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| 編輯推薦： |
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从文献学出发考辨字词，从语法学出发辨析句法，从互文性理论出发探究语篇，从社会学出发思考国家与机构话语，用作修辞分析的理论工具，形成一个全新的理论模型。
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| 內容簡介： |
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《多学科介入下的修辞分析》是基于新言语行为分析理论框架下对传统修辞学研究的拓宽与深化。任何学术研究范式都表现为目标、问题、方法三者的统一。目标产生问题，问题选择方法。新言语行为分析理论认为，一切言语行为都是修辞行为，一旦出现了语言叙述，也就出现了修辞问题。面对当代社会语言生活的深刻变化，中国修辞学必须思考如何为社会语言生活的现代化提供理论支持，同时也要对文字学、词汇学、语法学、篇章语言学等一系列问题予以有效回应。鉴此，本书由字、词、句式、语篇，以及学术史、国家形象修辞等多层次、多角度切入，围绕一系列新的问题，借助新的理论与方法，依次展开深入的考察，以期为中国当代修辞学科的研究路径与发展态势提供某种新的可能。
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| 目錄：
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绪论 修辞分析：多学科介入的必要和可能
第一章 字词考辨：修辞分析的文献学基础
第一节 基于词汇史的考察：以笑作客做客为例
第二节 基于社会文化史的考察：以汉寿亭侯为例
第三节 基于语源学史的考察：以《文始》为例
本章小结
第二章 句法辨析：修辞分析的语法学资源
第一节 基于语法化的考察：以教为例
第二节 基于句式的考察：以除非为例
本章小结
第三章 语篇探究：修辞分析的互文性视角
第一节 中国现当代文学史著作中的叙事嬗变及修辞策略以副文本目录为核心的考察
第二节 现代汉语修辞学名著中的中国现代文学史以《修辞学发凡》引文性结构为核心的考察
第三节 现代汉语语法学名著中的中国现代文学史以早期语法著作中引文性结构为核心的考察
第四节 西方互文性理论的中国渊源以克里斯蒂娃《中国妇女》为核心的考察
本章小结
第四章 机构话语传播：修辞分析的社会学价值
第一节 全球视野下国家和机构形象修辞研究的问题与方法
第二节 新媒体条件下政治传播修辞案例库研究的必要与可能
本章小结
参考文献
后记
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| 內容試閱：
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序
胡范铸
《多学科介入下的修辞分析》似乎不像一本修辞分析，不过，我觉得却应该说真是一本修辞分析。
历来的修辞分析通常都是基于某一个理论而展开，比如传统修辞学所做的基于修辞格的分析，基于同义结构的分析，基于语体的分析；再比如新近修辞学所做的基于修辞构式的分析，基于修辞结构的分析，基于语篇的分析，等等。
本书却相当不同。由对多学科介入的必要和可能的思考开始，分别从文献学出发考辨字词，从语法学出发辨析句法，从互文性理论出发探究语篇，从社会学出发思考国家与机构话语，原本似乎互不关联的学科却被组织在一起，用作修辞分析的理论工具，既别具一格，也难免让人产生某种困惑。
不过，如果换一种视角，也许可以说，这才是一本真正可能显示修辞分析应有格局的著作。什么是修辞？我以为，修辞并不等于语言的修饰，乃至某些学者所说的语言的装潢。语言既是一个符号体系，更是一种行为过程。修辞在本质上就是人类运用语言、文字以实现自己意图的行为过程。人是语言的动物，言语行为是人类基本的行为之一。人的个体的社会化、群体的互动乃至整个人类社会的和谐发展都离不开言语行为。
就此而言，修辞研究的根本目标不应该停留在语言结构的理解，而在于如何借助修辞分析有效地推动我们对言语行为的理解，并进而推动人的个体的社会化、群体的互动性和整个社会的健康发展。任何研究范式都应该是目标、问题、方法的统一，依据这一目标，则在当代社会生活中，国家与国家如何对话，机构与机构如何对话，国家和机构如何与社会公众对话便不能不成为修辞分析的中心话题；任何言语行为都不是孤立的，而是在与其他言语行为乃至全部语境条件的连接中呈现的，则互文性分析不能不成为修辞分析的基本原则；修辞研究的根本目标不应该停留在语言结构的理解，但也不能舍弃语言结构的理解，言语行为有不同的层面，一篇短文可以是一个言语行为，一套丛书也可以视作一个言语行为，不过言语行为的最小的可分析单位主要还是体现在句子层面，则充分运用语法学资源对句子的结构与使用做出充分有效的辨析，便不能不成为修辞分析的着力点；意义即用法，对一个言语行为语义语用的有效把握离不开对语言结构的初始用法、经典用法、常规用法、高频用法的全面理解，则借助于文献学包括文字学、训诂学对字词加以考辨，便同样不能不成为修辞分析的一种基础。
当然，试图将文献学、语法学、互文性分析乃至社会学理论融会贯通，形成一个全新的理论模型，是一个非常困难的过程，在初始阶段自然也就难免有简单生涩之处。不过，这种体例上的某种生涩和衔接上的某种粗糙都遮蔽不了一种令人欣喜的理论可能。
《多学科介入下的修辞分析》的体例是新鲜的，而它的作者更是年轻的。张虹倩博士今年才28岁，可是她博士后出站都已两年，目前已然成为华东师范大学文科最年轻的晨晖学者。她硕博连读，攻读的是复旦大学文献学方向，博士后则转入华东师范大学应用语言学方向，博士后出站后现任华东师范大学对外汉语学院教师，同时教授现代汉语、古代汉语和语言学概论三门不同学科分支的课程，并深得学生好评；先后主持不同研究方向的国家和省部级社科项目多项，其中包括国家社科基金后期资助项目《章太炎语源学思想及其现代意义以〈文始〉为核心的考察》、教育部人文社科项目《中国传统互文理论研究兼论中西互文的对话》、上海哲社项目《语言学研究视野：20世纪中国文学史的另一种叙事》，并先后在日本的《中国语学研究?开篇》、澳门的《澳门语言学刊》和中国大陆的《当代修辞学》、《外国语》、《中国文字研究》、《华东师范大学学报》、《福建师范大学学报》等核心期刊发表论文数十篇，显示了相当广博的学术兴趣和难得的学术素养。可以说，《多学科介入下的修辞分析》与其说是一本修辞分析的专著，倒不如更应该把它看作为一本新格局的修辞学探索大书的引言；与其说是一位青年学者的成果，倒不如更应该说是她的更为广阔的学术未来的理论准备。根深才能叶茂，体大成就思精。
晨晖初发既已如此斑斓多彩，旭日东升当更具气象万千。
我期待。
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