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| 編輯推薦： |
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孤独症人群在当今全世界都是一个不容忽视且庞大的群体，目前我国对孤独症的研究和治疗尚处于起步阶段。实际上，孤独症在儿童阶段就已经开始出现不同程度的表现形式，在我国儿童孤独症正呈普遍和增多的趋势，这一严峻的现实迫切需要通过专门的途径被全社会知道与了解。本书的宗旨就是为大众普及孤独症知识特别是儿童孤独症患者的性质与特点，它以图解的形式呈现，主题明确，图文并茂，活泼简洁，通俗易懂，更贴近大众群体，为广大读者提供了既具科学性又具实用性的知识参考，是特殊教育工作者、孤独症儿童的家长、志愿者及有关培训机构的好帮手。更希望以此书呼吁全社会为孤独症患者搭建关爱的桥梁，使他们能在大家的帮助下像普通人一样快乐生活！
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| 內容簡介： |
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内容提要：2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为世界孤独症日。中国的孤独症儿童患者人数和治疗矫正方面始终面临巨大的挑战。由于社会对孤独症患者缺乏了解和关爱，所以有必要通过专门的途径宣传孤独症的病因、表现症状、社会情况，来呼吁全社会关注孤独症患儿，关爱身边的孤独症患者。本书设置了33个问题，以图解的形式介绍了孤独症的病因、孤独症的特点、发现孤独症、孤独症的诊断、孤独症的康复治疗、孤独症家庭训练、孤独症儿童支持系统等。内容通俗易通，图文并茂，以此为大众普及孤独症知识，呼吁全社会关爱孤独症患者。
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| 關於作者： |
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贾美香，女，主任医师，毕业于北京医科大学（现北京大学医学部）。 1980年起一直从事儿童青少年精神卫生工作，现任北京大学第六医院主任医师，北京市孤独症儿童康复协会副会长，中国残疾人联合会孤独症委员会副主任。
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| 目錄：
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目录
1. 谁能告诉我孤独症究竟是什么病？1
2. 怎么有人叫自闭症有人叫孤独症？4
3. 愚人节过后的第二天你知道是什么日子吗？5
4. 我的宝宝不说话，喜欢独处，这是什么原因呢？8
5. 孩子曾经发过高烧，会造成孤独症吗？15
6. 我的孩子9岁了还不说话，是孤独症吗？18
7. 我的宝宝长期处在一个被虐待的家庭，会得孤独症吗？25
8. 冷淡的养育方式会使孩子得孤独症吗？26
9. 我的孩子都成年了，怎么会得孤独症？27
10. 宝宝智力低下，就一定是孤独症吗？29
11. 我的宝宝没有特殊能力，怎么能是孤独症儿童呢？31
12. 孤独症儿童没有感情，不愿和他人玩吗？33
13. 孤独症患儿一定都不会说话吗？35
14. 我的宝宝出生六个月了，怎么来判断他得没得孤独症？38
15. 我家宝宝现在上小学了，我怎么发现不对劲呢？44
16. 我家孩子患有孤独症，她会想谈恋爱吗？49
17. 我怀疑我的宝宝有问题，我怎么判断一下他是否患有孤独症呢？51
18. 我的宝宝上次去医院怎么还做了脑电图呢？65
19. 孤独症儿童会暴力伤人吗？67
20. 对于孤独症儿童来说，何时是最佳治疗时期呢？68
21. 我的孩子真的得了孤独症吗？70
22. 宝宝只有交往障碍，算不算孤独症呢？73
23. 我的孩子被诊断出孤独症，他一直不听我的指令，总是沉浸在自己的世界里怎么办？78
24. 我家孩子今年24岁了，患有孤独症，她能参加工作吗？ 79
25. 我家孩子都16岁了，现在才进行康复治疗还来得及吗？ 83
26. 我要怎么来判断我的孩子是孤独症还是弱智呢？84
27. 我的孩子有孤独症，能让他上学吗？87
28. 我心情很烦躁，我跟我的宝宝沟通连续碰壁受挫怎么办？105
29.
29.适合孤独症儿童的训练方法有哪些？110
30. 有什么特效药来治疗我的孩子吗？150
31. 作为家长的我要怎样为我的宝宝选择康复机构呢？152
32. 怎么感觉大部分孤独症都是男孩呢？154
33. 我们要怎样有效地预防孤独症呢？156
附录1 孤独症康复训练（基础）课程大纲142种
适用于相当于1岁至4岁的孤独症患者 160
附录2 孤独症康复训练（初级）课程大纲132种技能
适用于相当于1岁至4岁的孤独症患者 165
附录3 孤独症康复训练（中级）课程大纲140种
适用于相当于4岁至7岁的孤独症患者 169
附录4 孤独症康复训练（高级）课程大纲133种
适用于相当于7岁儿童至青春期的孤独症患者 172
附录5 婴幼儿孤独症量表（M-CHAT）
175
附录6 孤独症儿童ABC行为量表
177
附录7 儿童孤独症评定量表（CARS）
181
附录8 《残疾预防和残疾人康复条例》 188
附录9 《中华人民共和国残疾人保障法》 198
附录10 《残疾人教育条例》 214
附录11 4月2日世界孤独症关注日活动策划模板 228
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| 內容試閱：
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前言
孤独症的概念由美国约翰斯霍普金斯大学专家莱奥坎纳于1943年首次提出。孤独症又称自闭症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。
2007年12月联合国大会通过决议，自2008年起，将每年的4月2日定为世界孤独症日，以提高人们对孤独症的相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。
孤独症儿童患者数目在不断增加，却不为社会所广泛
关注、理解，缺乏社会关爱。2014年，据美国疾病预防控制中心统计，2002年出生的美国儿童，孤独症病发率为68∶1，这样高的比例远远超出人们的估计。为此,美国卫生部呼吁公众加强对这种病的关注。在中国，如果按儿童人口计算，据人口普查统计，2000年，中国儿童人口数量为2.9亿左右，占总人口的22.89%，孤独症儿童约占了儿童总数的6。而且不能否认，还有许多孤独症儿童没有被发现、诊断，更谈不上治疗。中国的孤独症儿童患者人数和治疗矫正方面都始终面临着巨大的挑战。
由于社会对孤独症患者缺乏了解和关爱，所以有必要通过专门的途径宣传孤独症的病因、表现症状、社会情况，来呼吁全社会关注孤独症患儿，关爱身边的孤独症患者。
曾经有一位孤独症患儿家长就这样说过：当我发现我的孩子与别的孩子不一样时，我要做的，不是跪下，而是躺下，躺下来是要为他架座桥，让我的孩子从我的身上走到另一端
希望有一天社会能够让我们每个人的心都能用感恩的态度躺下，去真正为每一个人也为自己搭建这些桥梁。
本书的宗旨就是为大众普及孤独症知识，呼吁全社会关爱孤独症患者。
2017年2月
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