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『簡體書』读写拓展教本 童趣读写.4年级上册(配套最新版)

書城自編碼: 3046334
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔小学四年级
作者: 温儒敏
國際書號(ISBN): 9787549963324
出版社: 江苏教育出版社
出版日期: 2017-08-01
版次: 1
頁數/字數: 88/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 86

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編輯推薦:
语文学习重要的是提高阅读写作能力,说实际一点,为了考试,或为了学会谋生,这都没有错。但如果站得高一点来看,学习阅读写作,是一种思维训练,是好的习惯、品位与优雅的言行方式的培养,所以又叫语文素养。从小学开始就要注意多读书,好读书,读好书,读整本的书;就要注意多思考,多动笔,把阅读和写作紧密结合起来。
这套《读写拓展教本》,正是为了配合课堂读写教学、方便学生进行阅读写作训练而编的。这套教本和一般教辅不同,留给学生的空间更大,目标是从根本上提升语文素养。如果认同前面说的关于阅读写作教学的理念,老师和同学们就可以探索多种方式,灵活地用好这套教本。
內容簡介:
本套《读写拓展教本》,是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。
本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于:读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼的读与写的问题,提供一个全新的平台和视角,从而达到以读促写,以写带读的目标。
關於作者:
温儒敏
教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人,部编版语文教材(1-9 年级)总主编,人教版高中语文教材执行主编。
北大中文系教授,博士生导师,北大语文教育研究所所长。
国家级精品课中国现代文学主持人、教育部授予国家级教学名师现兼任中国现代文学研究会会长,《中国现代文学研究丛刊》主编。
目錄
单元一 节日畅想
单元二 自我风采
单元三 学写书信
单元四 妙用象声
单元五 我型我秀
单元六 卡通驿站
单元七 感动你我
內容試閱
单元一 节日畅想
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。但愿人长久,千里共婵娟。这些耳熟能详的古诗,作者为我们描述的是什么时候的心情呢?对了,分别是春节、重阳节和中秋节。从古至今,节日总是寄托着人们美好的情感与愿望。我们的生活中,节日真是太多了:
元旦、植树节、端午节、护士节、儿童节、圣诞节同学们肯定也喜欢过节吧!春节时隆隆的鞭炮声,元宵节甜甜的汤圆,植树节为小树苗安个家,儿童节丰富多彩的活动表演,国庆节七天长假畅快地游玩真是越想越带劲,多么希望天天都能过节啊!心动不如行动,如果你有一个机会可以按照自己的心愿来设立一个节日,你会设立什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。

简单的希望本文对原作有改动。
[美]
艾伦
今天,我绕过教室对面那个大厅拐角的时候,与迎面走过来的一个五年级男生撞了个正着。
小心点,小家伙。那男孩一边闪身躲避我,一边冲着我大声吼叫。当他看清我时,脸上露出了一丝讥笑的神色。然后,他用手握住自己的右腿,模仿起我走路时的样子。我闭上了眼睛,告诉自己,不要理睬他。
可是直到放学以后,我仍然想着那个高个子男孩嘲笑我的样子。他并不是唯一取笑我的人,自从进了三年级,似乎每天都有人嘲笑我。他们取笑我说话时的结结巴巴和走路时一瘸一拐的样子。我时常感到孤独,尽管教室里坐满了学生。
晚上,我坐在餐桌旁一言不发。我想,母亲一定知道了我在学校里又遇到不如意的事情了。于是,为了排解我的忧伤,她迫不及待地告诉了我一个令人兴奋的好消息:电台为迎接圣诞节举行了一个希望活动,写一封信给圣诞老人,说出你的愿望,也许电台会帮你实现它。我想现在坐在餐桌旁边的某个长着金色鬈发的人应该去参加。我听了咯咯地笑起来,这个活动听起来很有趣,如果圣诞老人真的能帮我实现愿望,那我可以付出任何代价。
我回到房里,拿出纸和笔,开始写信。

亲爱的圣诞老人:

我的名字叫艾米,今年9岁。我在学校里遇到了一点儿麻烦,你能帮助我吗?同学们都嘲笑我走路、跑步和说话的样子,因为我患了大脑麻痹症。我多么想要一个不被嘲笑或者欺侮的日子,只要一天就好!您能帮助我吗?
我请妈妈第二天把信寄到电台,而自己则开始等待着圣诞老人帮我实现愿望的那天,梦想着得到尊重和温暖的日子能赶快到来。

【老师的话】一个从小患了大脑麻痹症的孩子,走路、说话、跑步的样子都与常人不同,因此,经常受到同龄人的嘲笑和轻视。正在她为自己深感孤单与绝望的时候,电台在圣诞节举办的一个活动,让小姑娘又燃起了生活的希望。她真心而虔诚地祈祷能得到圣诞老人的帮助。她不要玩具,不要漂亮衣服,只想过一天不被人嘲笑的日子。一个简简单单的愿望,读起来却又是那样沉重!文章深深地感动了我们,因为这的确是作者发自心底的真诚愿望!

 

 

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