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編輯推薦： 1.不强调学科的系统性，以管用、够用、适用、实用为原则编写教材； 2.以学生学习的主动性为基础，构建与之相配合的教材编写体系，即采用任务驱动、项目导向、案例引入的编写模式； 3.教材的重点落在技能的夯实，必要的保障学生可持续发展的理论知识及全面素质的培养，并与职业资格证书的初、中、高三级技能相匹配； 4.教材配套全面的教学资源，包括教学大纲及教案、电子课件、习题库及答案、动画及视频资料、实训指导书、学生作业单（工作单）等。 內容簡介： 本书分为七章：第yi章是色彩的认知，第二章 是设计色彩概述，第三章是设计色彩的表达，第四章是设计色彩的表现形式，第五章是色彩归纳，第六章是色彩归纳的写生与创作，第七章是设计色彩作品欣赏。 目錄： 第一章 色彩的认知1 第一节 色彩的形成2 第二节 色彩与视知觉5 第三节 色彩心理6 第四节 色彩的对比与调和11 第二章 设计色彩概述15 第一节 绘画色彩与设计色彩16 第二节 设计色彩训练的基本原则与要求18 第三章 设计色彩的表达19 第一节 形式语言与形式法则20 第二节 设计色彩的美感结构32 第四章 设计色彩的表现形式43 第一节 水粉画的表现44 第二节 水彩画的表现51 第三节 色彩的综合表现56 第五章 色彩归纳69 第一节 色彩归纳的概念70 第二节 色彩归纳的特征74 第三节 色彩归纳的形式76 第六章 色彩归纳的写生与创作97 第一节 色彩归纳创作的要点与方法98 第二节 静物色彩归纳写生的方法与步骤104 第三节 风景色彩归纳写生的方法与步骤109 第七章 设计色彩作品欣赏117 参考文献132 內容試閱： 随着时代的发展和科技的进步，人们的生活质量越来越高，人们对色彩的依赖性也越来越强。色彩与人们的衣食住行已经密不可分，设计色彩无处不在。学习设计色彩就是解决在专业设计中所涉及的色彩问题，从设计的角度进行思考和训练。 设计色彩是以设计理念为指导的色彩造型表现形式，它除了具有绘画基础色彩的要求外，更具有强烈的形式美感、色彩的表现力与创造力，强调画面的构成和色彩的结构关系，使色彩作品带有设计意识。 设计色彩作为艺术设计专业学生的专业基础课程，能够使学生了解设计色彩与绘画色彩的区别与联系，并能强化绘画写生与艺术设计的相互关系，zui终使学生能够应用色彩规律设计、整合自然色彩。本书从对色彩认识与写实的立体归纳研究入手，逐步过渡到平面归纳与主观构想归纳，通过对色彩的处理和整合能力的训练，使学生体验、掌握设计色彩的内在规律，全面提高对形与色的借鉴、转换及造型的能力，同时激发学生的观念性视觉思维，提高学生艺术设计的创造力和表现力，为今后的艺术设计打下夯实的基础。 作为艺术设计专业的教材，本书在编写时注意了从美术向设计的引导和转换，凸显了艺术设计的特点，体现了教与学的关系。本书力求简明扼要、通俗易懂、深入浅出，在编写过程中参考了大量文献资料，并精心收集了大量优秀的国内外设计色彩作品和现代绘画作品，意在拓宽读者的想象力和创新思维能力，给读者以更多的启示。 由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正。

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