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| 內容簡介： |
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本书根据新道路交通安全法律法规、新《机动车驾驶培训教学大纲》、新驾驶证考试规定，以学车考证和培养实际道路安全驾驶技能为出发点，对道路交通安全法律法规和安全文明驾驶知识、机动车基本知识、驾驶基础知识、驾驶基本操作、科目二考试攻略、科目三考试攻略，以及科目二、科目三考试综合评判标准与考试步骤进行了直观、详细的介绍。
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| 目錄：
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前言
目 录
第一部分 道路交通安全法律法规和安全文明驾驶知识1
一、道路交通安全法1
二、道路交通安全法实施条例14
三、道路交通安全违法行为处理规定23
四、交通事故的处理26
五、机动车驾驶证的申领和使用相关规定30
六、驾驶人应具备的驾驶道德40
七、身心状况与安全驾驶的关系41
八、《中华人民共和国道路运输条例》主要内容45
九、货物运输知识48
第二部分 机动车基本知识60
一、发动机是怎样分类的？60
二、发动机的基本构造是怎样的？61
三、汽车底盘构造是怎样的？63
四、车辆的日常维护工作有哪些？70
第三部分 驾驶基础知识73
一、常见的驾驶术语有哪些？73
二、驾驶中的视觉规律有哪些？73
三、怎样防止转弯事故？83
第四部分 驾驶基本操作84
一、如何上下车？合适的驾驶姿势是怎样的？84
二、怎样正确操作常用操纵机件？88
三、怎样正确识别和运用仪表、开关？91
四、怎样正确进行发动机的起动、升温与熄火？97
五、如何进行基本的驾驶操作？98
第五部分 科目二考试攻略 109
一、如何完成桩考练习？109
二、如何完成坡道定点停车和起步考试训练？118
三、如何完成侧方停车考试训练？122
四、如何完成通过单边桥考试训练？127
五、如何完成曲线行驶考试训练？131
六、如何完成直角转弯考试训练？135
七、如何完成限速通过限宽门考试训练？140
八、如何完成通过连续障碍考试训练？143
九、如何完成百米加减档训练？150
十、如何完成起伏路驾驶考试训练？151
十一、窄路掉头（含窄路驾驶）有什么技巧？154
十二、高速公路驾驶有什么技巧？156
十三、如何进行复杂条件驾驶训练与紧急情况处置驾驶训练？160
第六部分 科目三考试攻略170
一、上车前有哪些注意事项？170
二、怎样起步？171
三、直线行驶的要求有哪些？172
四、变更车道的要求有哪些？172
五、通过路口的要求有哪些？173
六、通过人行横道线、学校区域和公共汽车站的要求有哪些？175
七、会车的要求有哪些？175
八、超车的要求有哪些？176
九、靠边停车的要求有哪些？176
十、掉头的要求有哪些？177
十一、夜间驾驶的要求有哪些？178
十二、怎样通过环岛、立交桥？179
第七部分 科目二、科目三考试综合评判标准与考试步骤182
一、考试不合格的评判标准182
二、考试时扣20 分的评判标准182
三、考试时扣10 分的评判标准183
四、科目二、科目三考试步骤183
五、科目三电子考试注意事项184
附 录
附录A 科目二电子考试程序186
附录B 科目三路考电子考试程序187
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| 內容試閱：
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学车靠的是巧劲，掌握了驾驶规律，就可以大大加快车感的建立，大幅度压缩学车进程。
本书以学车考证和培养实际道路安全驾驶技能为出发点，对学车考证的基础知识、驾驶基本操作知识、科目二和科目三驾驶训练及应试技巧等内容进行了直观、详细的介绍，并对实际驾驶中一些视觉规律进行了介绍，总结了一些行之有效的判断车辆位置的方法，以使广大读者快速、灵活地学车并顺利通过考试。
在此提醒广大读者，在学车过程中要注意以下几点：
（1）为了判断车体在路面上的位置，需在车体上、地面上选取参照点。参照点的选取原则是：以驾驶操作要求（指定的位置或路线等）为目标，选取适合自己操作习惯和特点的参照点，熟练后可以动态地选取参照点，而且应当是多个参照点。
在驾车过程中要扫视每个关键参照点，这样就可以准确判定车辆在立体空间所处的位置，安全准确地把车开到目标位置，在实际驾驶中也可以避免四角刮擦等事故。
（2）转向的时机、快慢、节奏和多少，应根据车辆当前所处的位置和将要去的位置来决定。协调好转向的时机、快慢和多少，驾驶车辆通过指定的路线或停到指定的位置就是成功。
（3）掌握了驾驶中的视觉规律只能大大加快学车进程，但不能形成技能，技能必须经过若干次反复练习才能形成。
需提醒读者注意的是，本书中介绍的参照点仅用于示范驾驶方法，由于每个人的具体操作会有自己的特点，因此参照点的选取位置也不唯一。此外，用同样的方法完成同样的操作，不同的人看到的参照点的位置会有一些小差别；同一个人的驾驶姿势变了，参照点的位置也会改变。因此，要通过书中的实例学方法，学会方法后，一通百通，学车效率就会倍增。
本书由王淑君任主编，宋倩、侯攀、王海琼、王会军、王苏巍、苏国芳、宋志华、王玉玲、王业荣、石磊、李庚参加编写。
由于作者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编 者
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