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內容簡介： 本书是北京市教委高校支持北京市小学教育特色发展项目（简称高参小）工作中，结合小学特色项目打造过程中的实际需要和低年级小学生的特点而编写的机器人搭建类教材。书中内容从生活中的实例出发，以培养学生的科学素养和动手创新能力为目标，以实践项目的形式，通过机器人实例和搭建配图，阐述机器人结构原理、构建并进行一体化设计，讲解初级机器人的机械结构搭建，引导学生去想象和思考，为学生将来构建出自己的机器人奠定基础。本书可以作为小学低年级的机器人教材，也可以作为小学机器人爱好者的启蒙读本，还可以作为家长指导孩子搭建机器人的参考用书。 目錄： 丛书序 前言 第1课　机器人和LEGO机器人1 第2课　折叠小椅子6 第3课　多样化的梯子12 第4课　各式各样的跨海大桥19 第5课　有趣的跷跷板26 第6课　机械蜘蛛33 第7课　神奇的机械手39 第8课　奇妙的伸缩手44 第9课　太空漫步机52 第10课　NBA篮球架58 第11课　环保自行车68 第12课　跑得快的风车77 第13课　欢乐旋转飞椅85 第14课　投石机94 第15课　蜗轮机械手103 第16课　简易运动小车111 参考文献 125 內容試閱： 前　言随着我国教育与国际教育接轨，人们越来越感觉到，中国孩子需要创新意识。注重学生在科学思想方面的教育，是我国开展科教兴国战略方针最基本的要求，也是我国全方位推进素质教育的一个重大任务。国内教育界已经意识到机器人教育在增强学生的动手能力、促进学生思维发展、训练创新能力的重要作用。由于机器人运动的本质是素质教育，通过科技与人的融合，可以极大地调动人的动手动脑能力、创新创造能力、创意发明能力。 本书所使用的机器人是乐高EV3机器人，它是乐高最新推出的智能机器人套装。它使用积木进行搭建，简单易学，能够用它搭建出复杂的机械结构。乐高机器人使用图形化的编程方式，对于机器人初学者来说是一个非常不错的学习工具。 为进一步满足北京市小学教育发展的需要，北京市教委启动了高校支持北京市小学教育特色发展项目（简称高参小）。该项目旨在提高小学教育教学质量、学生综合素质和各学校均衡化水平，通过一系列有针对性的活动增强学校的吸引力和影响力，让学生享受到优质的教育资源并形成广泛的兴趣和爱好。本书是在高参小项目课程建设的大背景下开展研究，以实践项目为抓手，从生活中的实例出发，通过机器人实例和搭建配图，讲解初级机器人的机械结构搭建，鼓励学生去想象和思考，为今后建构出自己的机器人的学习奠定基础。本书可以作为小学低年级机器人初学者的教材，也可以作为小学生机器人爱好者的自学用书。 在书中每一课都有相关知识的拓展与创新，引导学生思考。让学生主动学习、主动探究是本书的教学理念。本书对于小学学生或者机器人初学者来说，在学习完本书的课程后，能够基本掌握乐高机器人的搭建技巧，自主地搭建属于自己的机器人结构。 对于学校机器人辅导教师来说，它是本很好的机器人教学参考书，教师可以参考本书进行学校的机器人课程或者研究性学习活动，每一个课程可以用1～2个课时讲授。 本书由北京联合大学师范学院郝凤涛主编和审定，北京市育英学校薛晖、北京市石景山区实验中学池晶晶、北京联合大学师范学院沈琳萍、马聪慧副主编，北京联合大学师范学院于游、崔桢参与编写。 编者

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