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編輯推薦： 1.体现项目引导、任务驱动的教学特点 本教材从实际应用出发，以项目为载体、以任务为驱动的方式，通过攻击防御的结构来开展教学。通过黑客攻击来引起学生的兴趣，进而通过分析攻击的方式，提出防御的方法，加深学生对网络攻防的理解，真正体现了实际工作中知道怎么攻才能更好地防的理念。 2.采用项目、任务的形式 教材共有9个项目，每一个项目又分为若干个任务。教学内容安排由易到难、由简单到复杂，层次推进，循序渐进。学生通过一个个小任务的学习，*终达到掌握整个项目的学习，每一个任务在实际应用中都具有一定的代表性，起到举一反三的作用。 3.内容注重实用性和可操作性 本教材一改以往网络安全主要以理论为主的情况，每一个项目和其里面的任务都代表了实际工作中的问题，并且每一个遇到的问题都以通俗易懂的方式采用任务的形式进行再现，学生通过这些任务的实际操作，达到解决实际工作中遇到的问题的目的。 4.符合学生的认知规律 本教材打破传统的学科体系结构，将知识点融入到各个项目任务中，突出现代教育的实践性，强化实践，培养学生的实践动手能力，适合高职高专和应用型本科的学生学习，有助于实现有效教学，调动学生的学习积极性，增强教学效 內容簡介： 本教程根据高职高专和应用型本科的特点，基于项目引导、任务驱动的项目化教学方式编写而成。本教材共分为9个项目，内容涵盖了目前主流的攻击方法和防御手段，通过知道如何攻击从而进行有效的防御，主要内容包括操作系统攻防、WEB应用程序攻防、数据库攻防、网络攻防、设备安全、数据安全和无线网络攻防。

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