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編輯推薦： 本书有助于教师明白阅读的重要性，阅读可以提升教师职业养成和教书育人理念，对一线教师有现实借鉴意义。本书还将有力促进学校组织一线教师开展阅读活动，让教师遇见更好的自己。 內容簡介： 本书由福建教育学院李华主编，辑录福州1 1读书俱乐部成员的读书随笔和教育感悟，并附上了1 1读书俱乐部十年的推荐阅读书单。本书从阅读拓宽教育视野，滋养人文情怀，完善知识结构，启迪课堂创新，提升专业智慧，助力自我成全六个方面阐述了阅读对教师成长的意义和作用。 關於作者： 李华，特级教师。福建教育学院李华政治德育名师工作室领衔人，福建省首批中小学教学名师和省中小学学科教学带头人，中国教育报2012年度推动读书十大人物之一，福州1 1读书俱乐部的创立者和组织者。著有《迷恋学生的成长》《亲历愉悦的课堂》等。 目錄： 第一篇阅读拓宽教育视野 在教育中放手叶海燕 用心做教师肖晓云 学会等待，静候花开刘珍燕 教师最美的生命姿态陈蕾 我们离面向个体的教育有多远何燕林 追求四度课堂，成就完美人生曾清源 让每一朵花儿尽情绽放陈玉琴 孩子成材和家庭教育成功的关键在哪里？陈琼英 提供教育好的母本杨继红 第二篇阅读滋养人文情怀 爱相随谈如何爱学生严权纲 换一种心情徐丽华 荒芜之处也会有春天叶海燕 你成长，我幸福陈敏 一路迷恋，一地花开刘晓宁 携爱同行，不断优化教育效果江成强 因为懂得，所以慈悲刘玉平 播撒种子，面朝阳光白云 教育的细节关系着教育的成败曾清源 第三篇阅读完善知识结构 颠覆式创新如何改变教师：从10到40的路径研究陈敏 要发自内心地行动陈銮 从脑科学的层次上认识孩子行为背后的原因何林芳 《情感堵塞》的几个关键词黄静 培养儿童对母语文字的亲近感徐丽华 是否要回到农耕时代去寻找教育的真谛李明哲 教师要学会阅读陈蕾 我们要给学生留下什么？罗花金 魅力盛开，花香迷怀彭蔚兰 第四篇阅读启迪课堂创新 教育研究可以从我做起，从小事做起，从现在做起陈敏 创新下的课堂理想与现实金程远 剖析恐惧，看课堂上的沉默傅丹莉 心之所至，方能成师李明哲 让每一棵树长成它自己最好的样子王琳 颠覆式创新，不一样的创新肖晓云 男女生大脑差异及对当前教学的启发何燕林 让脑神经科学为课堂教学助力王淑女 努力让学生的学习可见许友森 第五篇阅读提升专业智慧 教育应行走在慢与快之间何燕林 从《创新者的课堂》审视公共教育曾冰清 做一个肩扛黑暗闸门的勇士赵叶晴 给教师燃灯金程远 做一个快乐的、明哲的、有成就感的教师黄兴年 班主任工作探究王文博 重燃热情，为了更美好的相遇阳红娟 也谈经师与人师肖晓云 用勇气智慧打造教育的DIY金程远 第六篇阅读助力自我成全 群体阅读带来的美好廖旺华 面朝书籍，春暖花开林晓枫 唤醒，勉励，坚持杨继红 阅读让内心强大，勇敢面对抉择与挑战黄静 书籍的力量何林芳 成全与成长王琳 阅读所赋予的教育力量李华 热情与理性张秋琼 寻找与书与人的审美暖意陈海滨 附录：1 1读书俱乐部十年共读书单略览 后记：在自律中自由着

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