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編輯推薦： 提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，创客，已经成为这场教育改革的代名词。而拍客是创客群体中富有社会责任感和爱心的人，他们用影像记录故事，表达和记录心情，表达对世界和人文的真实感受。他们并不一定是摄影技术一流的人，但要有一种眼界和积极、主流的态度，这种态度比技术更可贵。 內容簡介： 本书是创客技能基础篇，内容的设置为项目方式，通过一个个简单的创客项目的实现过程，学会基本工具、软硬件的使用和技能，为设计和制造出属于自己的创意作品打下基础。每个项目的拓展延伸部分中都有可以利用学到的基本技能和基本方法开拓思路的建议，希望能举一反三、学以致用，使自己设计创意作品时如虎添翼。全书共分为四个部分，常用工具动起来主要基于木工和金工常用小工具,利用这些简单的常备工具也能实现我们动手造物的梦想。电动工具转起来中更多的使用电动工具，如电钻、锯床、磨床等等，利用电动工具不仅节约了体力和时间，也提高了作品的精度和效度，是有效的利用了通用技术实验室的装备。3D打印和激光雕刻机等也随着创客实验室的装备进入到了学校，数字化加工用起来，为同学们造物提供了新的造物手段。开源硬件玩起来，同学们可以通过项目学习练习使用单片机，让智能控制不再神秘。 關於作者： 作者均来自郑州市教育局教学研究室重点项目创客创课项目组团队的核心成员，该团队教师教学经验丰富，带领各自学校拍客社团创作过多项优秀作品。并在学科专业活动上获得过多项荣誉和奖项。 目錄： 第一单元常备工具动起来 项目一个性徽章 项目二小物品收纳架 项目三视觉隐形魔方 项目四无动力小车 第二单元微型机械转起来 项目一造型笔筒 项目二桌面博物架 项目三工艺挂钟 项目四混合动力小车 第三单元数字化加工用起来 项目一智能小夜灯 项目二充电器收纳盒 项目三电动小车 第四单元开源硬件玩起来 项目一酒驾提醒器 项目二智能蓝牙插座 项目三自动浇花器 项目四互联网等 后记向创而生，生而不息 內容試閱： 我们今天培养的学生，将来要从事如今还不存在的工作，使用现在还没有发明出来的技术，解决我们目前全然不知的问题。70年前我们的先辈们浴血奋战14年，才使他们的儿孙们，今天的我们过上了今天的生活。作为我们，一定要以创新的思维，指导孩子们打赢这场争夺未来的只闻火药味不见硝烟的战争。 创客，作为自信执着、乐观勇敢、善于发现并将奇思妙想变成现实的顺时代人群，是新世纪的造梦者、逐梦者。他们是以个性需求为导向、追求自身价值实现的创意精灵；他们将跳跃着的梦想音符编织成美妙的音乐，用智慧的火把照亮未知的夜空，成为技术产业领域中最鲜活的血液；他们以强大的生命力，推动和引领新一轮产业革命，也为教育的改革与发展提供了新的方向。

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