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內容簡介： 《弟子规》以“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则以学文”为纲领，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习等方面的规范。本册教材按照开宗明义、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文的顺序编排，共八章，总计三十课。每一课由“原文”、“译解”、“拓展”、“汉字字体识读”、“故事”组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国传统历法”“中华楹联欣赏” 關於作者： 中国国学文化艺术中心自2006年起，先后参与“十一五”教育部规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。 目錄： 第一章开宗明义 第一课 故事：伟大的教育家孔子 第二章入则孝 第二课 故事：文王问安 第三课 故事：庾冰教子 第四课 故事：哭谏追师 第五课 故事：汉文帝亲尝汤药 第三章出则悌 第六课 故事：花萼相辉 第七课 故事：孔融让梨 第八课 故事：张良与黄石公 第九课 故事：皇甫谧孝婶母 第四章谨 第十课 故事：闻鸡起舞 第十一课 故事：子路拜师 第十二课 故事：颜回好学 第十三课 故事：孔子尊师 第十四课 故事：精铸铜人模 第十五课 故事：程门立雪 第十六课 故事：宋濂借书 第五章信 第十七课 故事：孟信卖牛 第十八课 故事：崇祯轻信误国 第十九课 故事：安贫乐道的原宪 第二十课 故事：闻过则喜 第六章泛爱众 第二十一课 故事：桃李不言，下自成蹊 第二十二课 故事：举贤任能的祁黄羊 第二十三课 故事：将相和 第二十四课 故事：管鲍之交 第二十五课 故事：魏人种瓜 第七章亲仁 第二十六课 故事：贤德的长孙皇后 第八章余力学文 第二十七课 故事：纸上谈兵 第二十八课 故事：“八面受敌”读书法 第二十九课 故事：心正笔正 第三十课 故事：颜回问学 附录《弟子规》全文 致家长 致教师 致课题实验区校 致谢 內容試閱： 《弟子规》是一本传播广泛、影响深远的蒙学读物。《论语?学而》中有一段话：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这段话的意思是说，弟子们在家要孝敬父母，离家外出要尊重兄长，做事谨慎而坚持诚信，对大众要有博爱情怀，亲近那些有仁德的人。如果做事有余力，就去学习古代文献，增长知识。 清朝康熙年间秀才李毓秀编写的《弟子规》，正是具体阐述了这段话的含义，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的基本生活规范。

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