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內容簡介: |
汉字是阅读、写作的基础,是中小学阶段的主要学习内容。为帮助中小学生快乐、高效地学习汉字,本书通过笑话、故事、游戏、歌诀的形式来讲解汉字知识,以助读者轻松掌握汉字的形、音、义,从而准确使用汉字。
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內容試閱:
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关于《手捧智库》丛书
◎ 关于编书缘起与过程
读书为乐,读书为学,读书为与知识结缘,无乐、无学、无缘不读书。为读者编一套读之有乐、读之益学、读后能与知识结缘的书,是我编该书的起因。
我自幼至今读书大几十年,编书小几十年,在这大几十年与小几十年与书打交道的过程中获取了一点灵感心得。什么时候能为自己,为读者编一套好(hǎo)读,好(ho)读,读之有用的书,用时尚的语言表述,为有趣又能提升正能量的书这一夙愿,在我心里存了很多年。在这期间创办了《实用文摘》期刊,依此理念做编刊宗旨,期刊从创办至今已有八年时间,在这若短若长的八年里,期刊的年发行总量已飙升至近千万册,收到读者来信数万封。在期刊深受读者热捧的激励下,我用了长达三年多的时间,采访中小学师生、采录文稿资料、策划创意、编辑加工了这套《手捧智库》丛书。
以上是编辑该丛书的缘起与过程。当你手捧此书时,我们已相互与知识结缘,我们还有可能成为忘年交式的好朋友!望你不弃!
◎ 关于本书的长相、内容与阅读功效
人长相好,受人待见;书长相好,招人爱看。本书长相好不好,你说了算,我不敢妄言自夸。
关于本书的内容与功效,我给你叨叨几句。本丛书共分六个大专题、六十五个小专题,每个专题紧扣新课标阅读要求,更是直奔你课内有用阅读、课外有趣阅读的目的而编。
你看了此书后有什么作用,我不敢瞎猜,我说点我审阅书稿后的收益。我读完这六个专题后,了解了古今上千位名人能成为名人的玄机与方法;知道用什么方法爱国、爱党、爱亲人、爱朋友了; 知道了什么是智慧、哲理、幽默;知道了N多个有趣好玩又很实用的百科知识;知道了张果老为什么倒着骑毛驴,古希腊是一个拥有什么文明的国度总之,我读了这六个专题的书稿后,会讲故事了,会写《关于〈手捧智库〉》了,周围的人还送了个雅诨号叫问不倒。同时,我审阅完书稿后决定,用编该书所赚的工钱买三套书:一套留给自己,无事时复读;一套卖给儿子,诱他去补课;一套当礼物,赠给未来的孙子做家庭教材(因为此书内容再过三百年还有用),这就是我在该书付梓前,在校样上签完字的感想。
你阅读后有什么心得体会,希望来信交流,这也是我的殷切期盼!
◎ 关于读好书的讨论
遇好书不读,如遇圣贤不拜;遇好书不读,如遇良友不交。什么是好书,我认为一本好书如同圣贤,如同良友,书里应有好看的鲜花与好吃的苹果。
目前书市上的书多,且杂而乱,要想找几本适合自己读的书很难。
什么样的书是适合自己读而又好读有用的好书呢?以我读书、编书几十年的经验来看,好书应具备如下几个主要条件:一是长相好看,拿着舒服,书里书外都透着文化气儿;二是文从字顺,表意准确;三是文载思想高尚,或文载知识准确、新颖;四是书中知识难度与自己的阅读能力匹配,或稍高点。
我认为具备以上四个条件的书,对读者应是好书。你是怎么认为的呢?请大家共同来探讨。
在此讨论什么是好书的目的是,请你给该书打打分,看看书里是否有好看的鲜花与好吃的苹果。
◎ 关于本书的你、他(她)、我
愿你读了本书之后,成为一个令他(她)尊敬的人;愿他(她)读了本书之后,成为与你相互交流读书心得的好朋友;愿我能成为一个为你、他(她)编了一套读之有趣、读之有用的好书的编辑;更愿你、他(她)、我咱们与知识结缘,成为爱读书的好朋友。
一功
书于北京《实用文摘》编辑部
丁酉年初夏
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