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| 編輯推薦： |
本书具有简明、实用、操作性强等特点，着重强调任务驱动，既可作为高等职业院校各专业计算机基
础教学的教学用书，也可作为一般读者自学和专业人员的参考书，还可作为培训教材。
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| 內容簡介： |
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本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部"中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写而成，针对中等职业教育教学改革和计算机技术的快速发展的新需求，围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性和操作性，采用主题引导、任务驱动的编排方式，体现"做中学，做中教”的教学理念，适合计算机机房教学。
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| 關於作者： |
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女，中共党员，硕士， 2008年毕业于广东技术师范学院电子信息工程专业，2016年毕业于华南理工大学电子与通信工程专业，毕业后一直在广州华夏职业学院从事教学工作，现担任广州华夏职业学院信息工程学院副院长，从一线教学人员—电子与通信技术专业教师到一名教学管理人员，工作认真负责，坚持不懈的为教育事业努力。
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| 目錄：
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第一章计算机基础知识1
1.1计算机的发展、类型及应用领域1
1.1.1计算机的发展1
1.1.2计算机的特点、分类和用途5
1.1.3未来计算机的发展趋势7
1.2计算机中数据的表示、存储与处理9
1.2.1数据与信息9
1.2.2计算机中的数据9
1.2.3计算机中数据的单位13
1.3多媒体技术的概念14
1.3.1多媒体的基本概念14
1.3.2多媒体技术的特点15
1.3.3多媒体信息的类型16
1.4计算机病毒与信息安全17
1.4.1信息安全知识17
1.4.2计算机病毒及其防范18
1.5计算机硬件系统19
1.5.1运算器20
1.5.2控制器21
1.5.3存储器23
1.5.4输入输出设备24
1.5.5计算机的结构25
1.6计算机软件系统26
1.6.1软件系统概述26
1.6.2软件系统组成27
1.7操作系统28
1.7.1操作系统简介28
1.7.2操作系统组成部分29
1.7.3操作系统主要功能30
1.7.4操作系统分类33
第二章Windows 7操作系统34
2.1Windows 7概述34
2.2Windows 7资源管理46
2.2.1文件系统46
2.2.2windows资源管理器52
2.2.3文件或文件夹的管理57
2.3Windows 7系统管理61
2.3.1打造个性化的电脑操作环境61
2.3.2使用桌面小工具66
2.3.3个性化任务栏68
2.3.4调整鼠标和键盘70
2.3.5更改日期和时间72
2.3.6设置多用户使用环境73
2.3.7安装和删除应用程序75
2.4windows 7应用程序78
练习与思考91
第三章Word 2010文字处理93
3.1Word 2010的基础93
3.1.1认识Word 201093
3.1.2创建word文档98
3.1.3编辑文档99
3.1.4使用导航105
3.1.5视图版式105
3.1.6统计文档字数108
3.1.7打开与保存文档109
3.2文档格式设置112
3.2.1设置字符格式112
3.2.2设置段落格式114
3.2.3设置项目符号和编号115
3.2.4设置首字下沉116
3.2.5设置分栏117
3.2.6设置边框和底纹118
3.2.7设置中文版式119
3.3页面格式设置122
3.3.1使用样式122
3.3.2页面设置124
3.3.3设置页眉和页脚125
3.3.4设置分节和分页127
3.3.5打印文档128
3.4表格的使用130
3.4.1创建表格130
3.4.2编辑表格131
3.4.3表格格式设置134
3.4.4数据计算与排序136
3.5图文混排137
3.5.1在Word文档中插入图形137
3.5.2设置图片格式138
3.5.3使用文本框146
3.5.4使用艺术字148
3.5.5绘制基本图形149
3.5.6绘制SmartArt图形149
3.5.7插入公式150
练习与思考151
第四章Excel 2010电子表格154
4.1Excel 2010基本操作154
4.1.1 Excel 2010的启动与退出154
4.1.2Excel 基本概念157
4.1.3建立工作簿158
4.1.4输入工作表数据159
4.1.5行、列及单元格基本操作161
4.1.6工作表的基本操作164
4.1.7拆分和冻结工作表168
4.1.8保护和隐藏工作表170
4.1.9打开与保存工作簿171
4.2公式和函数的使用174
4.2.1自动求和174
4.2.2运算符175
4.2.2运算符175
4.2.3引用单元格176
4.2.4公式应用178
4.2.5函数的使用179
4.3美化工作表182
4.3.1单元格格式化182
4.3.2套用表格格式183
4.3.3使用单元格样式185
4.3.4使用条件格式188
4.4数据分析和管理190
4.4.1数据排序190
4.4.2数据筛选193
4.4.3数据分类汇总196
4.4.4创建数据透视表198
4.5创建图表200
4.5.1建立图表201
4.5.2编辑图表202
4.6打印工作表206
4.6.1页面设置206
4.6.2设置打印区域208
4.6.3打印工作表209
练习与思考210
第五章PowerPoint 2010电子演示文稿212
5.1认识PowerPoint 2010212
5.1.1启动PowerPoint 212
5.1.2创建演示文稿216
5.1.3视图模式218
5.1.4放映演示文稿221
5.2幻灯片的基本操作222
5.2.1添加幻灯片222
5.2.2选择幻灯片223
5.2.3移动、复制和删除幻灯片223
5.2.4添加文本224
5.2.5添加图形225
5.2.6添加表格227
5.2.7添加图表229
5.2.8绘制SmartArt图形232
5.2.9添加声音232
5.2.10添加影片234
5.3幻灯片外观设计237
5.3.1幻灯片主题设计237
5.3.2幻灯片背景设计244
5.3.3幻灯片母版设计246
5.4放映演示文稿设置251
5.4.1设置动画效果251
5.4.2设置幻灯片切换效果255
5.4.3创建超链接257
5.4.4排练计时259
5.4.5录制幻灯片演示260
5.4.6设置放映方式263
5.5打包和打印演示文稿266
5.5.1打包演示文稿266
5.5.2打印演示文稿270
练习与思考272
第六章因特网基础与简单应用274
6.1计算机网络基础274
6.1.1计算机网络的概念274
6.1.2Internet的基本概念275
6.1.3TCPIP介绍278
6.2Internet的应用280
6.2.1浏览器的设置与使用280
6.2.2电子邮件284
练习与思考287
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| 內容試閱：
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本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲编写而成。本教材以能力培养为目标，采用模块化教学法，围绕计算机应用基础课程来教学，强调实用性和操作性。在知识准备中了解需要掌握的基础知识，在任务操作中解决问题，从而提高学生在实际工作中的应用能力。
本书的创新在于通过主题引导、任务驱动的方式，体现做中学，做中教的教学理念，按照教学规律和学生的认知特点进行内容编排，把理论单元的知识进行系统融合、连接，围绕实际任务操作展开知识点教学，使学生在实际工作任务的驱动下去积极地学习计算机知识与技能。
本书系统地介绍了计算机基础知识、Windows 7操作系统、Internet应用、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格制作软件、PowerPoint 2010电子演示文稿制作软件、多媒体软件应用等内容。全书共分7个模块，模块1 计算机基础知识，模块2
Windows 7操作系统，模块3 文字处理软件Word的应用，模块4 电子表格处理软件Excel的应用，模块5 演示文稿PowerPoint的应用，模块6 多媒体软件的应用，模块7 因特网（Internet）的应用。每个模块中都包含若干个任务，每个任务又分为知识准备和任务操作两个部分，以保证知识的系统性和完整性。
为了使本书更好地服务于授课教师的教学，我们为本书配了教学教案、教学课件、参考答案和书中用到的素材，同时本书还配有与本书知识点和案例同步的教学视频，方便读者结合图书和视频进行学习，使读者能够快速掌握相关知识和操作技巧。此外，读者还可以通过手机微信扫描书中的二维码来观看教学视频。
本书由杨巨恩、韦燕菊主编，赖秀云主审，梁国、黄崖荣、苏炳银、刘学谦副主编，参加编写的人员还有赵焉、赵海、刘冬琼、刘敏、刘善富、何禹、覃玖恒老师。由于编写时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，欢迎广大读者批评指正，衷心希望广大使用者尤其是任课教师提出宝贵的意见和建议，以便再版时修订完善。
请使用本书作为教材授课的教师，如果需要本书的教学软件，可到华信教育资源网www.hxedu.com.cn下载。如有问题，可与我们联系，联系电话：（010）68253127。
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