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內容簡介： 在传统的观念中，人们往往把数学看成是一门计 算或通过计算来解决实际问题的课程，而忽视了数学 的文化内涵。从客观上看，在人类思想发展和科学发 展过程中，数学不仅在计算上起到了重要的作用 ，同时还有重要的文化价值。事实上，数学在其发展 过程中所表现出的认识世界、改造世界的作用是十分 突出的，甚至是无可比拟的。数学不仅是一种工具， *是一种文化；数学课程不仅是一种计算应用课程， *是一种文化课程。因此，在强调素质教育的人才培 养过程中，重视和挖掘数学的文化内涵就显得十分必 要了。 丛山编著的这本《数学文化》以数学为背景，以 数学史、数学问题、数学知识为载体，介绍了数学思 想、数学方法以及在数学发展过程中数学家所表现出 的智慧和勇于探索的人文精神，使读者在了解相关数 学知识的同时，还能受到数学文化的熏陶，从而 达到开阔眼界、陶冶情操、提升素质的目的。

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