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編輯推薦： 中国初中地理教材到底难不难？我们用严谨的研究来回答！ 本书*次用科学的研究方法对我国初中地理教材在国际上的难度层次做出了准确的判断，为我国初中地理课程及教材改革提供了具有前瞻性的借鉴。不同国家或地区的文化背景、经济发展、教育传统、学生学力等存在着巨大差异，教材难度比较并非对不同国家或地区的教材进行优良可劣的等级排序，而是在于通过比较，得出各国教材哪些编写方式更有益于学生的学习，哪些知识与技能是地理学习的核心内容，怎样的难度水平适合相应年龄段学生学习。本书既可以帮助我们明确初中地理教育领域那些值得继续发扬的成功经验，也可以纠正我们长久以来形成的某些错误认识。 用严谨研究回答中国初中地理教材到底难不难 內容簡介： 本书首先构建了科学的教材难度比较模型与分析模式，从知识广度和知识深度入手，对我国以及世界主要发达国家的初中地理教材难度进行了比较，基本上明确了我国初中地理教材的难度层次。本书为课程改革与教材建设提供了颇具价值的建议，为教材编写者更好地把握教材难度提供了科学的理论支撑，合理地回应了社会普遍关注的初中地理教材难度问题。

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