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| 編輯推薦： |
本套书体例和内容全新。新主要体现在理念新、主题新、栏目新、设计新、题型新、方法新、形式新等方面。体例和内容的设置注意融合，侧重技法，加强训练，体现积累，贯穿联动，突出有趣，紧扣热点。
本套书体现双重标准双重作用。双重标准指的是新课程标准加上培优标准。双重作用指的是本套书既是一线名师教学、教研、教改的经验总结，又是地地道道的内部教案、作文教材，更是学生的作文学案，作文课本。
本套书的使用者还可以通过扫描每个主题对应的二维码，获取更多范文；扫描前言中的二维码，上传习作，得到名师指导，还有机会赢取超值大奖，享受更多增值服务。
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| 內容簡介： |
培优新帮手系列丛书自出版以来，因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎，成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。
知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用
方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平衡
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。让同学们能够轻松写出好作文，最好的方法莫过于让他们喜欢上作文，从方法和兴趣中发掘出自己的写作潜力。培优新帮手爱上作文就是这样一套致力于提升同学的写作兴趣和写作能力的好书。培优新帮手爱上作文根据*修订版《语文课程标准》，参考各版本*语文教材，依据相应年级学生的年龄特点和认知水平，由一线特级教师、高级教师精心策划和编写，是一套全新的、实用的的作文培优教材。
本套书的栏目设计紧扣作文培优，既适合课堂教学，又适合辅导和自学。
培优新帮手系列丛书自出版以来，因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎，成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的好帮手。
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爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。让同学们能够轻松写出好作文，最好的方法莫过于让他们喜欢上作文，从方法和兴趣中发掘出自己的写作潜力。培优新帮手爱上作文就是这样一套致力于提升同学的写作兴趣和写作能力的好书。培优新帮手爱上作文根据*修订版《语文课程标准》，参考各版本*语文教材，依据相应年级学生的年龄特点和认知水平，由一线特级教师、高级教师精心策划和编写，是一套全新的、实用的的作文培优教材。
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作文典型标本解码：精选与相应主题一致的名篇佳作，引导学生细读与思考，分析特点，学习写作方法；
作文高分秘诀活用：归纳总结作文的方法和秘诀，让学生习得并记住写作技法；
榜样片段专项助练：指导学生从专项作文片段中悟技法、学技法，做到学以致用；
示范作文全面导学：精选成篇的优秀作文，给学生写作提供示范引导；
啄木鸟巧治作文病：分条列举学生在主题写作中容易出现的毛病，再分条对应给出治病方法；
为我所用词句段：精选适合各年级的具有示范性的、可用性强的好词、佳句、精段，供学生使用；
竞赛考试齐演练：采用精选和创设相结合的方式设题，题目充分体现考试性和竞赛性，具有很强的针对性和指向性。
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| 關於作者： |
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吴庆芳，小学特级教师，中学高级教师，全国科研型教师，湖北省优秀教师，湖北省小学语文骨干教师，荆州市教育科研学术带头人，中央教科所多个教育教学科研课题组成员。在教育教学专业报刊上发表教育教学论文一百多篇，策划、主编出版畅销教辅图书两百多种。
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