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| 編輯推薦： |
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《中考语文书法考典》一书，是一本简洁明了的中考语文复习资料。依据《教育部书法教育指导纲要》和《中考考试说明》，自2015年起，在北京等地，中考语文试卷内增加了710分的书法试题。该书编排合理，制作精良。作为北京海淀权威教师，主编对中考政策进行了细致解读，对2015年和2016年中考中的书法真题进行了认真剖析，并且补充了相关的书法知识，编写了模拟试题，直击中考。是全国广大师生的必备宝典。为学生的考试找准重点，节约时间，开阔视野，赢得成绩。一书在手，考试无忧。
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| 內容簡介： |
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本书依据中考考试说明及教育部中小学书法教育指导纲要，对近两年来全国各地中考语文中的书法考题进行深入分析。从政策解读、真题解析、书法宝典、模拟演练等方面为广大中考考生提供了详实的解题指导及书法知识呈现。适合初中学生尤其是初三中考备用，同时也是中小学语文及书法教师的必备资料。
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| 關於作者： |
张站立， 字立之，1976年6月生，河南平舆人。2008年首都师范大学中国书法文化研究院硕士毕业，20132015年公派美国费弗尔大学孔子学院书法讲学。现为首都师范大学附属玉泉学校书法教师、书画频道书法讲堂主讲教师、海淀区书法教育研究会秘书长。
董延武，笔名夏澍，1989年6月生，山东曹县人。2014年首都师范大学文学院硕士毕业。诗作、散文、文学理论见刊于《星星》《诗刊》《红海滩》《星河》《江苏作家》等。现为北京市第九中学语文教师、石景山区作家协会会员。
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| 目錄：
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第一章 中考政策解读
一、中考语文考试说明有关书法考点解读
二、中考语文考试说明有关书法参考样题
三、《中小学书法教育指导纲要》解读
第二章 书法名家名作欣赏
一、楷书名家名作
二、行书名家名作
三、篆隶书名家名作
四、草书名家名作
五、近现当代书家书作
第三章 书法杂识
一、笔画、笔顺与书写
二、字体概述
三、章法款式
四、篆刻印章及文房用品
五、对联、匾额
第四章 中考语文书法试题解析
第五章 书法考题模拟演练
附录：《中小学书法教育指导纲要》所列名家名作赏析一览表
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| 內容試閱：
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中国汉字是世界上最古老的文字之一，其它如苏美尔人的楔形文字、古埃及的象形文字以及玛雅文字都已经消亡，唯独中国汉字历经几千年一脉相承沿用至今，并愈来愈焕发出独特的艺术魅力。
据相关文字学著述记载，汉字最早源于陶器刻符。这类陶器刻符与甲骨文的象形字十分相似，象形是中国汉字早期的造字法之一。许慎在《说文解字?序》中记曰：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。先民看到一个东西，用象形这种古老的造字法，借用简单的线条画下来，这就产生了古老的文字。但毕竟自然万象，能画下来的事物太有限了，于是在象形造字的基础上，借助象形字添加或组合，再生成更多的字。如在刀上添一点成刃，日月和在一起成明。木下加一点表本，木上加一点表末，本末倒置就是树梢和树根颠倒了。于是指事会意形声等造字法皆是在象形造字的基础上，通过添加符号、组合搭配，以表达更多的含义，满足先人生活和生产的需要。
试看下图甲骨文字，完全是关于马的一幅图画，图中马的头部、鬃毛、马的身体和四肢及其尾巴都生动的表现出来。中国汉字之所以历经几千年一脉相承沿用至今，单单通过一个马字便可以清晰地展现出来：
我在美国期间讲授中国汉字的发展演变，从让一个学生到白板上画出一匹马开始讲起。当一匹马即将画完，我随即在旁边写出甲骨文马字，并告知这就是三千年前中国汉字的形态，学生们立即明白，原来甲骨文马就是源于马的一个图画。然后写出篆书马字，通过比较不难发现，石鼓文中篆书马字更加线条化，篆书和甲骨文的区别在于篆书的形体更加修长、笔画变化由对具体物象的描摹变得更加线条化。我们对这一时期刻在龟甲兽骨上的文字叫做甲骨文，称青铜铭器上的文字叫做金文，称秦书同文规范整理后的篆书叫小篆，先前的篆书叫大篆。篆书相对于甲骨文、金文，虽说字形相对规范、线条更加圆润，但象形性的特征还很明显，如篆书马和甲骨文、金文马相比，马的鬃毛、躯体、四肢、尾巴还能够明显的体现出来。篆书时代比较久远，字形高古肃穆、规矩森严，如《泰山刻石》，为古文字阶段。
古今文字的分水岭，处于篆书向隶书的发展演变之中。篆书之篆，乃引也，是将笔画拉长。由于篆书笔画的盘曲萦绕，再加字形的修长繁杂，篆字难成便成为有目共睹的事实。于是隶书应时而生。卫恒《四体书势》说：隶书者，篆之捷也。隶有附属之意，在秦代小篆为官方字体的情形下佐助篆所不逮，是小篆的附属字体。由以上篆书、隶书马字可以看出：篆书向隶书的发展演变，字形上由修长变为扁宽，笔画上由圆润等粗变为平直而富有动感。篆书匀圆的线条也逐渐分解为隶书中的点、横、竖、撇、捺等基本笔画元素，线条脱离了画成其物的象形特性。隶书这一发展演变被称为隶变，汉字的象形性逐渐减弱，汉字从此步入今文字阶段。
通观两汉隶书碑刻，可以清楚地看到隶书由蜕变到成熟再到法度完备的全过程。尤其东汉中后期，隶书名碑巨制纷呈，代表了汉代隶书的最高水准。成熟期的汉代隶书，横画蚕头雁尾富有横向的波动感，撇捺左伸右展，舒展飘逸。字体横向趋势，字形宽扁，端庄典雅。如《乙瑛碑》《曹全碑》《礼器碑》《史晨碑》等。另一种汉代隶书依山摩崖而刻，不同于庙堂之作，选石考究刻工精细，书风飘逸自然、洒脱自如，浑然天成。被称为摩崖隶书的代表作有：《石门颂》《西狭颂》等。
由以上马字的发展演变可以看出，隶书字形和楷书字形也存在着明显的不同。隶书字形扁宽，楷书字形方正。在基本笔画方面，楷书的基本笔画如横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等笔画更加分明，并形成了如永字八法等各笔画的基本写法。在楷书结体方面，形成了左右、左中右、上下、上中下、包围、相并等结构形式，各偏旁部件之间的穿插呼应、包容揖让，使得楷书在规整统一中，又充满着变化匀称和谐之美。楷书脱胎于隶，历经魏晋至唐中后期而法度完备，鼎盛期的唐碑楷书如欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》等楷法遒美，端庄典雅。另加元代楷书大家赵孟頫，颜、柳、欧、赵被称为楷书四大家，为后人师法学习的典范。
篆书、隶书、楷书以独立的字形、静态的点画、端稳的结体皆称为正体或正书，这是相对于行书草书而言。从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书各体马字的书写，到现今简体字马的字形，去繁就简、追求快捷是汉字发展演变的根本所在。汉字由最初的象形性最终成为一个表达一定意义的文字符号。被誉为三大行书的王羲之《兰亭集序》、颜真卿《祭侄季明文稿》、苏轼《黄州寒食诗帖》，各字点画主笔实写，虚笔连带，形成了笔画或部件之间的呼应。上下各字通过墨色的浓淡变化、笔画的轻重缓急、字体的大小多变，形成了书写的节奏和韵律美。与行书不同，草书一贯而下数字相连、奋笔疾书，如疾风骤雨、如电闪雷鸣，书家的喜怒哀乐倾注笔端，故有书，抒也，体现的是书法的表情功能。比较具有代表性的草书大家如颠张醉素即张旭、怀素，另则欣赏毛泽东狂草亦能给人一胸襟豪迈、酣畅淋漓之感。古有楷如立、行如走、草如奔之喻，来形容楷、行、草三者之间的不同状态，极为恰当。又把偏于楷化的行书称为行楷，偏于草化的行书称为行草，其间之界限当不甚明了。
明辨以上各体，一般将汉字发展演变过程中呈现的诸如篆、隶、楷、行、草称之为字体。对各体中因不同书家或载体而形成的不同书风称之为书体，如同为楷书，颜、柳、欧、赵各有风貌，颜体宽博、欧体内秀、柳体正挺、赵体遒媚，则分别称为颜体、柳体、欧体、赵体。再如隶书，则有汉碑体、摩崖体、简帛体，则是因不同的载体导致书风的差异。
明了以上书法相关常识，在面对中考语文相关书法考题时，若能从以上几点定位、剖析，形成自己的见解，既是做题应试的需要，更是提升自己文化素养、传承弘扬传统文化的需要。
张站立于惠和书苑
2016年12月16日
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