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| 編輯推薦： |
陪孩子度过0~3岁人生关键期
1.全面介绍育儿6大领域：「食、衣、睡、长、玩、护理与养育」
2.针对宝宝的5项专业训练：「规律、专注、积极、适应、独立」
3.0-3岁关键期父母必须知道的112个关键问题，轻松解决中国宝宝99%的问题
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| 內容簡介： |
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本书主要介绍宝宝的一日生活的安排，是养育，也是教育。正是在这样一个过程中，宝宝形成习惯，习得常识，学会*初的待人接物的方式，获得相应技能。安排好宝宝日常生活中的每一件小事，与宝宝在这个过程中交流沟通，传递态度，学习语言，强化亲子的感情，正是早教的目标所在。帮助父母充分了解：0岁教育怎么做1岁学步儿大脑心智成熟的进程2岁难缠儿的亲子沟通术3岁叛逆儿的社会学习发展样貌
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| 關於作者： |
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王桂岐，华东师范大学学前教育硕士，主修儿童心理学，全国连锁早教机构资深研发主管，主要从事0-6岁儿童早教课程的研发以及相关产品开发工作。全国知名育儿杂志《为了孩子》专栏作者，吉林美术出版社特约作者。已出版作品：《幼幼第一本：观察与思维游戏力》（共两册）《幼幼第一本：专注力游戏书》（共两册）《幼儿全脑开发互动阅读游戏书》（共三册）《游戏绘本：我和比利都很棒 比利教我做游戏 我帮比利找小兔》（共三册）。《52周让你的宝宝变聪明（0-1岁）》专题作品：《阶梯式成长游戏：1-12个月的宝宝》系列《早教老师从来没告诉你的那些事》系列生活游戏系列，如《彩虹王国七色游戏》、《大自然是最棒的健身馆》、《仲夏夜梦幻游戏》等等。
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| 目錄：
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Part1：0-3岁婴幼儿专业喂养方案
l?0～6个月饮食重点
l?7～12个月的饮食重点：乳品为主，逐渐适应辅食
l?1～3岁的饮食重点：营养均衡，增加咀嚼量
l?有条件的话，母乳喂养到几岁合适？
l?说说背奶值不值
l?如何给宝宝断奶？
l?宝宝什么时候断奶粉？
l?奶瓶也要戒吗？
l?需要叫醒熟睡的宝宝喝夜奶吗？
l?温奶器或调奶器能用吗？
l?追着喂饭的中国特色
l?宝宝不爱吃蔬菜，妈妈有妙招
l?零食到底给不给宝宝吃？
l?宝宝挑食怎么办？
Part2：0-3岁宝宝穿衣的选择与训练
l?如何给新生宝宝选择合适的衣物？
l?尿布与尿片之争
l?防抓手套戴不戴？
l?宝宝衣物中的荧光剂到底意味着什么？
l?宝宝衣服应多一件还是少一件？
l?春捂秋冻的说法适合小宝宝吗？
l?小孩子穿衣要穿旧，合理吗？
l?宝宝要穿内裤吗？
l?怎样为学步宝宝选择合适的鞋子？
l?宝宝学自理，从穿衣开始
Part3：0-3岁宝宝最优睡眠方案
l?什么样的睡姿最合适？
l?宝宝每天需要多少睡眠？
l?宝宝睡眠环境的标准是什么?
l?0-3岁小宝宝睡眠规律的变化
l?和宝宝分床睡还是分房睡？
l?要不要抱着宝宝睡觉？
l?你会哄宝宝入睡吗？
l?宝宝睡觉时穿什么呢？
l?小宝宝睡觉会打呼，是什么原因？
l?一定要睡午觉吗？
l?睡前讲故事，真的好吗？
Part4：0-3岁宝宝的专业护理与养育方案
l?宝宝怎么抱？
l?触觉怎么会这么重要？
l?宝宝哭时应不应该马上去抱？
l?宝宝流口水，家长莫大意！
l?如何给宝宝喂药呢？
l?宝宝磨牙要注意
l?要不要给宝宝把尿？
l?宝宝出牙了，家长要注意！
l?为什么宝宝一定要学会独立吃饭？
l?宝宝需要每天洗澡吗？
l?超级喜欢洗澡的宝宝为什么开始哭闹了呢？
l?小宝宝也会便秘？
l?宝宝待的室内，可以开空调吗？
l?不同季节小宝宝户外活动注意事项
l?户外活动时，家长可以和宝宝一起做哪些事情？
l?家长如何做，宝宝才专注？
l?育儿焦虑症也是种病！
l?带宝宝一起来学餐桌礼仪
l?即将入园，宝宝准备好了吗？
Part5：寓教于乐，让宝宝快乐成长
l?1岁前给宝宝选择哪些玩具？
l?一到两岁宝宝玩具选什么？
l?两到三岁宝宝玩具选什么？
l?玩具越多越好？
l?数码产品该不该成为宝宝的玩具？
l?小宝宝玩具的日常养护
l?生活玩具更有趣！
l?婴儿要不要游泳？
l?看电视这件大事！
l?音乐对于宝宝发展的独特意义
l?户外运动对于宝宝发展的特殊意义
l?让宝宝小手更灵活的训练游戏
l?发展0-3岁宝宝专注力的家庭小游戏
l?宝宝游戏也是心理治疗！
l?宠物与宝宝的共存之道
l?宝宝喜欢抢别人的玩具，怎么办？
l?宝宝的玩具被抢了？
l?亲子旅行要不要呢？
l?如何讲好一个故事？
l?要培养宝宝的兴趣吗？
l?三岁前宝宝之间的交往
l?如何看待宝宝涂鸦？
l?宝宝乘车坐不住？
Part6：把握好0-3岁宝宝的成长关键期
l?婴儿手语是什么？
l?宝宝什么时候可以学坐？
l?宝宝开口晚竟是吃之过？
l?别错过宝宝爬行动作学习的关键期
l?如何帮助宝宝学习爬行动作？
l?关于学走的是与非
l?应对宝宝的认生表现
l?从0岁就可以开始的亲子共读
l?0-3岁宝宝重要的关键期和敏感期
l?错过了宝宝的敏感期，怎么办呢？
l?动作发展对于宝宝的心理意义
l?手部精细动作发展的水平阶段
l?明确溺与爱的界限，形成宝宝良好个性
l?如何应对来自他人对宝宝的逗弄：你妈妈不要你了？
l?上班前，要不要说再见？
l?如何判断宝宝是否形成了安全型的亲子依恋关系？
l?如何帮助宝宝形成安全型的依恋关系？
l?帮助宝宝渡过入园分离焦虑
l?如何为宝宝选择一本好的图画书？
l?怎样和宝宝共读一本书？
l?穷养男，富养女，这是正确的吗？
l?该穷养什么？该富养什么？
l?宝宝什么时候开始学英语？
l?什么时候学握笔？
l?影响宝宝专注力发展的原因？
l?0-3岁宝宝专注力发展的水平如何？
l?撒谎的宝宝，是不是品格问题？
l?宝宝挨打了，要打回去吗？
l?给0-3岁宝宝做规矩！
l?夸奖宝宝的话，你真的会说吗？
l?0-3岁，你惩罚的方式对了吗？
l?爸爸妈妈适当示弱反而帮助宝宝发展？
l?宝宝说话早或晚，到底有什么影响？
l?0-3岁宝宝视觉发展的阶段标准
l?大宝和二宝的相处之道
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| 內容試閱：
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古人曾说人生七十古来稀，虽然对于这个明显步入老龄化的社会而言，活到70岁并非再是一件困难的事情。但如果按照70年作为衡量标准，那么出生后的3年，仅占人生岁月中不到120的时光又有什么样的意义呢？
一个新生儿来到世间，就如同一个成年人突然被送到了陌生的星球，这里物种不同，语言不通，甚至呼吸的方式都不一样。当一切无从着手的时候，我们往往依靠自己的本能，去认识，去探索，去接受和理解这个不同的世界。我们的宝宝也是如此，他们开始只遵从一切本能的活动，如吮吸反射、啼哭行为，让自己得以生存。与来到陌生星球的成年人不同的是，宝宝们在3年后，会完全融入这个世界，学会语言、习得规则、形成习惯，获得适应这个世界所需的基本技能。让人不得不惊叹，在这三年里，到底发生了什么？
宝宝在人生最关键的三年里，做了很多事情，都关系到未来的成长。不断摆弄玩具，学习控制自己的手指，这是使用工具的前提；在翻过来倒过去的跌撞中学习控制自己的身体，从而让自己能到更远的地方进行探索；在无数次的动作与语言交杂的比划中，学着理解和使用语言，以方便与他人进行基本的沟通；在向成人撒娇、肯求、讨好、注视的过程中理解情绪，建立起与他人的关系而这一切的一切，都有赖于周围环境的刺激。
是谁为宝宝提供了这样的环境呢？是宝宝的照料者。当然，照料者除了提供物质环境之外，更重要的是提供给宝宝心理成长所需的互动环境。可以说0-3岁期间，正是在宝宝一日生活中的琐屑事务中，在与照料者的亲密互动中，宝宝最终变成3岁时的样子。
正如我们经常会说最好的教育是陪伴，因为所有的教养，都需要时间的累积。给宝宝每一次换尿片，每一次穿脱衣服，每一个睡前故事......既是宝宝的一日生活，也是爸爸妈妈教养的过程。时间产生魔法，爸爸妈妈关于教养的态度和理念，在这样一件件的小事中形成习惯，得以在宝宝身上固化。
在教养的过程中与宝宝交流沟通，传递态度，学习语言，强化亲子间的感情，正是0-3岁宝宝教养的目标所在。而本书涉及0-3岁宝宝食、衣、睡、长、玩、护理与养育六大领域，几乎囊括了0-3岁宝宝会遇到的90%以上的问题，这本实用工具书可以起到即查即用的功能，方便父母快速找到教养方法。
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