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編輯推薦： ★机器人曾经一度知识人类的幻想，但现在已经走进了我们的现实生活。 ★一个生活中处处有机器人的时代已不再遥远 ★你能将你心目中的机器人画出来吗？ ★Scratch是由麻省理工学院推出的编程工具，是一款采用积木组合式设计的儿童简易编程语言，它不需要你写任何编码，只要使用鼠标拖拽事先准备好的部件就可以组成游戏、卡通和动画，就像玩积木一样简单有趣。目前Scratch与硬件的结合，不管你到图书市场，还是任何学校，根本就找不到任何相关的书籍，只有网上的寥寥数语。而将来的孩子必然要把计算机当作自己工作和接触世界的一个重要工具，就如同我们当年通过收音机、电视、图书、杂志来接触世界万物一样。针对这一市场空缺，编程与硬件实践的Scratch与硬件结合的技术应运而生。孩子通过它，可以结合外部实体的多样化搭建及各色的感应装置，让虚拟的动画对象在 光 声 触 的感知下，实现了真实世界与虚拟世界的互动。 內容簡介： 中鸣Scratch For JMD是在Scratch基础上开发的一款配合中鸣E2RCU机器人使用的专用软件，学生使用Scratch For JMD创作作品时经历想象创造游戏分享反思的过程，是培养创新意识的过程。Scratch For JMD操作简单，趣味性强又能有效地训练学生的发散思维。它让学生在手脑并用解决实际问题的过程中，有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力，是实施素质教育的良好平台。 本书内容共分六篇，层次清晰，由浅入深、从入门到复杂。内容全面、结构清晰、内容新颖、实用性强、实例丰富，是学习机器人的一本不可多得的书籍。 目錄： 第一章 揭开机器人的神秘面纱 第1节 初识机器人 第2节 机器人的发展前景 第二章 与Scratch的第一次接触 第1节 认识Scratch2 For JMD 第2节 我的第一个作品踩到狗尾巴 第3节 选择Scratch的理由 第三章 Scratch初制作 第1节 森林之王 第2节 接水果 第3节 抽奖器 第4节 机器人的表情 第四章 Scratch的基础硬件 第1节 机器人如何眨眼睛 第2节 使机器人更智能 第3节 制作电风扇 第4节 交通灯 第5节 升降台 第6节 噪声监控装置 第7节 火焰感应报警装置 第8节 小闹钟 第9节 超声视力保护器 第五章 综合运用 第1节 直升机 第2节 手摇风车 第3节 电报机 第4节 控烟机器人 第5节 农业大棚温湿度监控器 第6节 向导机器人 第7节 画图机器人 第8节 计步器 第9节 追球机器人 第六章 趣味游戏 第1节 动物赛跑 第2节 看看谁反应快 第3节 分捡机器人 第4节 切水果 內容試閱： 前言 机器人曾经一度只是人类的幻想，但现在已经走进了我们的现实生活。未来，机器人可能会像电脑一样走进千家万户，这是一个必然的趋势。为了适应未来科技社会对技术型人才的需要，2003 年颁布的普通高中新课程标准将人工智能初步与简易机器人制作分别列入信 息技术课程和通用技术课程的选修部分。教育部新制定的《普通高中物理课程标准 实验》也提到收集资料，了解机器人在生产、生活中的应用的要求，机器人更是被中国共产党第十五次全国代表大会列入国家科技创新的优先重点领域，由此可见国家对机器人教育的重视。 机器人作为提高学生的动手能力和创新能力、促进学生的思维发展的有效工具，在教育界逐渐得到认同。因此，学习机器人的制作和控制方法无疑是一个必要且引人注目的活动。 Scratch 是由麻省理工学院推出的编程工具，是一款采用积木组合式设计的儿童简易编程语言，它不需要你写任何编码，只要使用鼠标拖拽事先准备好的部件就可以组成游戏、卡通和动画，就像玩积木一样简单有趣。目前Scratch 与硬件的结合，无论你到图书市场，还是任何学校，根本就找不到任何相关的书籍，只有网上的寥寥数语。而将来的孩子必然要把计算机当作自己工作和接触世界的一个重要工具，就如同我们当年通过收音机、电视、图书、杂志来了解世界万物一样。针对这一市场空缺，编程与硬件实践的Scratch 与硬件结合的技术应运而生。孩子通过它，可以结合外部实体的多样化搭建及各色的感应装置，让虚拟的动画对象在光声触的感知下，实现真实世界与虚拟世界的互动。中鸣Scratch2 For JMD 是在Scratch 的基础上开发的一款配合中鸣E2-RCU 机器人使用的专用软件，学生使用Scratch2 For JMD 创作作品时经历想象创造游戏分享反思的过程，培养了创新意识。Scratch2 For JMD 操作简单，趣味性强，又能有效地训练学生的发散思维。它让学生在手脑并用解决实际问题的过程中，有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力，是实施素质教育的良好平台。 本书内容共分六章，层次清晰，由浅入深、从入门到复杂。内容全面、新颖，实例丰富，实用性强，是学习机器人的一本不可多得的书籍。

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