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| 編輯推薦： |
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本书将数学知识分类编排，采用典例精讲、牛刀小试的方式引导学生解决问题。
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| 內容簡介： |
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《小学数学思维拓展》丛书以发展学生的思维能力，提高智力水平，促进智力的发展为目标。同时，在数学学习活动中，激发学习兴趣，形成良好的学习习惯和积极的情感态度。本丛书坚持能力为重，让数学训练从知识体系转向能力体系。小学数学能力训练系列的设计，我们试图从计算速度、图形认知、解题策略、解决实际问题四个方面进行较为系统的讲解训练。
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| 關於作者： |
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蒋守成男1966年出生·工作简历：1988.08——1997.07在金坛市汤庄中心小学工作1997.08——2008.07在金坛市西城实小任副校长2009.08—2010.08在金坛华罗庚实验学校任副校长2010.08— 至今在常州市金坛区朝阳小学任校长参加的学术组织及任职情况：江苏省小学数学专业学会理事江苏教育学院兼职教授常州市名师工作室领衔人《小学数学教师》特约审稿《江苏教育》特约审稿获奖情况：1999年奥林匹克和华杯赛优秀教练2009年评为江苏省教科研先进个人2010年评为江苏省数学特级教师2011年被评为江苏省“333工程”培养对象2012年被评为常州市名师工作室优秀领衔人2012年评为常州市中青年技术拔尖人才2013年获省基础教育科研成果二等奖出版情况：1.2009.09《华罗庚实验学校数学课本》吉林出版社出版2. 2004.04《小学数学奥林匹克同步训练ABC》由东北师大出版社出版。3.2014.10《数学寒假作业》由云南教育出版社出版。
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| 目錄：
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目录
1．还原倒推1
2．等量代换10
3．布列表格18
4．画示意图25
5．列举筛选33
6．寻求对应42
7．设值求解48
8．巧妙消元55
9．探索规律63
10．奇偶分析75
11．等价转化86
12．合理假设94
13．逻辑推理100
14．容斥原理111
15．抽屉原理118
16．整体思维127
17．简单规划133
18．计谋策略 143
19．统筹优化155
20．游戏对策169
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| 內容試閱：
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前言
怎样才能把大脑的潜能充分发掘出来？这就需要同学们进行有针对性的智力训练？但是，训练往往是一个枯燥而乏味的过程，有没有既有趣又有效的训练方式？能不能以一种更快乐的方式进行训练呢？基于此，我们为同学们提供了《小学数学思维拓展》丛书，以最有效的方式开发同学们的潜能，以最轻松的训练开启智慧的法门。翻开此书，也许你成不了爱因斯坦，但你可以像爱因斯坦那样思考，发现数学的魅力。
本丛书是专门为小学生设计编写的思维拓展类图书，丛书共4册，每册按内容划分为神机妙算、图形王国、应用问题和解题策略四大板块，内容丰富多彩，语言生动通俗，排版灵活多变，给读者带来全新的视觉享受。书中一个个精心设计的思维拓展题，引导学生打破固有的思维模式，充分调动脑细胞的活力，开发深层潜能，全面提升学生各方面的能力和素质，让学生不断超越自我，逐渐走向成功。
本书的目的是使学生学会学习，就是学会思考、学会推理，在深层次的思考中感受到数学的魅力。我们试图从运算、图形、问题解决与策略4个方面进行较为系统的训练，以发展学生的思维能力，提高智力水平，促进智力的发展。全书在基础知识、基本技巧、基本思想方法上做了全面的、详细的诠释。本书遵循循序渐进的学习方式，通过引入、解析、拓展、提高逐渐提升，让学生真正地体验学习的乐趣。
本丛书的编写力求体现以下特点。
（1）各个击破，在计算、图形、解决问题、解题策略4个方面，从基础知识、基本技巧、基本思想方法上做了全面的、详细的诠释。
（2）例题经典、新颖独特，覆盖面广，具有代表性，有启迪作用。
（3）思维点拨深入浅出，通俗易懂，引人入胜。
本丛书并不仅仅是为了学会做几道数学题，更重要的是学习观察生活，不断地去发现、去思考、去解决数学问题，如果能够这样做，你就会发现数学无处不在，数学问题无处不在，并且在尝试着用数学解决问题的过程中感受到数学的魅力和研究数学的乐趣，那样，学习数学就变成了一件尽管辛苦但却有着无穷乐趣的事情，乐在其中的好事，我们何不试着去做一做呢？
只要同学们掌握了正确的思维方法，就如同插上一对强壮有力的翅膀。同学们，还等什么，赶快挥动翅膀，飞翔在思维的天空中吧！
编者
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