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編輯推薦: |
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內容簡介: |
这是一本注音彩图版的国学启蒙经典。本书从儿童阅读实际出发,收录了经典的唐诗,并在此基础上进行了详细的字词注释、原文翻译,利于儿童理解。本书可使孩子充分领会和继承优秀的文化传统,旨在加深孩子对中国古典文化的了解,对他们心智的成长和性格的形成起到积极的作用。本书精致耐用,性价比高,极具出版价值。
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關於作者: |
文心,中国人民大学历史系毕业,多年从事少儿图书策划和编写工作,对儿童心理学有很深的研究,在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验,曾执行主编过中国学生成长必读书中国少年儿童百科全书小小故事王儿童成长第1书等畅销少儿读物。
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目錄:
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蝉 野望 在狱咏蝉 中秋夜 送杜少府之任蜀州 从军行 题大庾岭北驿 渡汉江 杂诗 独不见 咏柳 回乡偶书(其一) 回乡偶书(其二) 登幽州台歌 春夜别友人 感遇(二首之一)
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內容試閱:
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品读唐诗经典 感受古韵文化 唐诗,是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠,它们有的明白晓畅,充满了生活的情趣或赞美大自然;有的含蓄诙谐,洋溢着睿智的哲理之思。对孩子们来说,从小开始读诗,可以开阔视野,增强他们的文学修养,激发想象力,提高审美情趣。 结合现代儿童的阅读习惯,我们选编了这本《唐诗三百首》。本书收录的唐诗都是脍炙人口的名篇佳作,篇幅短小,读来琅琅上口。我们给每首诗都配上了拼音和优美的插图,以帮助小读者更好地理解诗歌的含义,希望本书能引领小读者们进入诗情画意的精神家园,领略博大精深的中国古典文化。
野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 词语解释:1.徙倚:在一个地方徘徊。 2.欲何依:心绪彷徨的样子。 3.落晖:夕阳的余光。 4.犊:这里泛指牛。 5.禽:指捕获的鸟类。 6.薇:指蕨薇,一种可以食用的野菜。 好诗共赏:傍晚,我在东皋遥望乡野。秋天里,树叶都黄了,山丘上还留下了一片夕阳的余晖。外出放牧和打猎的人都回来了,我和他们相遇而不相识,只好放声歌唱,怀念古代以采食蕨薇为生的隐士伯夷和叔齐。诗人用闲散的笔墨,描绘出了一幅山野秋景图,同时也抒发了自己内心的苦闷,二者结合得恰到好处。 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。 不堪玄鬓影,来对白头吟! 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心? 词语解释:1.西陆:指秋天。2.南冠:这里代指囚徒。3.玄鬓:指蝉黑色的翅膀。 沉:淹没。4.信:欣赏。 好诗共赏:听着秋蝉的叫声,我开始思念家乡。看着蝉儿那黑色的翅膀,再看看我斑白的头发,怎能不伤心呢?露水沾湿了蝉的双翅,秋风淹没了它的叫声。蝉儿啊,既然世上无人欣赏你高洁的品性,又有谁能为我剖白这一片光明磊落之心?这是一首咏物诗。诗人以蝉的高洁,比喻自己的清廉,满腔悲愤,溢于言表。
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