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| 編輯推薦： |
★根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写
★一套由大学教授、教材专家、教研员、特级教师、学科带头人全程打造的传统文化读本
★紧扣纲要 遵循课标
教学专家 全程打造
科学分级 便教利学
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| 內容簡介： |
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本书根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写。小学六年级，共分经典启蒙古诗诵读古文今读品味汉字中华名人民间传说传统艺术民族体育八个单元，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高学生对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。进一步引导学生学会理解他人，懂得感恩，提高辨别是非、善恶、美丑的能力，树立人生理想和远大志向，热爱祖国河山、悠久历史和宝贵文化。
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| 目錄：
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第一单元 经典启蒙
第1 课 《中庸》选读一002
第2 课 《中庸》选读二005
第3 课 《道德经》选读一008
第4 课 《道德经》选读二013
第5 课 《道德经》选读三018
第6 课 《诗经》选读三022
第7 课 《诗经》选读四026
第8 课 《诗经》选读五029
第二单元 古诗诵读
第9 课 书湖阴先生壁034
第10 课 惠崇春江晓景038
第11 课 秋夕042
第12 课 寒食045
第13 课 狱中题壁048
第14 课 己亥杂诗052
第三单元 古文今读
第15 课 负荆请罪056
第16 课 牛郎织女060
第17 课 群猴戏山中062
第18 课 螳螂捕蝉065
第19 课 卧薪尝胆068
第20 课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（节选）.070
第四单元 品味汉字
第21 课 书法中的精神074
第22 课 汉字中的礼仪078
第23 课 汉字与名字081
第24 课 汉字与中华文明085
第五单元 中华名人
第25 课 忧国忧民的杜甫090
第26 课 革命先行者孙中山094
第27 课 至圣先师孔子098
第28 课 改革开放的总设计师邓小平.102
第六单元 民间传说
第29 课 一幅壮锦106
第30 课 十二生肖109
第31 课 梁山伯与祝英台113
第32 课 白蛇传116
第七单元 传统艺术
第33 课 书法120
第34 课 国画125
第35 课 篆刻128
第36 课 陶瓷132
第八单元 民族体育
第37 课 拔河138
第38 课 踢毽子和抽陀螺141
第39 课 太极拳144
第40 课 赛马和摔跤147
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| 內容試閱：
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编写说明
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。
为了落实教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，按照一体化、分学段、有序推进的原则，使小学生较为系统全面地认识、传承、发展中华优秀传统文化，我们编辑出版了这套中华优秀传统文化教育读本（小学版） 丛书。
丛书根据不同学段学生的特点，围绕人格修养、社会关爱、家国情怀，分六册精心安排、编写学习内容：
一、小学低年级（一、二年级）
以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，养成勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致的生活习惯和行为规范，培育学生热爱家乡、热爱生活、亲近自然的
情感。
二、小学中年级（三、四年级）
以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。引导学生学会理解他人，懂得感恩，逐步提高辨别是非、善恶、美丑的能力。
三、小学高年级（五、六年级）
以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高学生对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。进一步引导学生学会理解他人，懂得感恩，提高辨别是非、善恶、美丑的能力，树立人生理想和远大志向，热爱祖国河山、悠久历史和宝贵文化。
本丛书由南京师范大学古籍研究所教授、语文教材编写专家江庆柏先生担任顾问，并专业审读；另外邀请一线优秀教师、学科带头人、特级教师、教材专家参与编写，确保了丛书的专业性、科学性和针对性。丛书不但便于课堂教学，也利于学生自主学习。
在此，我们谨向为丛书编写奉献宝贵智慧和汗水的所有人员和单位表示衷心的感谢。希望广大师生和社会各界人士能够对本丛书提出宝贵意见和建议，以便我们逐步完善，使之成为一套具有中国特色、中国风格、中国气派的精品图书，为传承和发展中华优秀传统文化，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献绵薄之力。
中华优秀传统文化教育读本（小学版）编委会
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