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| 內容簡介： |
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D柯克汉密尔顿、戴维H沃特金斯*的《循证设计--各类建筑之基于证据的设计》最大的特色在于，首次基于循证设计理论作为观念与方法的普适性前提，将其推广到了医疗建筑之外的多种建筑类型。书中不仅阐述了循证设计的基本概念，结合现状论证了循证设计的必要性，分析了循证设计的特点、作用以及循证设计将带来的实际影响，澄清了各种的误解和顾虑。同时结合大量案例详细阐释了循证设计的普遍性指导原则和操作方法，并将其应用于各种类型的建筑中：包括学习环境、办公环境、商业环境、科研环境、演会场所、历史建筑保护、城市规划、医疗环境、可持续建筑等。针对每种建筑类型的案例进行深入的探讨，剖析，以展示其应用过程和结果，具有一种内在的学术活力。此外，书中还分析了现有条件下实施循证设计所具备的社会资源以及局限性，实践者职业角色以及协作关系的新要求，对教育产生的影响和挑战。
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| 目錄：
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致谢
绪论
0.1神话与现实
0.2建筑师已经看到自己的角色在削弱
0.3建筑师的能力受到客户的质疑
0.4是需要严谨的新标；隹的时候了
0.5新标准由客户决定
0.6建筑师有责任遵循最高标准
0.7循证设计前景可观
第一部分循证设计的基本架构
第1章什么是循证设计？
1.1循证设计的定义
1.2转向新领域寻求证据
1.3循证设计是一个过程，而非一种产品
1.4难以界定循证设计项目
1.5部分从业者对循证设计持有异议
1.6循证设计为从业者带来品质和竞争力
1.7循证设计为客户带来经济收益和高性能的建筑成果
1.8循证设计为设计行业带来提升的信任感和信誉
第2章基于先例的行业和转变中的体系
2.1建筑实践领域的最新趋势
2.2转变实践体系的挑战
2.3文化的转变
2.4转变实践模式的挑战
第3章新型实践者
3.1循证实践者做什么？
3.2循证实践者需要具备什么技能？
3.3循证实践的几种模式
3.4实践者开展研究的重要性
第4章可持续设计建立在循证设计的基础之上
4.1从工业化到可持续发展
4.2依靠证据
4.3克服认知挑战
4.4在自然系统的制约范围内设计
4.5建筑物的影响
4.6改变对场所的认知
4.7道德和伦理
4.8提高服务标准
4.9摆脱耻辱
4.10过程和方法
4.11范围
4.12生态专家研讨会
4.13组建一支亲生命性团队
4.14实地观察
4.15陈述假设
4.16仿生学作为设计工具
4.17结果
4.18循证设计和可持续设计的未来
第二部分循证设计在各类建筑中的应用
第5章循证设计在医疗和保健建筑设计中的应用
5.1康复环境是什么？
5.2健康设计中心推动循证设计发展
5.3ULRICH：一个有影响力的理论支持性设计
5.4医院、诊所、长期护理设施、养老院以及安养院
5.5卵石项目成为研究先锋
5.6预防、保健和康复中心
5.7建筑和大脑
5.8美国医疗建筑师学院ACHA及其专业实践发展
5.9循证设计评估和认证EDAC成为一种认证模式
5.10医疗建筑作为一个专业领域的发展
第6章循证设计在学习环境设计中的应用
6.1引言
6.2学校设计的问题
6.3有关学校的证据和研究案例
6.4一个值得探讨的案例：蒙台梭利教育法
6.5教育设施设计的33项原则
6.6其他现有文献
6.7现有文献中的案例
6.8循证设计在学习环境设计中的应用前景
6.9学校以外的学习环境
6.10总结
第7章循证设计在办公环境设计中的应用
第8章循证设计在商业环境设计中的应用
8.1交易
8.2大规模交易
8.3区域购物中心
8.4市场实体
8.5主题和品牌
8.6商品销售
8.7保持卓越
第9章循证设计在科研环境设计中的应用
第10章循证设计在集会和演会场所设计中的应用
10.1宗教场所的作用
10.2光线的作用
10.3圣道
10.4序列
10.5尺度
10.6声学作用
10.7循证设计在集会场所设计中的应用前景
第11章循证设计在历史建筑保护和适应性改造中的应用
适应性再利用
第12章循证设计在城市规划中的应用
第三部分基于证据的设计
第13章循证设计的过程和方法
13.1组建一个高效的项目团队
13.2循证设计过程一例
13.3形成设计文件并实施项目施工
13.4共享项目设计一建造成果
13.5基于证据的设计原是司空见惯的过程
第14章证据的来源和局限性
14.1如何寻找现有证据？
14.2如何有效地运用证据？
14.3如何确定找到的证据是否可靠？
14.4多少信息才算充分？
14.5基于证据评估项目设计
14.6证据的局限性
14.7没有证据
第15章实践者作为研究者
15.1何为研究？
15.2什么是正确的问题？
15.3研究的范围
15.4什么是可靠性研究？
15.5什么证据具有可操作性？
15.6寻找真理，而不是方便的答案
第16章建筑教育面临的挑战
结语建筑学永远是基于知识的
参考文献
译后记
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