新型国家和建设人力资源强国的战略部署的顺利实现。因此，提高大学生就业创业能力，促进大学生充分就业，是高校义不容辞的责任。近年来，各高校积极响应，纷纷开设就业指导课程，将其融入专业教育和社会实践之中，贯穿于大学教育的全过程，为提高大学生就业竞争能力、促进大学生充分就业发挥着越来越重要的作用。为更好地服务于我国高等职业教育医药卫生类人才培养，进一步推动高等职业教育教学改革，提高人才培养质量，帮助大学毕业生顺利就业，我们组织多年来一直从事就业指导教学工作和就业服务工作的教师编写了这本教材。就业指导是一门实践性很强的学科，因此在编写的过程中，坚持以能力和素质为根本，遵循科学性、实用性、职业性、时代性、指导性的原则，根据人才培养目标和当前就业的特点，从社会需求的实际出发，精心科学选取内容，注重理论与实际相结合，力求将理论教学的知识内化于心，外化于行，达到知、情、意、行的转化，实现知行合一。本教材共八章，打破了传统单一模块的编写体制。每章由学习目标、情境导入、案例分析、知识拓展、实践训练等板块组成。学习目标介绍该章的教学目的及要求；情境导入从大学生的生活经验和已有知识出发，为大学生提供从事实践活动的机会，经历知识的形成与应用过程，能更好地理解知识的意义；案例分析部分选择了富有典型性、时代性的案例，指导学生运用所学的理论知识分析和解决实际问题；知识拓展部分选取相关知识使学生进一步开拓视野、加强认识；实践训练部分精心编写配合该章主题的实践训练，提供相关的活动方案和参考资料，使学生通过活动的开展，提高实践能力。此外，本教材还添加了数字资源，方便学生学习。希望广大大学毕业生能够通过这门课程的学习从中受益，为自己未来的职业发展打下坚实的基础，顺利走上理想的职业道路。由于时间仓促且水平有限，本教材的编写难免有不足之处，敬请广大师生批评指正，以便进一步修订完善。编者2017年4月
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