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| 內容簡介： |
培训与开发是人力资源管理的一项重要职能和手段。
《培训与开发（第2版）21世纪人力资源管理专业系列教材》在对培训与开发历史回顾的基础上，主要介绍了以下内容：员工培训的内涵、培训制度与培训流程；培训的战略层面、任务层面和人员层面需求分析的方法；培训项目的目标设定、计划制定、课程设计及教师遴选的注意事项；传统的培训方式、新兴的培训方式以及培训方式的选择；管理技能培训项目的设计；培训效果的评价内容、评价模型、评价方法与过程；学习型组织、学习型员工以及学习型组织的五项修炼。同时结合每章内容附有生动的培训案例、相关资料及思考练习题。
《培训与开发（第2版）21世纪人力资源管理专业系列教材》内容新颖，体系完整，详略得当，理论与案例相互支持，文字通俗简明，适合于人力资源管理专业及管理类专业的学生使用，也可作为人力资源培训教材，同时可供理论工作者和实际工作者参考。
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| 目錄：
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总序
前言
绪论
第1章 培训与开发概述
1．1 培训与开发的历史回顾
1．2 员工培训的内涵
1．3 培训流程与培训制度
本章思考题
案例分析
第2章 培训需求分析
2．1 培训需求分析概述
2．2 战略层面的需求分析
2．3 任务层面的需求分析
2．4 人员层面的需求分析
本章思考题
案例分析
第3章 培训项目设计
3．1 培训项目设计与开发流程
3．2 培训项目目标
3．3 培训项目计划
3．4 培训课程设计的涵义
3．5 课程具体设计
3．6 培训教师的甄选
本章思考题
案例分析
第4章 培训方式
4．1 传统的培训方式
4．2 新兴的培训形式
4．3 培训方式的选择
本章思考题
案例分析
第5章 管理技能培训
5．1 管理技能培训概述
5．2 管理技能培训项目的设计
5．3 管理培训发展趋势
本章思考题
案例分析
第6章 培训效果评估
6．1 培训效果评估的内容
6．2 培训效果评估模型
6．3 培训效果评估的方法与过程
6．4 如何保证培训效果评估的有效实施
本章思考题
案例分析
第7章 学习型组织构建
7．1 组织学习与学习型组织
7．2 学习型组织的五项修炼
7．3 学习型员工
本章思考题
案例分析
参考文献
后记
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| 內容試閱：
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人力资源是企业的第一资源，人力资源管理是企业管理的重要职能之一。如何有效地进行企业人力资源开发与管理，关系到企业的生存与可持续发展。我国改革开放以来，企业管理的变革不断推进和深化。传统计划经济条件下的人事管理正在向现代市场经济条件下的人力资源管理转变，培养和造就一大批具有国际化、科学化、专业化和本土化的高素质人力资源管理研究者、教育者和实践工作者，是不断提高我国企业管理水平和市场竞争力的一项基础性、战略性的工程。
人力资源管理学科兴起和发展于西方发达国家，是改革开放以来引入我国的一门新兴管理学科。如何在引进、借鉴的基础上，紧密结合中国经济发展、企业管理和社会文化背景，实现集成创新和引进消化吸收再创新，是我国人力资源管理领域所面临的一项重大课题。我们在长期的研究、教学和管理实践的基础上，通过大量深入的调查研究，为了适应人力资源管理教学和培训的新需要，组织相关人员编写了这套《英豪21世纪人力资源管理专业系列教材》。丛书的作者都是来自高等院校长期从事人力资源管理教学和研究的专业教师以及企业人力资源管理工作者，他们一方面在人力资源管理理论与方法上有一定的研究和积累，在人力资源管理的咨询、教学和企业培训方面有着丰富的经验；另一方面在长期的企业人力资源管理实践工作中，形成了许多宝贵的、有效的实践技能和方法。这些都为编写这套富有特色的丛书提供了有利的条件和基础。这套丛书具有以下几方面的特色：
一是体系的系统性和重点性相结合。丛书的整体策划和分册的设计基本涵盖了这门学科的整个框架，具有系统性；同时，各分册的选题和体例设计中，注重突出人力资源管理学科的核心内容，进行合理选择，力求实现人力资源管理各个核心模块的内容系统、原理准确、重点突出、方法与技术实用、技能性和可操作性强。
二是内容的前沿性和作者的研究性相结合。在各分册的编写中，作者尽量收集、整理了国内外相关领域的最新研究成果，并努力恰当地融入写作中，使读者能够通过本书的阅读了解国内外人力资源管理研究的最新进展和创新成果；同时，由于人力资源管理学科是一门还不成熟的学科，许多方面还处于研究和不断完善之中，尤其如何结合我国的实际创造性地应用和发展，是值得深入研究的问题，作者在对某些问题的长期思考和研究中已经形成了自已的看法和成果积累，在写作中也有选择性地在内容中有所体现。尽管某些成果还不成熟，但是也希望与读者共同分享和思索，体现了作者的研究特色。
三是原理的一般性与本土实践经验的提炼原创性相结合。人力资源管理作为一门国内外公认的管理学科，具有它自身基本原理的一般性、共同认可性，在编写中必须准确地反映。同时，由于人力资源管理实践在不同经济、文化背景下又体现了自己的特殊性。因此，作者在写作中将自己为企业的咨询、培训、管理实践的一些体会和有效的做法进行了一定的总结提炼，并在书中给予恰当的反映，体现了一定的本土性和原创性。
四是体例设计上体现了新的风格。在编写中，我们在各章中按照问题引导、材料阅读思考、原理与方法工具介绍、思考题和案例讨论的顺序进行体例设计。在案例选择上尽可能新颖、典型，使读者在阅读中循着提出问题、分析问题、解决问题、案例讨论、总结反思的逻辑过程做到理论与实际相结合，原理与案例相结合，传授知识与培养技能相结合，讲授与讨论相结合，以此达到学习目标与实践效果的统一。本丛书适合高等院校的经济学、管理学的研究生、大学生教学之用，也适合各类企业的专业培训和社会有关人员自学。
五是作者的团队合作。本套丛书的作者均是来自高等院校和企业中专门从事人力资源管理教学、研究、培训和管理实践的人员。他们在人力资源管理领域均有较高的造诣，富有思索和创新精神，知识结构合理，实践经验丰富，从而保证了丛书的编写质量。
本套丛书由陕西英豪人力资源管理公司策划组织。公司在工作人员保障、经费支持、组织运作中提供了条件。本套丛书由七个分册组成，分别是《人力资源管理概论》《工作分析与职位评价》《员工招聘》《绩效管理》《薪酬管理》《培训与开发》《人才测评与职业生涯管理》。作者分别来自西安交通大学、西北大学、西安电子科技大学、西北工业大学、西安石油大学、西安理工大学、西安工业大学、陕西科技大学以及一些知名的管理咨询公司和企业。丛书由西北大学经济管理学院教授、博士生导师杜跃平任总主编。他提出选题和体系安排，在经过编辑委员会成员讨论通过后，由分册主编负责组织编写。初稿完成后，由总主编对各个分册书稿进行审查、修改、定稿。
特别值得一提的是，在丛书的策划与编写过程中，我们得到了我国著名管理学家、西安交通大学副校长、博士生导师、教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导会主任席酉民教授的大力支持和悉心指导。他在百忙之中欣然同意担任这套丛书学术指导，并且为丛书作序，使我们感到莫大的荣幸和鼓励。在此，我们全体策划、编写人员谨向他表示最衷心的感谢。
当然，这套丛书的质量和水平还有待读者去评判。作为一种探索和尝试，本套丛书自然还有许多值得探讨和改进的地方，但是我们毕竟走出了第一步，希望读者和同行专家对丛书提出宝贵的修改意见。我们将在不断修改和完善中努力提高水平，以期能为人力资源管理理论和实践水平的提高贡献我们的一份力量。
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