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| 編輯推薦： |
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1. 揣摩命题动向，点拨解题思路与技巧。2. 知识点细化，解析浅显易懂，由浅入深，*值得考生反复研读。3. 题型分类，目的性强，方法性强且排版清晰。4.尤其适合基础薄弱考生或复习时间较为紧张的考生。
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| 內容簡介： |
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本书分为3大部分、共10章，分别对形式逻辑、论证逻辑、综合推理进行了讲解，通过口诀、技巧、公式、真题、例题、模考等，帮助考生迅速找到逻辑解题切入点，梳理每章节的重点及常考知识点，透彻详细的讲解了重点内容，帮助学生理解。归纳总结本章节涉及到的典型题型，作者基于多年教学经验，选取大量经典题型，进行深入讲解，分析透彻。
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| 關於作者： |
杨武金，逻辑学博士，中国社会科学院逻辑学专业博士后，中国人民大学哲学院教授，硕士生导师；兼任北京市逻辑学会秘书长，中国辩证逻辑专业委员会秘书长，中华考试网讲师；有《逻辑和批判性思维》、《逻辑学基础》、《墨经逻辑研究》、《辩证法的逻辑基础》、《逻辑学》等著作出版。自1997年以来一直从事管理类逻辑联考的逻辑辅导工作，本着对考生高度认真负责的态度进行钻研、思考和辅导，深受学员好评。
李焕，幂学逻辑授课老师，幂学教研院逻辑教研组核心成员；毕业于首都师范大学数学系，中央财经大学研究生。现从事于管理类联考逻辑辅导，深受学生好评。教学特点是通过分析题目达到举一反三的效果，拒绝盲目刷题，节省备考时间和精力。
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| 目錄：
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章：结论型问题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第二章：削弱型问题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第三章：加强型问题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第四章：解释性问题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第五章：假设性问题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第六章：评价性问题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第七章：归纳推理
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第八章：直言命题及其推理
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第九章：复合命题
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
第十章：复合推理
节 基本考点归纳
第二节 相关内容与案例分析
第三节 同步训练题及详解
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| 內容試閱：
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考生参加管理类联考，对于逻辑这一科目通常存在如下问题：
1.在职考生难以记忆形式逻辑部分众多基本公式及其变形。对于形式逻辑综合题来说，也难以想到用何种公式进行解决。
2.应届生备考过程中，对论证逻辑寻找不到形式有效的学习方法。与此同时，往往试图通过刷题的方法进行备考。但是结果总是事倍功半，越刷题越思维混乱。
3.对于综合推理，所有考生都束手无策，感觉难以下笔。以至于综合推理近几年隐约成为逻辑考试中的拦路虎。
对于以上几个问题，笔者在备考过程中也曾受其困扰。投入逻辑教学的事业以后，也一直试图能够帮助考生解决上述三个问题。结合自身备考以及教学经验，笔者认为应当通过如下几个角度进行解决：
1.备考心态。
备考是一场全年的战役，不可能是一蹴而就的。对于逻辑的备考，考生要踏实备考，一步一个脚印。基础阶段对于基本知识点的学习，强化阶段的解题技巧，以及冲刺阶段的全真模拟训练，都需要考生按部就班的备考。这样看似愚钝，实则是高效的备考方式。因为只有掌握了基础阶段的知识点，才能透彻理解强化阶段的解题技巧，终才可以领悟逻辑解题思路的奥妙。
2.备考策略。
采取何种策略才能真正高效的进行逻辑备考呢？笔者认为有如下几点建议可供大家参考。
（1）形式逻辑部分。
形式逻辑的特点是知识点较多，但是题型较为单一。考生应当首先踏实学习形式逻辑的知识点，然后通过训练来巩固成果。后通过对题型及答案的研究，来培养解题套路，达到快准狠的效果。
（2）论证逻辑部分。
论证逻辑的特点在于，知识点较少，但是更强调学生对于逻辑思维的掌握程度。因此备考过程中，考生应当先学习本书第3章归纳推理部分，培养基本的逻辑思维。然后再通过强化篇的具体题型来训练解题技巧。
这一部分的重点在于，考生在整个备考的过程中，都需要对自己的思维习惯进行反思和调整。只有做到这一点，才可以将逻辑考试斩于马下。
（3）综合推理部分。
综合推理部分的特点是信息量大，题型相对不固定。因此这一部分的备考中，考生需要先掌握常规题型的解题方法。考生要能够做到看到对应题型，就立刻能动笔进行解题。只有这样，才能为考试中偶尔出现的一两个新题型留出充分的时间进行思考。
后，本书适用于一战0基础的考生，或者二战但是没有找到逻辑学习方法的考生。在使用本书的过程中，考生应当循序渐进的进行学习。
具体到每一章，考生都应当先学习知识点，然后再做例题。若感觉解题过程出现了较大的障碍，考生则需要回顾对应知识点。在掌握例题以后，立刻完成章节后对应的习题，并自行总结在本章学习过程中遇到的难点以及易错点，以便日后复习。
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