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| 編輯推薦： |
目前国内创造心理学还是一片空白，寓乐湾在这方面，敢为国内各大高校和教育企业之先，与创造心理学专家教授林栩合作，着重关注创造心理学的发展及创造心理学是如何指导创客教育和创客发展、如何指导和提升青少年科技创新能力。
除了希望创造心理学在现实创客教学、青少年科技创新能力方面有指导、促进作用，更期望借由这一理论的支撑，推动国内创造心理学和创客教育的快速发展，找到并逐步完善青少年科技创新能力培养的方法论。
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| 內容簡介： |
本书将告诉你，青少年的创造力是可以借由科学的训练方法得以实现的。创造心理学在创客之风盛行的当下，可以为我们的教育提供足够的理论依据和支撑。
本书从当下流行的创客教育、STEM教育入手，解析两者之间的关联和区别，并引入创造心理学的理论概念和方法论。不但学习到理论，还有足够可以实践、练习的方法。
本书将告诉你，什么是创造心理学、十种创造力是什么、如何训练得到这十种创造力，让我们的青少年可以借由本书练习获得工作、学习、生活都需要的创造力。
本书共包含十三章的内容，文字容易读、方法容易用，本书的目标和您的目标是一致的，都是为了让我们的孩子变得更好更优秀。可以说，这是一本离让我们的孩子获得创造力*简单、*可行的书。
本书是文字、图片和表格等多种表现方式的组合体，将心理学化深为浅、化繁为简、化理论为实例。相信这本书能为您带来足够的知识和改变，更为您帮您的孩子提高创造力多了一个更值得选择的方法。
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| 關於作者： |
寓乐湾
北京寓乐世界教育科技有限公司（寓乐湾）成立于2013年8月，是华清华和基金、中文在线文化教育产业基金和新东方在线战略投资企业，是中国创客教育联盟发起单位。
作为国内最早推动创客教育的企业之一，寓乐湾参与到教育部创客教育课题研究中，同时拥有校内教育、校外培训、在线教育体系，打造了中国第一个青少年创客在线教育平台。寓乐湾成立以来已获得27项机器人、创客类产品专利技术，提供全面的青少年创客教育产品课程，与美国加州大学、北京航空航天大学、东南大学、泰国吞武里大学等合作推出了国内第一套k12阶段完整的创客教育教材及教学用具，同时拥有创客天团、创客研究院、国际研究院等多个研发基地，并依托加州大学建立寓乐湾北美研发中心，与世界名校约克大学共建寓乐湾科技创新教育游学及研学基地。
寓乐湾
北京寓乐世界教育科技有限公司（寓乐湾）成立于2013年8月，是华清华和基金、中文在线文化教育产业基金和新东方在线战略投资企业，是中国创客教育联盟发起单位。
作为国内最早推动创客教育的企业之一，寓乐湾参与到教育部创客教育课题研究中，同时拥有校内教育、校外培训、在线教育体系，打造了中国第一个青少年创客在线教育平台。寓乐湾成立以来已获得27项机器人、创客类产品专利技术，提供全面的青少年创客教育产品课程，与美国加州大学、北京航空航天大学、东南大学、泰国吞武里大学等合作推出了国内第一套k12阶段完整的创客教育教材及教学用具，同时拥有创客天团、创客研究院、国际研究院等多个研发基地，并依托加州大学建立寓乐湾北美研发中心，与世界名校约克大学共建寓乐湾科技创新教育游学及研学基地。
林栩教授
国际著名心理学家。从事心理学、潜意识、梦学研究20多年，对潜意识的开发与运用有独到建树，出版有《唤醒心理的力量》《梦的启示》《世界名人名梦经典》等著作，以中、英、泰三种文字在世界发行。发表有《创造心理学》《唤醒潜意识的力量》《潜意识与生命科学》《潜意识与创作灵感》《潜意识与侦查破案探索》等论文。
在清华、北大等中泰60多所大学讲授创造心理学、唤醒心理的力量、潜意识等当代青年学生欢迎的学术课题，受聘为中泰十所大学终身教授、客座教授。
现任泰中文联主席，曼谷呑武里大学助理校长兼心理学系主任，北京大学国家文化软实力研究中心研究员，国际创客教育（中国）研究院院长。
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| 目錄：
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目录
前言
第一章STEAM教育与创造心理学
第一节钱学森之问
第二节创客与创造心理学
第三节STEAM教育与创造心理学
第二章 什么是创造心理学？
第三章 敏锐的观察力：机敏地发现和探索问题
第四章 持续的专注力：形成专注的良好习惯
第五章 高超的记忆力：训练超凡的记忆能力
第六章 丰富的联想能力：将资源联结起来
第七章 熟练的经验转移能力：触类旁通地迁移经验
第八章 灵活的思维能力：发散思维、形象思维、逆向思维
第九章 坚韧的意志力：驱动坚持到底的潜能
第十章 独立的思想能力：激发全新的思想灵感
第十一章 超前的预见能力：培养超前的推断意识
第十二章 精准的问题解决能力：解决问题才能达成目标
后记
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