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| 內容簡介： |
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互联网可以把主导和主体有机结合起来，把认识论与人本主义、建构主义统一起来，树立全新的现代教育教学理念，整合网络教学资源与传统教学资源的优势，构建网络环境下的创新教育教学模式。网络环境下教学资源的开发与利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。网络环境下的教育教学与传统教育教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。本书从教学软件介绍、资源获取、资源加工、内容制作等几个方面介绍教学软件和教师必备的相关技能。
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| 目錄：
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目录
第1章 概述 1
1.1 教育教学软件 1
1.1.1 教育教学软件基本概念 1
1.1.2 教育教学软件的主要功能 4
1.1.3 教育教学软件的应用 6
1.1.4 教育教学软件应用之资源获取与制作 11
1.2 互联网+教育教学软件 12
1.2.1 互联网+教育教学软件的特征 12
1.2.2 互联网+教育教学软件的主要形态 14
1.2.3 互联网+教育教学软件的运用 16
1.2.4 互联网+教育教学软件运用之资源获取与处理 17
1.3 互联网+教育教学软件展望 19
1.3.1 互联网+教育教学软件的发展现状 19
1.3.2 互联网+教育教学软件的发展趋势 22
第2章 互联网+教学资源获取 26
2.1 教学资源的分类 26
2.1.1 文档资源 26
2.1.2 图片资源 28
2.1.3 音视频资源 29
2.1.4 动画资源 30
2.2 搜索引擎获取教学资源 31
2.2.1 搜索引擎的概念 31
2.2.2 百度搜索引擎 32
2.3 专业网站和专业数据库资源获取 36
2.3.1 专业网站获取资源 36
2.3.2 专业教据库获取教学资源 41
2.4 教学资源的获取 42
2.4.1 文档资源获取 43
2.4.2 图片资源获取 45
2.4.3 音视频资源获取 46
2.4.4 动画资源获取 52
第3章 互联网+教育教学素材加工 56
3.1 文档资源加工 56
3.1.1 文档资源格式转换 56
3.1.2 云笔记软件工具 59
3.2 图片资源加T 67
3.2.1 不用教就会的修图工具 67
3.2.2 易学易用的照片处理软件 69
3.2.3 Photoshop常用功能介绍 73
3.3 音视频资源加工 79
3.3.1 **多媒体格式转换软件 79
3.3.2 简单易学的工具箱 90
3.3.3 高效视频剪辑软件 97
3.4 动画资源加工 107
3.4.1 动画视频制作工具 107
3.4.2 GIF动画制作工具 117
第4章 互联网+教学课件制作 121
4.1 PPT制作 121
4.1.1 利用101教育PPT软件快速制作课件 121
4.1.2 101教育PPT软件辅助工具 128
4.1.3 其他课件制作软件介绍 134
4.1.4 PPT制作小技巧 137
4.2 动面制作——皮影客 147
4.2.1 利用皮影客快速制作动画 147
4.2.2 皮影客软件使用技巧 153
4.2.3 其他动画制作软件介绍 154
4.3 动面演示应用——Focusky动画演示大师 161
4.3.1 剩用Focusky动画演示大师快速制作动画课件 162
4.3.2 Focusky动画演示大师使用技巧 169
4.3.3 其他动画课件制作软件介绍 175
4.4 课件制作助手——优芽网 176
4.4.1 优芽互动课堂 176
4.4.2 优芽作业系统 180
4.4.3 制作优秀的互动电影 180
第5章 互联网+教学文档制作 186
5.1 教案制作 186
5.1.1 Word制作教案常用技巧 186
5.1.2 教案文档制作工具插件 191
5.1.3 Word内置功能与轻松工具箱功能对比 199
5.2 试卷组卷与制作 199
5.2.1 利用轻松工具箱制卷 200
5.2.2 智能题库及组卷测评系统 200
5.2.3 在线智能组卷系统 207
5.2.4 三种组卷制卷工具对比 213
5.3 作业制作 213
5.3.1 学生个性化学习、辅导资源综合平台 214
5.3.2 手机智能出题、判题软件 221
5.3.3 作业盒子与猿题库对比 233
5.4 数据表的制作与导出 234
5.4.1 用Exce1制作数据表 234
5.4.2 “互联网+”时代数据表格导出 244
参考文献 246
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