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內容簡介： 导论对思想政治教学技能的内涵、特点、重要性与习得方式作一般性介绍；教学设计的技能主要讲述；思想政治教学设计的一般程序，*常见的三种课型新授课、复习课、讲评课的设计与教学媒体的设计技能；课堂教学技能主要讲述：思想政治课堂导入与提问、讲授与讨论、组织与过度、收束与板书以及学生学法指导的技能；教学评价的技能主要讲述：学生思想政治学业成绩评价的技能学生思想品德过程性评价的技能，教师听课与评课、课堂观察、说 目錄： 目录 导论 1 上篇 中学思想政治教学设计技能 第一章 思想政治教学设计概述 9 第一节 思想政治教学设计一般程序 9 第二节 思想政治教学内容与学情分析 13 第三节 思想政治教学目标确定和教学方法选择 18 第四节 思想政治教学过程设计 27 第二章 思想政治新授课教学设计 39 第一节 思想政治新授课教学情境设计 39 第二节 思想政治新授课教学过程设计 45 第三章 思想政治复习课与讲评课教学设计 52 第一节 思想政治复习课教学设计 52 第二节 思想政治讲评课教学设计 59 第四章 思想政治教学媒体设计 68 第一节 思想政治教学课件设计 68 第二节 中学思想政治课学案设计 78 第三节 思想政治课教学媒体组织运用 89 中篇 中学思想政治课堂教学技能 第五章 课堂导入与提问技能 103 第一节 课堂导入技能 103 第二节 课堂提问技能 110 第六章 课堂讲授与讨论技能 124 第一节 课堂讲授技能 124 第二节 课堂讨论技能 133 第七章 课堂组织与过渡技能 143 第一节 课堂组织技能 143 第二节 课堂过渡技能 153 第八章 课堂收束与板书技能 160 第一节 课堂收束技能 160 第二节 课堂板书技能 168 第九章 学生学法指导技能 180 第一节 课前预习和课后复习指导 180 第二节 课堂听课指导 185 第三节 课后作业指导 187 下篇 中学思想政治教学评价技能 第十章 思想政治学业成绩评价技能 205 第一节 思想政治客观题编写 205 第二节 思想政治主观题编写 214 第三节 思想政治试题编写流程与试卷组合 223 第十一章 思想政治课程学习评价技能 229 第一节 思想政治课程学习评价概述 229 第二节 思想政治课程学习过程性评价技能 236 第十二章 思想政治教师评价技能 243 第一节 思想政治教师听课技能 243 第二节 思想政治教师课堂观察技能 247 第三节 思想政治教师评课技能 253 第四节 思想政治教师说课技能 259 参考文献 272

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