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| 內容簡介： |
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本书是由教育史学与体育理论学者陈晴教授主持编写的国内较为系统的有关我国百余年足球发展史的研究成果。足球是当代世界第yi大运动项目，在古代中国就有了较具规模的足球发展理路，起初称之为蹴鞠，曾经流行于汉唐和宋代，后来在中国逐渐式微，被传到西方。现代足球形成于英国，后经香港传入大陆，教会学校先行先试，早期起了示范和引领作用。民国初期，香港足球队代表中国出征远东运动会，创造了十战九冠的辉煌战绩。各地足球会先后成立，各种足球比赛接踵而至，足球赛场群星闪烁。抗战时期，足球运动有所衰落，但足球运动之脉线并未中断而顽强地坚持着！新中国成立后足球运动得以快速发展。1955年成立中国足协，领导和主持足球运动与各类赛事，并确立北京、上海等十个足球重点地区，促进足球事业有序协调发展。文革期间足球运动受到重创。改革开放后足球运动得以恢复，在八十年代再创一个阶段性小辉煌。女子足球应运而生，且创造出不菲的战绩。红山口会议的改革有操之过急之质疑，出现了事与愿违的不良后果，国人对足球的关注和兴致随之下降，足球危机降临！*总书记主持会议通过《中国足球改革发展总体方案》，吹响了振兴足球的号角，足球的春天来了！体制改革到位，校园足球和国人的足球兴趣空前高涨。回顾历史，前瞻未来，希冀中国足球运动伴随着中国梦和民族复兴的步伐，同步腾飞，有朝一日中国成为足球强国，驰骋于世界绿茵场和站立于大赛领奖台！全书力求以历史脉络和历史事实为依据，坚持以客观性、科学性、系统性、趣味性为编写原则，突出教育性和普及性的协调统一。本书既可作为高等院校有关专业的教科书，也可成为大学生、足球爱好者及有关人士的业余读物和参考书，还可为政府实施足球改革与管理提供有益的历史借鉴。本书是由教育史学与体育理论学者陈晴教授主持编写的国内较为系统的有关我国百余年足球发展史的研究成果。足球是当代世界第yi大运动项目，在古代中国就有了较具规模的足球发展理路，起初称之为蹴鞠，曾经流行于汉唐和宋代，后来在中国逐渐式微，被传到西方。现代足球形成于英国，后经香港传入大陆，教会学校先行先试，早期起了示范和引领作用。民国初期，香港足球队代表中国出征远东运动会，创造了十战九冠的辉煌战绩。各地足球会先后成立，各种足球比赛接踵而至，足球赛场群星闪烁。抗战时期，足球运动有所衰落，但足球运动之脉线并未中断而顽强地坚持着！新中国成立后足球运动得以快速发展。1955年成立中国足协，领导和主持足球运动与各类赛事，并确立北京、上海等十个足球重点地区，促进足球事业有序协调发展。文革期间足球运动受到重创。改革开放后足球运动得以恢复，在八十年代再创一个阶段性小辉煌。女子足球应运而生，且创造出不菲的战绩。红山口会议的改革有操之过急之质疑，出现了事与愿违的不良后果，国人对足球的关注和兴致随之下降，足球危机降临！*总书记主持会议通过《中国足球改革发展总体方案》，吹响了振兴足球的号角，足球的春天来了！体制改革到位，校园足球和国人的足球兴趣空前高涨。回顾历史，前瞻未来，希冀中国足球运动伴随着中国梦和民族复兴的步伐，同步腾飞，有朝一日中国成为足球强国，驰骋于世界绿茵场和站立于大赛领奖台！全书力求以历史脉络和历史事实为依据，坚持以客观性、科学性、系统性、趣味性为编写原则，突出教育性和普及性的协调统一。本书既可作为高等院校有关专业的教科书，也可成为大学生、足球爱好者及有关人士的业余读物和参考书，还可为政府实施足球改革与管理提供有益的历史借鉴。
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| 關於作者： |
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1962年生，汉族，河南西平人。教育学博士。武汉体育学院教授、硕士研究生导师。兼任全国学校体育联盟（教学改革）理事兼湖北省理事，湖北省炎黄文化研究会常务理事，湖北省陶行知研究会常务理事兼副秘书长，湖北省教育学会教育学高峰论坛常务理事，武汉体育学院学位委员会委员。长期致力于人才培养及体育学学术研究，主持省部级和厅局级课题6项，参与省部级和厅局级课题10余项；出版专著1部，主编文集1本，副主编专著2部，参与编著各类书籍8部；在报刊上发表论文百余篇，其中核心期刊发表论文20余篇。
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| 目錄：
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第一章中国古代足球回溯
第一节古代足球起源1
第二节汉唐时期足球的发展3
第三节宋代足球的振兴与多元发展8
第四节元明清时期足球的衰落10
第五节古代足球衰落的原因探讨12
第二章现代足球的传入与萌动18801910
第一节现代足球产生于英国14
第二节近代足球率先传入香港16
第三节现代足球传入内地18
第三章民国前期足球运动的发展19121927
第一节学校足球活动的开展24
第二节全国运动会的足球比赛28
第三节远东运动会的足球比赛32
第四节南华足球队出访澳大利亚38
第五节青年会与足球教育的普及41
第六节足球著述与足球人物44
第七节球王李惠堂的巨星风采48
第四章民国后期足球运动的兴盛与衰落19271949
第一节抗战前学校足球教育逐渐完善51
第二节抗战前社会足球活动全面开展54
第三节抗战前全国运动会足球比赛59
第四节抗战前全国足球分区赛60
第五节抗战前城市之间足球对抗赛63
第六节抗战前远东运动会足球获佳绩68
第七节抗战前中国参加的奥运比赛70
第八节非主体政府的足球运动71
第九节足球运动在抗战中衰退73
第十节抗战后足球运动的概况74
第十一节足球著述与足球人物78
第五章中华人民共和国文革前足球运动的发展19491966
第一节体育运动方针的厘定85
第二节中国足球协会成立90
第三节成立体育院校培育足球人才93
第四节群众足球运动蓬勃发展95
第五节全国足球运动比赛98
第六节甲乙级联赛制及其比赛102
第七节足球参与国际比赛和国际交流106
第八节足球重点城市和地区的确立111
第九节贺龙等足球运动人物及其思想113
中国足球运动百余年发展史
第六章文革时期足球运动走向低谷19661976
第一节文革对体育事业的摧残120
第二节足球运动的低谷123
第三节文革期间相关人士为足球运动做出的努力133
第四节五项球类运动会与足球运动135
第七章改革开放初期足球运动的复兴19761992
第一节拨乱反正中的足球改革152
第二节足球人才培养和教练员培训156
第三节足球亚洲杯比赛161
第四节足球亚运会比赛168
第五节足球参与奥运会比赛172
第六节足球世界杯比赛185
第七节足球国际邀请赛190
第八节女子足球的兴起及战绩197
第九节足球运动规律探讨及足球人物201
第八章深化改革时期足球运动的探索与调整19922015
第一节红山口会议的改革与探索历程209
第二节足协工作与社会质疑213
第三节比赛成绩下滑的负面影响219
第四节高层的关注与社会的焦虑226
第五节足球运动低迷的深层缘由230
第六节《中国足球改革发展总体方案》的解读233
第七节顶层设计与足球春天的到来241
第九章港澳台足球发展回溯
第一节香港足球的发展244
第二节香港南华体育会简述248
第三节澳门足球的发展252
第四节中国台湾女子足球253
第十章百余年足球运动的回顾和展望
第一节百余年足球运动的历史成就257
第二节当代中国足球存在的问题262
第三节中国足球面向未来的展望270
参考文献276
后记279
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| 內容試閱：
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这套中国近代体育专项史丛书，是由武汉体育学院体育理论教研室组织的编写团队，从中国近现代百余年浩繁的体育珍贵史料中，慎选为类，条分缕析，编写出版的体育专项史科研成果。它既是为校内体育各专业学生和各项体育专项史研究生编写的教材，又是供校内外的体育爱好者参阅的自学参考书。
体育专项史是体育学科中各项分支专业的历史，宏观上归属于教育史范畴，既有教育的培养性质，又有史学的传承功能。学习体育专项史，有助于知其源流，明其兴衰，收到难能可贵的教益。随着我国体育事业的蓬勃发展，有些体育专家学者，乐于投入到体育专项史中，从事教学和研究，发表和出版的科研成果丰硕。其中留给体育界印象zui为深刻的，当属在1993年编写出版的中国体育单项运动史丛书，其卷帙浩繁，多达47册之巨，为各项体育专项史留存下来众多宝贵史料，功不可没。
可是，历史总是向前发展的，时光已经流逝了二十多年，中国体育经过改革开放，已有了日新月异的变化。体育各方面的体制和机制已走向现代化、市场化，正在脱胎换骨。特别是在北京成功地举办了奥运会以后，中国的体育运动和各项赛事，不断取得骄人成绩，为世界所瞩目。中国已由体育大国向体育强国迈进。特别是党的十八大以来，国家特别重视体育事业，把体育强国作为实现中国梦的国策之一。进而，为了加快实现中国梦的步伐，急需体育事业腾飞，迅速培养出有助于体育兴国的众多体育人才，而需提供培训各项体育专门人才的专史教材和参考资料，犹如战事中的粮草一样，必须先行。然而，体育界在近二十多年中，在体育科研和出版方面，已经滞后于体育事业腾飞的现实。当前体育界较为紧迫的任务，就是能够迅速编写出版有助于体育强国的学习参考用书，以便为体育事业腾飞插上翅膀。武体武汉体育学院编写团队，深受实现体育强国梦的感召，认为能够迅速编写出版体育专项史图书是时代赋予的使命，要勇于担当。然而，大家积极投入编写行动之后，却深感任务迫切，人力不足，又缺乏合作编书的经验，这使他们陷入山重水复疑无路的困境之中。他们经过反复求索之后，方才明确要从实际出发，量力而行，采取少而精的编书方法，力争达到在专业上可补缺增新的水平。他们决心，尽快编写出版丛书第yi卷，争得出书先机。再应急需，继而出版第二卷、第三卷，直到整套丛书告成。他们集思广益，优先精选出三本专项史，即纳入丛书第yi卷的《中国足球运动百余年发展史》，以及其后的《中国学校军训百余年发展史》和《中国学校体育教学百余年发展史》。
丛书第yi卷之所以将《中国足球运动百余年发展史》置于该丛书的zui前面，并不是仅仅从它在史料上有补缺增新价值，而是更有深意，具有足球兴国的战略意义。中国足球，历史悠久，源于古代战国时期的蹴鞠游戏，后来衰落，传入西方。开宗明义，有利于让读者明了振兴足球有助于实现体育梦和中国梦的当前国策。只要听一听习近平总书记下述的讲话，就会受到关于振兴足球能够兴国利民的启迪和教益。习近平总书记在2013年中央深化改革领导小组第十次会议上，着重指出：我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。也就是在这次会议上，由习总书记亲自主持，通过了《中国足球改革发展总体方案》。在此之后，足球运动在中国得到了迅速发展，校园足球得到普及，社会足球初具规模，各地和部分高等院校纷纷开办足球学校。为了振兴足球，培养足球人才，急需向学校和社会提供教材和参考用书，于是将《中国足球运动百余年发展史》纳入丛书第yi卷，以便能尽快出版，使得学校和社会早日获得足球专项史用书。
中国足球运动百余年发展史总序丛书收入的另一本书，是《中国学校军训百余年发展史》。其实中国自古就有习武传统，在各级学校开设的礼乐射御书数的几门课业中，就有射御两门。射是射箭，御是驾驭车马，而这些正是古代征战的武器和装备。在学校中开设射御课程，重视射御训练，这实际上就是古代军训，但没称为军训，而名之射御，这是近现代开设军训课的先导。到了近代，中国不断遭受西方列强的侵略和掠夺，爱国的有识之士为了救亡图存，提倡军国民教育，志在实现全民皆兵。学校中普遍开设了军训课程，让学生具有国防观念，掌握现代武器初步知识和技能，遵守严格纪律。可见学习中国近现代学校军训史，对于现今学校有着以史为鉴的可贵价值。党的十八大以来，习总书记特别重视强军，以便能为全面实现中国梦保驾护航，认为军民融合是良好的教育形式。这为现在学校中的军训课和军训活动，指明了改革方向。在《中共中央关于教育体制改革的决定》中，对于学校军训已提出了明确的要求，指出，通过严格的军事训练，增强国防观念和组织纪律性，掌握军事知识技能。学校抓好军训课和军训工作，不仅仅是人才培养和青年成长的内在需要，而且对于实现强军梦和中国梦有着重大的现实意义，也是国际形势和国家战略的必然要求。这正是编写团队着重推出《中国学校军训百余年发展史》的初衷与宗旨。
丛书第yi卷收入的第三本书，是《中国学校体育教学百余年发展史》。这本专史是专门为学校体育教师、相关专业研究生、社会培训人员等编写的，以便从近现代体育教学史中汲取经验教训，提高教学和人才培养质量。希望体育界相关人员能够重视和研究体育教学，发挥主观能动性，借鉴学校体育教学史，精心挖掘体育教学的原则、方法和手段，探讨体育教学的过程与规律，规避错误与风险，少走弯路，减少失误。当代体育，在增进人的身心健康、增强青少年体质和促进生长发育、改善国民生活方式等方面具有不可替代的功能。而学校体育教学是实现这些功能的基石和钥匙，具有牵一发而动全身的基础效能。习总书记认为，体育在提高人民身体素质和健康水平，促进人的全面发展，丰富人民精神文化生活，推动社会经济发展，激励全国各族人民弘扬追求卓越、突破自我精神方面，都有着不可替代的重要作用。由此可以确信：在学校的体育教学中，如能充分调动和发挥体育自身所具有的潜在培育功能，同时自觉地从中国近现代体育教学史中吸取经验教训，优秀体育人才就会从学校中不断地涌现出来。
本套丛书的出版，体现出编写团队力求从体育科研视域为实现体育梦和中国梦尽到职责担当，在体育各项专史研究领域尽力有所补缺增新，值得祝贺、赞扬。不过由于编写时间紧迫，经验不足，修饰不够，错漏之处，在所难免，敬请专家学者和广大读者，如有发现，不吝赐教，谨致谢忱。切望陈晴主编和出版社周晓方编辑，能够尽到督导之责，把好出版质量关，以百炼成钢精神，将丛书锤炼成精品。要不愧于圆梦伟大时代所赋予的职责，勇于担当，放飞自己的梦想。本套丛书是中国体育专项史研究长河中涌现出来的发光浪花，愿它在流经体育专项史研究长河，在流转奔腾中逐渐绽放出众多多彩的涟漪！为应所请，在米寿之年，撰送总序为念！
2016年8月15日于华中师范大学北区寓所ⅰⅱ足球是世界第yi大运动项目，是人们特别是青少年群体zui喜爱的体育运动项目之一，每逢大型赛事都牵动着亿万民众的心灵，激起广泛的兴趣与关注，这是其他运动项目无可比拟的。在中国历史文化长河中，开启足球运动之滥觞，宫廷足球和民间足球一度呈现繁荣景象，后传入西方国家，经过完善，发展成为现代足球。近代以降，现代足球经香港地区回流内地，并以教会学校为主要传播载体在中国大地萌芽、生发以至成熟。在民国前期和中期，中国足球在远东运动会上曾创造过十赛九冠的骄人战绩，成为国人的美好回忆，在足球史乃至体育史上树立了不朽的丰碑。
足球运动在中国百余年的发展进程中，历经起伏，有欢乐也有忧伤，有点赞也有悲愤，有期许也有失望，它的升降成为国人情感的爆发点和情绪的晴雨表。这在中国大地是罕见的，同时它也是牵动着国人情感起降的体育运动项目之一。无论怎样，足球运动就是一种体育项目，又表现为一种社会现象，是一种人们难以割舍的体育运动，而且它有其自身的发展规律和所需的客观条件。
足球运动的发展既受政治经济制度和社会生产力水平的制约，又受地方人群特点和文化环境的牵绊，因而，助力足球运动的发展，急需顶层设计。习近平总书记提出振兴中国足球和振兴三大球的体育战略目标，从宏观层面指出足球运动健康、快速发展的方向，为足球项目的拓展提供了得天独厚的大环境，扫除阻碍该项目发展的各种障碍，以此为契机，推促足球发展。所以说中国足球运动的春天已经到来了，足球腾飞、光耀世界的日子也不远了。尤其是在2015年2月习主席主持召开的中央全面深化改革领导小组第十次会议上，审定通过了《中国足球改革发展总体方案》以下简称《方案》，把足球运动改革纳入深化改革的总体方案之中，天时地利人和一举归位，中国足球走向辉煌大有希望。同时，《方案》设定了足球改革的近期目标、中期目标和远期目标，并提及青少年足球人口大幅增加和足球进校园等各种具体措施予以保证，以使目标落实与实现。方针政策已备，足球人才梯队迅速成长和发展，为打造足球强国提供了力量之源。
《方案》提出设立足球专业学院和学校，以适应足球人才培养的需要。并指出依托具备条件的本科院校设立足球学院，积极探索建立文化教育与足球运动紧密融合的新型足球学校。就是说，把足球运动人才培养纳入教育体系，作为学科或专业来建设，强化足球专业人才的培养。学科专业建设需要相应的课程作为支撑，《中国足球运动百余年发展史》这本书作为学科建设的基础理论课程或试用教材予以推广，恰逢其时。
该书由武汉体育学院陈晴教授主编，他带领一批中青年专家学者和研究生，对足球史进行专题探讨并结集成书。在吸收前人研究成果的基础上进行创作，是个开拓性的尝试，本人予以充分肯定和大力支持，并欣然为该书作序。
武汉体育学院教授、博士生导师
2016年5月20日于武汉中国足球运动百余年发展史前言 后记
以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。中国的现代足球运动自清末经香港地区传入内地，已有百余年发展历程。在当下振兴中国足球的大环境、大趋势之下，立足今天，回顾昨天，展望明天，贯通三点一线，审视中国足球运动，梳理其发展和演进的历史轨迹，是件有意义和有必要的工作。中国足球运动几经沉浮，有过耀眼辉煌，也有几度忧伤，风雨兼程映照着民族的不懈追求和精神渴望。对于足球史的研究，张彩珍团队于1993年编辑出版了《中国足球运动史》，是较为全面系统的一部足球史力作，还有一些学者出版了中国古代足球史方面的著作，为中国足球运动的历史研究做出了各自的探讨与奉献。
若从足球学科建设和发展的视角看，还是需要一部适应足球教学的著作问世，以满足足球人才培养的需求，并以教科书的形式编排和出版。本团队在吸收前人研究成果的基础上，结合足球教学和人才培养的时代诉求，编辑出版了该著作。本书是为适应各体育学院和足球学校的教学需要而编写的教科书，也可作为体育教师和管理人员及足球爱好者的参考用书。
本书由主编进行谋划和提纲设计，由华中师范大学喻本伐教授予以修改和审定，并组织体育教育理论界的有关教授、副教授、博士生和硕士生进行查阅编写。同时本书还申报了湖北省社科基金研究课题。本书出版经费由武汉体育学院体育教育与健康促进学科群项目资助。在此，为表慎重和尊敬，特请董宝良教授撰写总序。董老几经商榷，几经写作与修改，写成总序。我们在尊重之余更多的是感动，对董老的治学精神一生铭记并以此激励自己前行，不敢懈怠！特别感谢喻本伐教授的拨冗指导，感谢武汉体育学院院长吕万刚教授为本书作序，感谢华中科技大学出版社的周晓方编辑的支持。同时对所引述和借鉴的前期成果的作者表示衷心感谢。在编写过程中，刘宗超、王蛟龙、李云云、黄永晴、徐凤姣、王一楠等一些新进研究生参与了稿件校对及排版、审核工作，对于他们付出的劳动表示谢意。本书虽历经两年筹划和组织，编写时间还是略显仓促，部分参编者比较年轻、缺乏写作经验，书中难免有疏漏之处，敬请有关专家学者和读者予以批评指正，我们一并予以致谢。
各章节编写的具体分工如下：陈晴第yi、二、十章，宋广成第三、四、九章，但艳芳第五章，廖汉辉第六章，汪明春第七章第yi、二、三、四、五节，姜嫚第七章第六、七、八、九节，王松岩第八章，贾红第九章，汪宇峰第十章。
陈晴2016年8月16日于武汉
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