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| 編輯推薦： |
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本套教材按动漫行业标准编写，教学思路明晰，结构科学合理，项目教学案例、教学资料丰富，把创意表现与技术表现融为一体，使教学的系统性得到较为全面的展现。教材中选入了大量范图，并以案例教学形式进行讲解与阐释，让读者形象直观地了解到动画作品的创作和实际操作过程。本套教材既可作为高等职业教育广播影视类、动漫、计算机、电子信息以及相关专业教师和学生的教材，也可作为从事动漫设计和制作相关工作人员的参考用书，同时还适合喜欢动画的自学者学习。希望本书能够对动画学习者有所参照和助益。
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| 內容簡介： |
动画分镜设计是体现动画片的叙事语言风格、框架故事的逻辑以及控制节奏的重要环节，是动画艺术的核心内容之一。动画分镜是导演对整部动画的构想和设计蓝图，是整部动画创作人员进行具体创作的重要依据，是导演创作意图的体现，也是对剧本进行二度创作，按电影逻辑把它分切成连接的镜头。动画分镜是集导演处理、美术设计、动作设计、表演、摄影、特效处理、剪辑、对白、音乐提示于一体的工作蓝本，是后续所有工作的依据，是动画制作中极其重要的环节之一。
本书由海南软件职业技术学院动漫专业的老师编写，编者不仅提供了丰富、扣题的国内外动画资料，而且向读者奉献了多年以来的个人工作和创作经验。本书涉及分镜头故事本、分镜头角色造型与表演、镜头画面的组接、动画设计稿绘制等内容，立意鲜明，结构合理，文名精炼，思维流畅，图例优秀，真正体现了国际一流的专业水准，具有很好的可读可用性。
本书课件可通过网站http：www.tupwk.com.cn免费下载。
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| 關於作者： |
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张艳钗 副教授，Autodesk Mayamaster教育专家，后期合成专家讲师，Adobe认证设计师。拥有10多年影视动漫任教经验，教授课程包括商业广告设计高级动漫技法Maya三维动画设计电视栏目包装等。20112016年期间多次被海南省高教厅任命为高职高专组动漫设计大赛的命题专家和评委，曾多年担任国内知名媒体商业广告设计总监、国内著名教育机构影视动漫讲师，出版平面商业广告及三维影视动画专著40多部。桂占吉 男，汉族，1962年8月出生，山东省莱州市人，二级教授。现任海南软件职业技术学院副院长，兼任海南师范大学硕士研究生导师及重点扶持学科系统分析与集成带头人，海南省省级教学团队带头人。任全国高职大数据校企合作联盟副主席，全国高职计算机与电子商务专业委员会副理事长，海南省计算机与电子信息职业教育教学指导委员会主任委员，海南省高职高专教育研究会副会长，海南省高等教育学会教学工作委员会副会长。被评为享受政府特殊津贴专家，海南省优秀教师，海南省优秀科技工作者，海南515人才工程第一层次人才。获海南省级科技进步奖6项，获海南省高等教育教学成果奖2项，发表论文120余篇。郑业芬 女，海南琼海人，本科学历、硕士学位。现任海南软件职业技术学院计算机系讲师，主要研究方向：动画制作。从事教育10多年来，一直负责动漫专业建设与教学工作，承担动画剧本与分镜动画创作前期动画创作中期二维动画设计等课程的教学工作。曾在海南海软动漫制作有限公司挂职锻炼两年，按企业岗位要求组织教学经验丰富。连续几年被评为校级优秀教师、优秀班主任。近几年，发表论文多篇，参编教材4本，主持院级科研项目1项、省级科研项目1项。指导学生制作的动画短片获省级一等奖3项，二、三等奖各1项，获国家级一等奖1项。2016年，制作的动画片《黎孕三月三》在巴塞罗那参展并获首届国际数字艺术设计作品大赛金奖。
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| 目錄：
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第1章 动画剧本
1
1.1 动画剧本的特性 2
1.1.1 逻辑与幻想2
1.1.2 与众不同的幻想世界3
1.1.3 视角的变换4
1.1.4 细节的设计6
1.1.5 融入情感的想象9
1.2 动画剧本的创意13
1.2.1 脑力激荡法13
1.2.2 曼陀罗法13
1.2.3 逆向思考法14
1.3 动画剧本的编写15
1.3.1 动画剧本编写特点15
1.3.2 剧本镜头与场景16
1.3.3 动画剧本内容及格式17
1.3.4 动画剧本格式的解析21
1.4 本章小结22
1.5 课后训练23
第2章 动画分镜头画面
25
2.1 动画分镜头概述26
2.1.1 动画分镜头的概念26
2.1.2 不同类型动画的分镜
头设计29
2.1.3 动画分镜头的功能33
2.2 分镜头文字与画面36
2.2.1 文字分镜头台本的创作36
2.2.2 从文字到画面的转换38
2.2.3 动画画面分镜头的创作41
2.3 动画分镜头与漫画分镜头42
2.4 本章小结46
2.5 课后训练46
第3章 分镜头角色造型与表演
47
3.1 了解表演风格的确定48
3.1.1 动画表演的个性化48
3.1.2 动画表演风格56
3.1.3 中、美、日动画表演风格
比较60
3.2 掌握分镜头的关键动作65
3.2.1 动画分镜头概述65
3.2.2 设定镜头中每个角色的
关键动作66
3.2.3 动作关键点的确定67
3.3 角色情绪的直观体现
表情69
3.3.1 常见的表情笑，哭，
生气，悲哀69
3.3.2 基于角色性格的表情设计70
3.3.3 用手部动作强化表情74
3.3.4 用表情符号强化表情76
3.4 独角戏、对手戏、群戏的
表演技巧78
3.4.1 独角戏的表演技巧78
3.4.2 对手戏的表演技巧83
3.4.3 群戏的表演技巧84
3.5 动画创作中角色表演
技巧应用85
目录
VI
原创动画短片
分镜设计
3.5.1 熟读剧本对角色表演的
再认识
86
3.5.2 个性塑造对动画人物的
再认识88
3.6 动画创作中角色表演应用过程
中易出现的问题90
3.6.1 动画设计师对角色表演的
忽略90
3.6.2 动画角色表演肢体语言程
式化问题92
3.7 动画角色表演特点93
3.7.1 表演与动画角色表演 93
3.7.2 动画角色表演的艺术特点94
3.8 动画设计师的素质98
3.9 本章小结102
3.10 课后训练103
第4章 镜头画面的组接
105
4.1 镜头画面的组接方法106
4.1.1 镜头之间连接技巧106
4.1.2 常见的镜头转场方法109
4.2 轴线规律120
4.2.1 轴线的概念120
4.2.2 关系轴线 122
4.2.3 运动轴线 126
4.3 场面调度128
4.3.1 场面调度概述128
4.3.2 场面调度方式134
4.4 蒙太奇136
4.4.1 蒙太奇的类型136
4.4.2 蒙太奇的画面编辑144
4.5 本章小结147
4.6 课后训练148
第5章 动画设计稿绘制
149
5.1 设计稿基础150
5.1.1 设计稿绘制工具150
5.1.2 动画工作流程与动画设
计稿的任务152
5.1.3 设计稿工作人员应该
具备的能力154
5.2 设计稿的景别和画框155
5.2.1 景别155
5.2.2 画框162
5.3 设计稿的流程164
5.4 角色设计168
5.4.1 基础训练168
5.4.2 角色动态172
5.5 场景设计175
5.5.1 场景设计的作用175
5.5.2 场景设计的原则176
5.5.3 场景的类型181
5.5.4 场景设计图的制作181
5.6 背景设计183
5.6.1 背景设计的概念183
5.6.2 透视184
5.6.3 镜头187
5.7 本章小结188
5.8 课后训练189
参考文献
190
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| 內容試閱：
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自20世纪末至21世纪初，正是新科学、高端科技以日新月异的速度介入我们人类生活的时期，中国的高等艺术教育状况和内容也发生着极大的变化。在经历了艺术教育的恢复、发展和扩大等几个历史阶段后，中国的动漫专业教育普遍地面临着新的办学理念和旧的教育模式的碰撞与挑战。可是放眼当今国内的动画教育领域，绝大多数动画教学的模式被分为若干单元的技能课程，知识点相对分散。在充满着朝气和竞争的社会氛围中，海南软件职业技术学院与清华大学出版社合作，以专业的眼光和饱满的工作热情策划出版了原创动画创作项目教学系列规划教材。在课程体系上，强调通过挖掘民族民间艺术语言在现代动画教育中的作用，培养学生的创意能力，形成具有本土艺术特色的艺术语言；在教学方式上，通过实验室教学、项目教学、课题教学，培养学生的技术表现能力，对原创动画短片在分镜设计阶段所需要使用的各种方法进行了探索。本书涉及多方面、多层次的新学科的教学和研究内容，犹如为中国的高等艺术教育新学科的教与研搭建一张平台，并在该平台上为广大读者展示新的动画教育信息和教研硕果。本书一共分为5章，各章节如下：第1章：动画剧本。主要学习如何掌握动画剧本的中心思想；学习如何根据动画剧本的逻辑特点，掌握动画剧本的编写格式；学习如何独立创作一个完整的动画剧本。第2章：动画分镜头画面。主要围绕分镜头画面的分析，以如何制作画面分镜头为主要学习内容，并了解画面分镜头与文字分镜头的重要性。第3章：分镜头角色造型与表演。主要学习分镜头设计稿中的角色造型的基本规律与表现手法，学习角色表演基本知识，并从动画特点入手， 学IV习角色造型与表演的常用技法。第4章：镜头画面的组接。学习如何使动画镜头更加流畅，镜头的安排与组接更加合理；了解不同类型的转场方法；了解轴线的基本概念和类型；了解并掌握动画镜头场面调度的基本内容和类型，理解角色场面调度的方向；初步了解蒙太奇的定义及作用，理解并掌握不同类型的蒙太奇；了解并掌握动画镜头画面编辑的基本内容，理解镜头编辑的概念及不同的编辑方式。第5章：动画设计稿绘制。学习镜头设计稿的基本知识，并从动画专业的特点入手，学习关于人物、风景和自然现象的绘画表现。本书由海南软件职业技术学院张艳钗、桂占吉、郑业芬主编，参与编写的老师还有李莘、戴敏宏、张艳莉、林敬泉、左蒙等。书中倾注了各位老师的热心和责任心，凝结了他们宝贵的知识、心血和企盼。感谢海南软件职业技术学院合作企业央视动画有限公司、海南英立科技有限公司、海南枫华动漫文化发展有限公司的大力支持；同时也真诚地感谢大师工作室成员黄俊、叶晓婵、黄怡航、李璇、李秀梅、梁欣欣、伍守勇、姚冬丽、刘春花、蒋小妹、李翠梅、周菊等为本书供稿以及提供部分插图。由于各位的付出与清华大学出版社的通力合作，才使得我们的策划变成出版事实。在此，向所有参与本书工作的人员表示由衷的感谢。编 者
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