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| 內容簡介： |
《化工类专业大学生职业发展与就业指导》从化工行业发展与就业环境出发，按照化工类专业大学生职业生涯所需具备的能力要求将内容划分为五篇共十六章节进行讲解，内容包含化工行业发展与专业现状、生涯意识与生涯决策、行动规划与实践提升、就业指导与求职准备、职场初涉等，立足于专业背景，凸显职场特色。
《化工类专业大学生职业发展与就业指导》结合化工行业特色及化工类专业学生成长不同阶段需求，通过真实案例激发学生兴趣，引导学生思考解决现实问题的方法，解决职业生涯发展过程中遇到的迷惑和困扰，同时帮助初涉职场的学生尽快融入企业，助力职场起航。
《化工类专业大学生职业发展与就业指导》适合于高等院校化工类专业的大学生使用。
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| 關於作者： |
宋来新，北京化工大学，校长助理 副研究员，学生思想政治教育及就业创业教育专家,曾任北京化工大学就业中心主任.现任北京化工大学校长助理，分管学生思想教育和就业引导工作。作为主要参与人参加2015年首都大学生思想政治教育战略课题《高校思想政治教育基地化育人模式研究》，作为主要参与人参加2013年首都大学生思想政治教育重点课题《高校学生党员全程化培养机制的研究与实践》。
受教育部财务司委托，于2014年-2015年承担《驻外教育机构财务制度、会计制度研究》课题，于2015年完成《驻外教育处（组）财务制度》、《驻外教育处（组）会计制度》两份建议性制度，现已被教育部应用于驻外机构财务管理。
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| 目錄：
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第一篇化工行业发展与专业现状
第一章化工行业发展概况2
第一节化工行业发展历史概览2
一、古代的化学工业2
二、早期的化学工业2
三、快速发展的化学工业3
四、现代的化学工业3
第二节化工行业发展现状与趋势4
一、化工行业发展现状4
二、化工行业发展趋势5
三、中国化工行业发展策略6
第二章国内高校化工专业发展8
第一节化工专业教育发展史8
一、起步阶段1920年—1949年8
二、调整与发展阶段1949年—1966年9
三、破坏与停滞阶段1966年—1976年9
四、恢复与重建阶段1977年—1989年9
五、机遇与挑战并存阶段1990年—至今9
第二节化工专业设置情况10
一、培养目标的比较10
二、专业课程设置的比较11
第三节化工专业毕业生就业现状13
一、就业13
二、读研13
三、留学14
四、创业14
第三章化工专业的职业能力素质17
第一节职业能力素质概述17
一、知识技能18
二、自我管理技能19
三、可迁移技能20
第二节化工相关职业的专业能力素质要求21
一、化工设计工艺类21
二、化工研发实验类22
三、化工生产操作类23
四、化工研发管理类24
五、化工项目管理类25
第四章化工行业的企业文化特点29
第一节国有企业的文化特点29
第二节欧美外企的文化特点30
第三节民营企业的文化特点31
第四节政府及国有事业单位的文化特点31
第二篇生涯意识与生涯决策
第五章职业生涯规划理论37
第一节生涯发展的阶段任务37
一、成长阶段0～14岁38
二、探索阶段14～25岁38
三、建立阶段25～44岁38
四、维持阶段45～65岁39
五、衰退阶段65岁以上39
第二节职业生涯辅导理论39
一、全面发展，提升综合素质40
二、知行合一，投身社会实践40
三、虚实对立统一，立地兼顾顶天41
四、学和思平衡一致，坚持独立思考41
第三节职业生涯发展理论41
一、职业生涯发展的第一个“三阶段”42
二、职业生涯发展的第二个“三阶段”43
三、职业生涯发展的第三个“三阶段”44
第四节职业生涯决策理论45
一、职业生涯路线45
二、影响生涯决策的因素47
第六章自我认知与自我探索51
第一节价值观与职业价值观52
一、价值观52
二、职业价值观53
第二节性格与职业56
一、十二种典型性格与职业的关系56
二、性格与职业定位59
三、内向型人的择业“秘籍”60
四、外向型人的择业分析60
第三节兴趣与职业61
一、兴趣61
二、兴趣与职业的关系61
三、职业兴趣类型61
四、职业兴趣选择63
第四节能力与职业64
第七章生涯目标与生涯决策68
第一节生涯目标的设定68
一、职业生涯目标的内容68
二、职业生涯目标的特征69
第二节职业生涯的路线选择69
一、确定志向70
二、自我评估70
三、职业生涯机会的评估70
四、职业的选择71
五、职业生涯路线的选择71
第三篇行动规划与实践提升
第八章职业生涯规划的行动与实施77
第一节大学生职业生涯规划的现实困境77
一、规划意识淡薄带来的行动上的“无意识”状态77
二、自我认知不足带来的行动上的“无主”状态77
三、职业目标模糊带来的行动上的“无目的”选择78
四、职业准备不足带来的行动上的“无力感”78
五、职业价值偏颇带来的行动上的“二重性”判断79
六、实践能力缺乏带来的行动上的“不适感”79
第二节大学生职业生涯规划的行动步骤80
一、职业生涯规划的“四阶段”80
二、职业生涯规划的“七步骤”80
第三节大学生职业生涯规划的大学阶段实施策略82
一、大一为适应期83
二、大二为定向期83
三、大三为提升期83
四、大四为冲刺期84
第九章职业生涯规划的专业准备与延伸85
第一节大学生职业生涯规划与理想信念教育相结合85
一、社会理想与个人理想的“相遇”85
二、社会价值与自我价值的“碰撞”86
三、长远理想与具体目标的“统一”86
第二节大学生职业生涯规划与专业学习相结合88
一、职业生涯规划要以专业知识体系为基点88
二、职业生涯规划要以专业知识能力为支点88
三、职业生涯规划要以专业实践为重点89
第十章职业生涯规划的校园与社会实践90
第一节校园文化活动：大学生成长的演练舞台90
一、大学生与班团活动90
二、校园文化活动的特点与作用91
第二节社会实践锻炼：大学生成长的重要途径94
一、社会实践的现实必要性94
二、大学生社会实践活动的特点95
三、社会实践的组织参与96
四、大学生社会实践活动的作用97
第四篇就业指导与求职准备
第十一章就业信息的搜集与处理102
第一节就业信息搜集的方法和途径102
一、信息搜集的原则102
二、信息搜集的方法103
三、信息搜集的途径104
第二节就业信息的处理105
一、分类筛选106
二、有效利用106
三、准备应聘108
第十二章简历制作与面试技巧109
第一节简历制作109
一、大学生个人简历模板制作技巧109
二、大学生简历制作常见问题112
第二节求职礼仪112
一、形象礼仪112
二、沟通礼仪113
第三节面试的类型115
一、面试类型115
二、面试的步骤116
第四节面试的准备与应对技巧117
一、面试准备117
二、实用面试技巧118
三、面试禁忌119
第十三章心理调适与权益保护121
第一节求职过程中常见的心理问题与调试方法121
一、大学生就业心理问题的表现121
二、解决大学生就业心理问题的方法124
第二节毕业生的就业权益125
第三节毕业生就业的相关法律126
一、就业的一般法律保障126
二、大学生就业的特殊法律问题127
第四节警惕求职陷阱129
一、常见求职陷阱129
二、大学生避开求职陷阱的方法130
第十四章就业流程132
第一节与毕业生有关的就业政策132
一、鼓励高校毕业生到城乡基层就业132
二、鼓励小型、微型企业吸纳高校毕业生就业132
三、激励高校毕业生自主创业133
四、促进离校未就业高校毕业生就业134
五、加强就业指导和服务134
六、创造公平就业环境135
第二节毕业生就业的主要流程135
一、与毕业生有关的主要就业概念135
二、一般就业流程138
三、常见就业手续相关注意事项138
第十五章自主创业140
第一节大学生创业概述140
一、我国大学生就业和创业情况140
二、大学生创业意义141
第二节大学生创业的政策法规142
一、企业注册登记142
二、金融贷款143
三、税收缴纳144
四、企业运营144
第三节化工类专业学生创业准备144
一、合理的资金运作和创业计划144
二、营造创业氛围145
三、从创业者到团队建设146
第五篇职场初涉
第十六章成功走好职场第一步148
第一节初入职场，你“准备好了吗”?148
一、树立积极主动、乐观平和的工作心态148
二、培养积极工作态度，提升个人工作能力148
三、培养爱岗敬业精神，践行责任奉献意识149
四、熟悉工作环境，建立良好人际关系149
五、掌握职业技能，提高工作效率149
六、时刻树立职业生涯意识，做好人生规划149
第二节“认清自我”——职业适应150
第三节终身学习与职业人生151
一、第一阶段：“青黄不接”152
二、第二阶段：“职业塑造”152
三、第三阶段：“职业锁定”152
四、第四阶段：“事业开拓”152
五、第五阶段：“事业平稳”153
附录一个体职业规划测量简表154
一、美国PDP性格测试题，准确知道你是什么性格的人154
二、什么样的职业适合你161
附录二毕业生法律权益常识167
一、大学毕业生签订劳动合同167
二、如何保障试用期的权利169
附录三国家职业资格证书规定171
一、国家司法考试合格证书171
二、注册会计师证书171
三、特许金融分析师（CFA）证书171
四、中国精算师证书172
五、一级建造师证书172
六、执业医师资格考试合格证书172
七、教师资格证172
八、全国翻译专业资格（水平）证书173
九、人力资源管理师证书173
十、心理咨询师证书173
十一、银行业职业资格证书173
十二、证券从业资格证174
十三、执业药师合格证书174
附录四大化工企业50强175
附录五招聘会怎么逛？179
一、社招or校招179
二、如何有效地逛招聘会180
三、逛招聘会的“注意”事项182
附录六求职陷阱的防范186
一、和不法公司合谋，设计圈套，骗取钱财186
二、夸大兼职待遇，制造虚假信息，引诱大学生上当受骗187
三、利用招聘，诱骗大学生踏入非法“传销”陷阱187
四、盲目签约，因不合理条款而上当188
五、未签劳动合同，自身利益受损189
参考文献190
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| 內容試閱：
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2016年，我国普通高校毕业生人数为765万，比2015年增加了16万人。中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的人数也是700多万。因此，青年的就业群体约有1500万左右。大学生的就业难问题早已成为社会的焦点和难点。就业是民生之本，大学生就业不仅关系到自身的发展和人生价值的实现，也关系到高等教育体制改革和健康发展，更与国家经济的发展、社会的稳定息息相关。
高校就业面临的不仅仅是数据的历史新高，还有经济下行压力加大和结构性改革带来的诸多难题。在国家去产能的政策推动下，过剩产能行业的就业形势并不乐观。本书即是在这样的背景下面世的。化工行业作为我国的基础产业和支柱产业，在国民经济中占有重要的地位，但是目前经济形势对化工行业领域提出了新的机遇和挑战，化工类专业大学生的就业需要相关院校更多关注，因此大学生的职业发展与就业指导显得尤为重要，已成为当前高等院校改革与发展的一项紧迫任务。
为了更好地服务学生成长成才，促进未来职业的发展，我们根据就业的新形势和就业指导工作的客观需要，结合大学毕业生的自身特点，摸索大学生就业指导的客观规律，在实践工作的基础上，以贯穿大学生全程性就业指导为框架，编写了本书。本书旨在帮助化工类专业大学生了解行业的发展和专业的现状，认清目前就业形势、了解就业政策，树立正确的就业观，做好生涯规划，提升就业的能力、掌握求职的技巧，为开创属于自己的良好职业生涯提供必要的指导。
在内容的安排上，全书分为五篇共十六章。第一篇介绍了化工行业的发展与专业的现状，具体内容为：第一章为化工行业发展概况、第二章为国内高校化工专业发展、第三章为化工专业的职业能力素质、第四章为化工行业的企业文化特点。第二篇介绍了生涯意识与生涯决策理论，内容划分如下：第五章为职业生涯规划理论、第六章为自我认知与自我探索、第七章为生涯目标与生涯决策。第三篇介绍了行动规划与实践提升，内容划分如下：第八章为职业生涯规划的行动与实施、第九章为职业生涯规划的专业准备与延伸、第十章为职业生涯规划的校园与社会实践。第四篇介绍了就业指导与求职准备的技巧，内容划分如下：第十一章为就业信息的搜集与处理、第十二章为简历制作与面试技巧、第十三章为心理调适与权益保护、第十四章为就业流程、第十五章为自主创业。第五篇介绍了职场初涉的应对，内容包括第十六章，第十六章为成功走好职场第一步。
由于编者水平有限，书中不足和疏漏之处，望广大读者及同行不吝批评指教。
编者
2017年4月于北京化工大学
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