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『簡體書』零基础学语法,一本就掌握:简单易学的语法书,零基础也能轻松学透!

書城自編碼: 3046622
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英语专项训练
作者: 李文昊
國際書號(ISBN): 9787553783451
出版社: 江苏科学技术出版社
出版日期: 2017-08-01
版次: 1
頁數/字數: 328/350000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 287

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《零基础学语法,一本就掌握》编辑推荐:
◆语法要点全,脉络分明,条理清晰,即使零基础也可以依据这些知识点来构建完整的语法体系!
◆要点讲解深入浅出,把晦涩难懂的专业术语用浅显明白的语言解说透彻,有助于消化吸收每个知识点!
◆大量的鲜活例句帮助理解每个知识点,同时还能让学习者了解每个语法点的应用规则,加深印象,而且还能学以致用!
◆每章语法后都有一篇情景演练,把已学过的语法用到拟真的生活对话场景中,巩固复习知识点,又能将所学知识真正做到融会贯通!
◆《零基础学语法,一本就掌握》是一本简单实用的语法学习书,适用于初、高中学生、上班族、英语爱好者,力求帮助学习者在短时间内构建出完整的语法体系,从而说出言辞达意、语法正确的地道句子!
內容簡介:
《零基础学语法,一本就掌握》是专为英语零基础或者基础较差的人精心编写的一本语法书。本书以简单浅显的文字叙述向读者介绍英语语法的精要,帮助梳理语法的整体脉络。同时,每个语法点都有大量的鲜活例句,用生动的例句诠释每个抽象的语法点,以便学习者理解内容,加深记忆!语法补遗查缺补漏,使语法知识点更全面。另外,每章的*后还有情景演练,把本章所学语法知识运用到日常情景对话中,练习应用,真正做到将知识点融会贯通!
關於作者:
李文昊
知名英语培训专家,拥有多年英语教学及课程研究等相关经验,畅销语言类图书作者,著有《一辈子够用的英语万用单词20000》《30天学会全部语法》等广受好评的英语学习书。
易人外语教研组
由国内外语言专家、学者组成的专业团队,致力于打造会说话的图解外语学习法,以有趣的图像来训练读者的外语思维!其领域涵盖英语、日语和韩语等。策划编写了《考来考去就这7000单词》《一辈子够用的英语万用单词20000》《职场英语,看这本就够了》《我的第一本图解日语书》《英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读》《英语喉,完全正确的口语训练法》《英语耳,完全高效的听力训练法》等一系列深获读者好评的语言学习畅销书。
目錄
4 User''s Guide 使用说明
Part 01 七类句子成分
7 Chapter 01 主语
26 Chapter 02 谓语
67 Chapter 03 宾语
75 Chapter 04 表语
83 Chapter 05 补足语
88 Chapter 06 定语
102 Chapter 07 状语
Part 02 五种简单句
111 Chapter 01 主谓
114 Chapter 02 主谓宾
116 Chapter 03 主系表
118 Chapter 04 主语 谓语 双宾语
121 Chapter 05 主语 谓语 复合宾语
Part 03 四大句型
125 Chapter 01 陈述句
130 Chapter 02 疑问句
141 Chapter 03 祈使句
146 Chapter 04 感叹句
Part 04 三类复合句
152 Chapter 01 名词性从句
165 Chapter 02 定语从句
174 Chapter 03 状语从句
Part 05 九种时态
190 Chapter 01 一般现在时
198 Chapter 02 一般过去时
205 Chapter 03 一般将来时
210 Chapter 04 现在进行时
214 Chapter 05 过去进行时
218 Chapter 06 将来进行时
221 Chapter 07 现在完成时
225 Chapter 08 过去完成时
229 Chapter 09 将来完成时
Part 06 九大特殊句式
234 Chapter 01 there be 句型
251 Chapter 02 倒装句
262 Chapter 03 强调句
269 Chapter 04 直接引语与间接引语
279 Chapter 05 虚拟语气
289 Chapter 06 被动语态
301 Chapter 07 插入语
306 Chapter 08 比较等级结构
321 Chapter 09 独立主格结构
內容試閱
英语是世界上最通用的语言之一,英语学习已经成为我们每个人的必修课。无论在工作、社交还是生活中,英语都扮演着越来越重要的角色。在如今的社会中,一口流利地道的英语会让你脱颖而出。不过,在提升英语口语时,也一定不能忽略语法。英语语法是句子构成的基本原则,它可以帮助学习者更好地掌握英语的语言习惯。有了语法作支撑,英语句子也就可以信手拈来。
对很多学习者来说,尽管学习了很多年英语,但是说英语时,还是会出现语无伦次、不知所云、词不达意等现象。之所以出现这些问题,可能是因为基础不好或缺乏系统的语法知识,不知从何说起;或者有一定的基础,但是口语表达不地道。因此,我们编写了这本书,通过系统的语法讲解来帮助学习者梳理语法体系,为说一口流利地道的英语夯下坚实的基础。
本书全面讲解了基础、实用的语法规则,帮助学习者重塑并巩固语法知识体系。全书分为 6 大部分,37 个章节,结构设计遵循从易到难、循序渐进的原则:先是介绍基本的句子成分和简单句型,进而扩展到常用的四大句型,然后再加入复合句,继而一一分类讲解九大时态,最后介绍九大特殊句式。本书每个章节分为三大板块:专题速递重点解析和情景演练。专题速递通过短文的形式,提纲挈领,自然地引出每章节要讲述的语法内容;重点解析对本章的语法内容进行细分,分成更小的语法点逐个讲解,大量例句帮你消化理解每个语法要点;情景演练模拟实际情景,将每章节所讲的语法点运用到日常口语对话中。
衷心希望本书能给广大英语学习爱好者带来切实的帮助。本书在编写过程中,难免会有疏漏之处,欢迎广大读者批评指正,提出宝贵意见。


Chapter 03
宾语
① The little boy broke a vase, which his father liked very much. ② When his
father asked him who broke it, he couldn''t help weeping. ③ The father gave
him a piece of tissue. ④ The boy sobbed, "Sorry, daddy. I didn''t mean it." ⑤ The father
told him that crying couldn''t do anything. ⑥ The boy decided to
make a new vase for his father. ⑦ After a week, he gave a vase to his father, which is a little ugly.
⑧ It made him abashed. ⑨ But his father said it was the most beautiful vase. 小男孩打碎了父亲喜爱的花瓶。当父亲问他是谁打碎花瓶的时候,他忍不住哭了起来。父亲递给他一张纸巾。男孩呜咽着说:爸爸,对不起。我不是故意的。父亲告诉他哭是解决不了问题的。男孩决定给他父亲做一个新花瓶。一个星期以后,男孩给了父亲一只花瓶,这只花瓶有点丑,这让他很窘迫。但父亲说这是最漂亮的花瓶。
第一句的主句是名词 vase 作单宾语;第二句的时间状语从句中是代词 him 作间接宾语,who 引导的从句作直接宾语;主句是动名词 weeping 作单宾语;第三句中的宾语是双宾语,其中 him 是间接宾语,a piece of tissue 是直接宾语;第六句中不定式 to make 作单宾语;第七句中的宾语是双宾语,其结构是直接宾语 a vase to 间接宾语 his father;第八句是形容词作复合宾语,其中代词 him 是宾语,形容词 abashed 作宾语补足语。简而言之,句子中的宾语成分可以分为单宾语、双宾语和复合宾语三类。
重点解析1 单宾语
单宾语的种类
谓语动词后面只跟一个宾语 含并列宾语 ,那这个宾语就被称为单宾语。可以作单宾语的有名词、代词、动名词。
(1)名词作单宾语
They will reach an agreement. 他们将达成一项协议。
We all accept the newcomer. 我们都接受了这个新人。
The man hurt his leg in this accident. 在这次事故中,这个男人的腿受伤了。
After two days, the policeman caught the robber. 两天后,警察抓到了劫匪。
(2)代词作单宾语
The dog is so cute. We all like it. 这条狗很可爱。我们都喜欢它。
He is a nice person and nobody hates him. 他是一个好人,没人讨厌他。
The table is too heavy. Please help me. 这张桌子太重了。请帮帮我。
Her son can dress himself now. 她的儿子现在会自己穿衣服了。
(3)动名词作单宾语
The teacher is coming. Please stop talking! 老师来了。请别说话了!
The performance of the clown is funny. I cannot help laughing. 这个小丑的表演很滑稽。我忍不住笑了起来。
The TV set must avoid being placed upside down. 电视机要避免倒置。
I like swimming. 我喜欢游泳。
常见的接单宾语的及物动词列表
accept 接受 allow 允许 begin 开始 believe 相信 bring 带来 buy 买 clean 打扫 close 关闭 complain 抱怨 count 计算 consider 考虑 discover 发现
explain 解释 find 找到 follow 跟随 hurt 伤害 learn 学习 think 考虑 escape 逃避 miss 错失 keep 保持
双宾语的结构
有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这样的宾语结构就被称为双宾语。
(1)动词 间接宾语 直接宾语
I give him a bottle of juice. him为间接宾语, a bottle of
juice为直接宾语
我给了他一瓶果汁。
He taught children German. children为间接宾语, German为直接宾语
他教孩子们德语
I lend him some money. him为间接宾语, some money为直接宾语
我借给他一些钱。
She bought her mother a new dress. her mother为间接宾语, a new
dress为直接宾语
她给她的妈妈买了一条连衣裙。
Mr. White gave the poor old man some food. the poor old man为间接宾语, some
food 为直接宾语
怀特先生给了这个可怜的老人一些食物。
(2)动词 直接宾语 for 间接宾语
He buys a car for his mother as a birthday present. a car为直接宾语,his
mother为间接宾语
他给妈妈买了一辆车作为生日礼物。
I make a model for him. a model为直接宾语,him为间接宾语
我给他做了一个模型。
Can you open this bottle for me? this bottle为直接宾语, me为间接宾语
你能给我打开这个瓶子吗?
The little girl sings a song for her mother. a song为直接宾语, her
mother为间接宾语
这个小女孩为她妈妈唱了一首歌。
(3)动词 直接宾语 to 间接宾语
I returned the money to the owner. money为直接宾语, owner为间接宾语
我把钱归还给了失主。
Julia passes the salt to her mother. salt为直接宾语, her
mother为间接宾语
茱莉娅把盐递给了她妈妈。
She read a bedtime story to her daughter. a bedtime story 为直接宾语, her
daughter 为间接宾语
她给女儿读了一个睡前故事。
Tom sends a present to his friend. a present 为直接宾语, his
friend为间接宾语
汤姆送给他的朋友一份礼物。
Let me show the office to you. the office 为直接宾语, you 为间接宾语
我带你看看办公室。
语法补遗
★以下动词的间接宾语必须放在直接宾语后,且间接宾语前通常要加to。
admit 承认 introduce 介绍 recommend 建议 announce 公布 mention 提到 report 报告
describe 描述 prove 证明 say 说 explain 解释
需要用到介词 to 或 for 引导间接宾语的几种情况
(1)当直接宾语是人称代词 it 或 them 时
Please return it to the owner. 请把它还给失主。
I gave it to Jerry last week. 上个星期我把它给了杰里。
Please wrap them up for me. 请把它们包起来给我。
The flowers are beautiful. I will buy them for my mother. 这些花很漂亮。我要买给我妈妈。
(2)当强调间接宾语时
Mother cooks meals for all the family every day. 妈妈每天为全家人做饭。
The child opens the door for his father. 孩子给他爸爸开门。
Please hand your report to me. 请把你的报告给我。
Can you show your picture to David? 你能把你的画给大卫看看吗?
(3)当间接宾语比直接宾语长一些时
On the bus, we should give our seats to the old people and
gravidas. 在公交车上,我们应该把座位让给老人和孕妇。
I seldom write letters to my old friends. 我很少给老朋友们写信。
She rented the house to a poor old man. 她把房子租给了一个可怜的老人。
He draws a picture for his little cute daughter. 他为他可爱的小女儿画了一幅画。
双宾语易位时需借助介词 to 的常用动词列表
award 奖励 bring 带来 buy 买 return 归还 give 给 hand 递 leave 留 lend 借
pass 递给 pay 支付 read 读 sell 卖 rent 租赁 send 送 show 展示 take 拿
teach 教 tell 告诉 write 写 mail 寄 offer 提供 own 欠 post 邮递 serve 招待
双宾语易位时需借助介词 for 的常用动词列表
buy 买 book 预定 choose 选择 cook 煮 draw 画 fetch 取来
find 找到 get 使得到 make 做 order 订购 pick 采摘 prepare 准备
save 保留 spare 腾出,让出 steal 偷 sing 唱 read 读 fix 准备
语法补遗
★有的动词后接双宾语时,既不能用介词 to 也不能用介词 for 引出间接宾语,如allow、ask、 cause、 charge、 cost、 refuse等。
I asked her some questions. 我问了她一些问题。
I''m sorry that my dog caused you much trouble. 很抱歉我的狗为你带来了许多麻烦。
This car cost me much money. 这辆小汽车花了我很多钱。
重点解析3 复合宾语
复合宾语的结构
在英语中,有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来对宾语进行补充说明,否则句子的意思就不完整。宾语和宾语补足语合称为复合宾语。可用作宾语补足语的有名词、形容词、现在分词、动词不定式、介词短语等。
(1)动词 宾语 名词
The man often drinks, so we call him alcoholic. 这个人经常喝酒,所以我们叫他酒鬼。
Her grandfather named her Dora. 她外祖父给她取名为多拉。
We made these bottles artistic handworks. 我们把这些瓶子做成了手工艺品。
We all call him uncle. 我们都叫他叔叔。
(2)动词 宾语 形容词
You must keep your bedroom clean. 你必须使你的卧室保持整洁。
This thing made her embarrassed. 这件事使她很窘迫。
I find it wrong. 我发现它错了。
Reading makes us happy. 读书使我们快乐。
(3)动词 宾语 现在分词
He kept me waiting a long time. 他让我等了很长时间。
I hear somebody singing in the classroom. 我听见有人在教室里唱歌。
I saw her cooking in the kitchen. 我看见她在厨房做饭。
I found him smoking in the office. 我发现他在办公室吸烟。
(4)动词 宾语 动词不定式

动词 宾语 带 to 的动词不定式
She often asks me to do something. 她经常让我去做一些事。
He told me to butt out. 他让我别插手。
I want him to go with me. 我想让他跟我一起去。
He teaches children to read. 他教孩子们读书。

动词 宾语 不带 to 的动词不定式
I often see him reading a book. 我经常看到他在读书。
I watch him throw a piece of bread. 我看见他扔了一块面包。
He made the little girl cry. 他把这个小女孩弄哭了。
Let me help you do it. 让我来帮你做吧。
(5)动词 宾语 介词短语
I put the book on the desk. 我把书放在了桌子上。
The boy found his shoes under the bed. 这个男孩在床下找到了他的鞋子。
The birds make their nests in the tree. 小鸟在树上筑巢。
The teacher wrote some words on the blackboard. 老师在黑板上写了一些字。
常见的接复合宾语的及物动词
allow 允许 ask 问 buy 买 catch 抓住 find 发现 help 帮助 hear 听见 invite 邀请 like 喜欢
make 让,使 offer 提供 observe 观察 prevent 预防 promise 许诺 raise 举起 receive 收到 regard 认为,看作 see 看见
say 表明 seat 安排坐在 supply
提供 select 挑选 suppose 认为 show 证实;流露出 take 需要,花费 tell 告诉 teach 教
双宾语与复合宾语的区分
(1)从逻辑主谓关系区分
在双宾语中,直接宾语和间接宾语之间没有逻辑上的主谓关系,是两个独立的部分;在复合宾语中,宾语和宾语补足语有逻辑上的主谓关系,两者缺了一个,句子所表达的意思就不完整。
We elected Bart leader. 两者间有主谓关系,所以 leader 为句子的宾语补足语
我们选巴特作领导。
Bart is a leader. 巴特是领导。
He made the girl laugh. 两者间有主谓关系,所以 laugh 为宾语补足语
他使这个女孩大笑。
The girl laughed. 女孩笑了。
I bought you a book. 两者间没有主谓关系,所以 you、 a book 为双宾语结构
我给你买了一本书。
He lent me some money. 两者间没有主谓关系,所以 me、 some money 为双宾语结构
他借给我一些钱。
I find a purse on the ground. 两者间有主谓关系,所以 on the
ground 为宾语补足语
我在地上捡到了一个钱包。
A purse is on the ground. 钱包在地上。
(2)从词性上区分
在双宾语中,直接宾语是表示物的名词或代词,间接宾语是表示人的名词或代词;而在复合宾语中,宾语补足语则可以是名词、代词、形容词、动名词、动词不定式、过去分词等。
Please pass the salt to me. 双宾语结构,直接宾语 salt 是名词,间接宾语 me 是人称代词
请把盐递给我。
He lets me call him uncle. 复合宾语结构,宾语补足语 call him
uncle 是不带 to 的动词不定式
他让我叫他叔叔。
I often ask him to help me. 复合宾语结构,宾语补足语 to help 是动词不定式
我经常让他帮忙。
Can you take a photo for me? 双宾语结构,直接宾语a photo是名词,间接宾语me是人称代词
你能帮我照张相吗?
You must keep your mother calm. 复合宾语结构,宾语补足语 clam 是形容词
你必须让你的妈妈保持冷静。
情景演练
Hi, Martin. I heard that Mr. Brown will go
to London tomorrow.
Yes, he told me the information yesterday.
How long will he stay there?
About a month.
Will you see him off?
Yes, I will go to the airport to see him
off tomorrow.
Would you help me give this present to him?
OK. But why don''t you give it to him in
person?
Tomorrow my friend will visit me.
No problem. I will give it to him.
Thank you.
嗨,马丁。我听说布朗先生明天就要去伦敦了。
是的,他昨天告诉了我这个消息。
他要在那里待多长时间?
大概一个月。
你会去给他送行吗?
是的,我明天会到机场送他。
你能帮我把这个礼物交给他吗?
好的,但你为什么不亲自给他呢?
明天我朋友要来看我。
没问题。我会给他的。
谢谢。

 

 

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