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| 編輯推薦： |
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本书作为大学生军事课程的教材，能够提高高校军事理论课教学质量，提高学生军事训练工作水平，帮助大学生树立国防观念，提升国防素养。
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| 內容簡介： |
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本书根据《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》《普通高等学校军事课教学大纲》等文件，结合目前我国国防发展与高校国防教育工作实际编写而成，内容包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击技术、军事地形学、军事综合训练等内容。
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| 關於作者： |
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李印福男，1968、03、25，中国社会科学研究院法学硕士，副教授。曾经主持省社科规划基金项目：雷锋精神与大学生育人文化研究、省教育厅思政专项课题：思证视角下大学生学习动机和机制的研究。论文有：高校大学生科技素质培养路径研究中国高校科技等，主编教材有：大学生教育与管理。大学生违纪案例分析等。
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| 目錄：
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第一章 中国国防
第一节 国防概述
第二节 我国国防的历史及其启示
第三节 国防法规
第四节 国防建设
第五节 国防动员
第六节 党的十八大以来国防和军队建设
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
第二节 毛泽东军事思想
第三节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民论军队和国防建设思想
第五节 胡锦涛国防和军队建设思想
第六节 习近平国防和军队建设重要论述
第三章 国际战略环境
第一节 战略和战略环境
第二节 国际战略格局
第三节 我国周边安全环境及国家统一
第四节 全球化背景下的总体国家安全观
第四章 军事高技术
第一节 军事高技术概述
第二节 军事高技术的应用：信息类技术
第三节 军事高技术的应用：武器类技术
第五章 信息化战争
第一节 信息化战争概述
第二节 信息化战争的发展趋势
第三节 信息化战争的作战样式
第四节 信息化战争与国防建设
第六章 军事技能训练基础
第一节 条令条列教育
第二节 队列动作训练
第三节 轻武器射击
第七章 军事地形学
第一节 地形对战斗行动的影响
第二节 地形图基本知识
第三节 现地使用地形图
第八章 战术基础与综合训练
第一节 战术基础
第二节 行军
第三节 宿营
第三节 野外生存
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| 內容試閱：
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国无防不立，国防是一个国家生存和发展的重要保障，具有抵御外侮、维护社会稳定，捍卫国家主权、领土完整和安全，保证国家经济社会平稳运行的重要作用，是一个国家生存和发展的关键所在。
大学生是中国特色社会主义建设的接班人，是现代化建设的重要力量。培养大学生国防观念和国防素养，搞好学生军事训练工作，是高等院校重要的教育任务，对于人才培养，国家国防建设有着重要的意义。
为了进一步提高高校军事理论课教学质量，提高学生军事训练工作水平，帮助大学生树立国防观念，提升国防素养，我们根据《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等文件精神，依据《普通高等学校军事课教学大纲》，结合高校国防教育实际，组织具有丰富教学经验的教师，编写了这本《大学生军事理论教程》教材。
本书知识体系完整，内容丰富，包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军事技能训练基础、军事地形学、战术基础与综合训练八章内容。为了进一步拓展学生的视野，启发学生的兴趣，每章后增设了军海泛舟版块，力图通过拓展材料及教学内容的延伸，帮助学生拓宽知识面，强化对国防建设的理解。
十八大以来，我国国防建设有了一系列新进展，教材也对新进展给予了相应的体现，如中国人民解放军五大战区的设立、火箭军的成立等。在重点内容方面，对十八以来国防和军队建设、习近平国防和军队建设重要论述、总体国家安全观等内容进行了详尽的介绍，体现了大学生国防教育内容的与时俱进。
本书在编写过程中，借鉴和汲取了专家学者的真知灼见和研究成果，由于篇幅有限，不能一一致谢，在此一并感谢！
由于作者水平有限，加之编写时间仓促，不当、疏漏甚至于错误之处在所难免，恳请广大读者批评指正！
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