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| 內容簡介： |
開始談戀愛、論及婚嫁、養兒育女之前，每個人都要學習的心理學！
有一種愛情總是期待對方寵愛自己，能包容一切得失和霸道，但是被期待的一方害怕付出愛又擔心受傷害，要如何圓滿兩人各自的渴望，走向親密的愛？
有一種父母自覺為子女付出一切，將孩子的表現視為自己的成績，兢兢業業地想考好這張試卷，可是孩子長大後卻紛紛離他們遠去，他們覺得很困惑，不知道自己這張試卷到底考了幾分？
有一種友誼建立在浮木上，大多數時候不易察覺，當水勢湍急、被沖散的那一刻，人們才驚覺錯把浮木當基石……
人際互動就像層層複製的「關係」，如何減少心靈痛苦？敏銳覺察生活裡各種負向關係加諸於己的包袱？兩位作者融會貫通心理治療發展百年來重要論述，加上20多年實務工作心得，提出關係類型理論和關係動力架構，協助人從12種生活腳本裡釋放出來，疏通並從容處理人際困擾，勇敢追求安適自在的人生。
【助人工作者的第一本書】協助初學者以全覽性角度理解助人者與受助者之間互動的變化，快速掌握助人工作的階段與步驟。
【持續深化專業知能首選】增進資深心理治療師和助人工作者覺察並調整人際關係類型，又可幫助案主改善人際關係和心理問題。
【心理治療專業養成教育】充分體驗關係治療帶給自我的成長與感動，能夠更有效地運用到同理案主的學習與成長過程。
【現在就開始親身體驗！】每個人修補心理的過程是一段自然療癒的過程，人為干擾越少，反而進行得越快速、順利。
本書特色：
1.作者專業地位：江垂南臨床心理師是2005年第一位進入高雄六龜育幼院的心理師（該院成立50年來第一個心理師資源），耕耘「關係治療」20多年，關係治療創辦人，2005年與蔡明娟臨床心理師創立漱心坊心理治療所（為新北市第1家、全國第4家合法立案的心理治療所），2014年成立關係治療訓練中心，系列化推廣關係治療基礎、進階與督導課程，培養更多有志於學習關係治療的助人工作者。
2.主題、內容符合大眾需求，可以很快了解和上手：關係治療能促進一般人的心理健康，也適用於心理疾病患者的心理治療，以及一般發展性問題的心理諮商。全書架構清晰，提供很多圖表和案例，讀者可以很快了解和上手。
3.「關係治療」深受學術界和實務界肯定：關係治療已運用於成長團體、寄養家長訓練、兒少安置機構人員訓練、學校多元輔導系統等領域，深受學術界和實務界肯定。
強力推薦
王麗文（諮商心理師）
吳國慶（心園心理治療所所長）
林家興（國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授）
林旻沛（國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系助理教授）
周勵志（新光醫院精神科主治醫師）
柯慧貞（亞洲大學講座教授兼副校長）
唐子俊（唐子俊診所院長）
洪錦芳（社團法人中華育幼機構兒童關懷協會秘書長）
張本聖（東吳大學心理學系副教授）
張德聰（前「張老師」基金會董事長）
黃惠惠（「張老師」基金會台北「張老師」中心副主任委員）
詹佳真（臺北市立聯合醫院中興院區一般精神科專任主治醫師）
趙文滔（國立臺北教育大學心理與諮商學系副教授、華人伴侶與家族治療協會理事長）
鄭玉英（懷仁全人發展中心專業督導）
誠摯推薦（謹依姓氏筆劃排序）
我認識江垂南、蔡明娟兩位資深心理師已經很多年了，平常就很欣賞、也很喜歡兩位作者豐富的實務經驗和諮商風格……這是一門透過學習認識人際互動的內涵，改變人際關係與心理健康的知識與方法，以促進人際關係與心理健康一起成長的理論與技術。我很喜歡作者這樣的觀點，表示關係治療具有廣泛的適用性，既適用於心理疾病患者的心理治療，也適用於一般發展性問題的心理諮商，以及促進一般人的心理健康。──林家興（國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授）
本書經由江垂南、蔡明娟臨床心理師豐富諮商經驗之整理，為關係治療清晰定義、架構實作藍圖，羅列正向、負向多重關係類型、意涵及影響，使讀者能重新檢視個人腳本，或容易陷溺的戲劇關係、共生關係，提供轉變關係類型的技術及評估、實務案例分享等，資訊完整實用，殊為難得。──洪錦芳（社團法人中華育幼機構兒童關懷協會秘書長）
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| 關於作者： |
江垂南
輔仁大學應用心理學系學士，國立成功大學醫學院行為醫學研究所碩士。中華民國臨床心理師高考合格證照。1997年首度接觸TA，1999年完成「TA202」與「TA夫妻治療」訓練，之後又參與「TA督導合約小組」訓練。曾任中華溝通分析協會常務監事、新北市臨床心理師公會理事長、中華育幼機構兒童關懷協會理事、基督教論壇報家庭心理健康顧問專欄作家等。熱愛推廣社區心理衛生觀念和青少年、成人、伴侶、親子關係治療工作、親職教育、心理治療專業督導工作，以及學校與社福機構多元輔導系統督導工作。著有《讓我們一起改變──關係治療理論簡介》、《關係治療自我督導手冊》，編著「生活腳本量表」、「兩性關係量表」。
蔡明娟
輔仁大學哲學與心理學雙學士，輔仁大學心理學研究所碩士。中華民國臨床心理師高考合格證照。曾任台北榮民總醫院桃園分院精神科臨床心理師、衛福部台北醫院精神科臨床心理師、新北市心理衛生中心駐診心理師等，目前擔任漱心坊心理治療所所長。長期在醫療、社區、學校與社福機構等多元領域進行心理治療、心理團體、親職教育與專業督導工作，協助處理各種人我關係議題，致力於提升個人自我認可，以及和他人關係的和諧。
兩人於2005年創立漱心坊心理治療所，同年提出關係治療理論，以此取向為個人、團體、夫妻及家庭進行心理治療，舉辦關係治療訓練和督導工作坊，並運用於成長團體、寄養家長訓練、兒少安置機構人員訓練、學校多元輔導系統等領域。2014年正式成立關係治療訓練中心，系列化推廣關係治療基礎、進階與督導課程，培養更多有志於學習關係治療的助人工作者。
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| 目錄：
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推薦序：學習人際互動，促進心理健康 林家興
推薦序：習得關係療癒，擁有自在生命 洪錦芳
作者序：助人工作入門，深化專業知能 江垂南、蔡明娟
Ⅰ關係治療的理念
1心智的起源與人際關係
2何謂「關係」？
3關係產生療癒
4關係治療概念的發展沿革
5關係治療的基本精神
6關係治療師的工作
Ⅱ關係類型
7關係治療簡介
8依附關係類型
9情感轉移關係類型
10安撫關係類型
11親密關係類型
12合約關係類型
13戲劇關係類型
14共生關係類型
15腳本關係類型
16關係類型的心理狀態假設
Ⅲ關係治療的諮商與治療技術
17關係動力
18轉變關係類型的治療技術
19關係治療圖譜
Ⅳ關係治療實務
20衡鑑階段
21治療階段
22評估治療關係的轉變
23心理治療順序
Ⅴ實務案例
24關係治療的個別諮商
25深度依賴的人際情感模式
26偷竊被責罵總比沒人理會好
27母親的成績單
28假面的親密
29人生地圖
30浮木上的友誼
31關係治療多元系統合作模式
32帶著偏見的了解：雙面火爆浪子
33跑男的心聲：兒童分離焦慮諮商案例
附錄：關係動力圖
生活腳本信念、人性12項被認可需求
參考書目
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