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編輯推薦: |
首套国内原创的艺术素养教育丛书,延请国内*的艺术教育团队,历时数年为中国孩子们量身打造,众多艺术史家联袂推荐艺术素质教育就看这一套!
国内*的作者团队《写给孩子看的艺术史》由清华大学美术学院副院长、国内艺术史论专家张敢教授领衔主编,由来自清华大学美术学院、中央音乐学院等校的教授、博士生团队为中国孩子量身打造,同时请富有一线教学经验的小学教师梳理语言,真正做到了深入浅出,兼具严谨和生动,同时接地气,符合国情。
生动有趣的内容《写给孩子看的艺术史》精选中外艺术*重要、*有影响力的艺术家,将艺术故事与艺术家的人生历程完美融合,孩子在阅读故事的过程中,自然吸收艺术养料,同时艺术家的奋斗精神也会滋润孩子的心田,帮助孩子实现自然、无痕励志。
引人入胜的游戏模块设计考虑孩子的阅读心理,设置了很多吸引其的注意力的板块:可以动手操作的艺术小游戏,脑洞大开的问题来了,幽默搞笑的四格漫画,简洁明了的TIPS,跳跃思考的延伸阅读把游戏融入艺术知识的学习中,为孩子们建构多角度、立体的知识体系。
安全、环保的印装。本套书的书角全部采用圆形模切,且厚度适中,纸张色调柔和,全部大豆环保油墨印刷,装帧设
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內容簡介: |
作为当今身价*的艺术家之一,凡高的一生单纯至极却又扑朔迷离。凡高渴望生活,热爱生活,他从与自然的对话中汲取不竭的艺术灵感,为我们留下了堪为艺术*的一幅幅巨作。《写给孩子的艺术史凡高》用贴合孩子心理的讲述方式和生动有趣的环节设置,解读凡高谜样的人生及其璀璨的艺术作品,帮助家长引导孩子进入艺术*为辉煌的艺术殿堂。
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關於作者: |
张敢。生于1969年6月,男,江苏丹阳人。美术史论专家,现为清华大学美术学院副院长。
出版的美术史专著有《绘画的胜利?美国的胜利?》,译著《向大师学绘画--艺用解部》,编著《中国当代美术二十年启示录》。发表论文《威廉.莫里斯及其美学思想初探》。学历简历:1991年于中央美术学院美术史系获学士学位。1994年于中央美术学院美术史系获硕士学位。1999年于中央美术学院美术史系获博士学位。
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目錄:
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01 大画家养成记
沉默的怪孩子
快乐的文森特
画画!画画!
漂泊的生活
来到巴黎
02 画画我自己
开心巴黎
阳光阿尔
03 爱我的朋友
唐居伊老爹
邮差鲁伦
鲁伦夫人
04 割耳朵事件
艺术家之家
受伤的耳朵
05 大自然的美景
圣雷米的颤动
仰望星空
挣扎的丝柏
06 生命就在颜色里
加歇医生
涌流的色彩
听听凡高说什么
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內容試閱:
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早在20世纪初,王国维、蔡元培、鲁迅等人就深切地意识到了美育有重要性,并大力倡导和践行。然而,中国在20世纪频仍的战火和政治动荡让文化的正常发展都难以为继,更遑论美育。随着20世纪末和21世纪初中国的崛起,人们意识到中国的发展必须以创新为基础,而不能依赖劳动密集型的加工与制造。艺术的核心价值就是创造力和想象力,以及对文化的认识、思考和理解,加强美育恰好顺应了中国发展的潮流,实为大势所趋。
美育的内涵非常丰富,它包括了美术、设计、音乐、舞蹈、戏剧和影视等各个艺术门类。美育的目的不仅是让人会画几笔画、唱几首歌、会几种乐器,而是蔡元培所说:纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯
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