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| 內容簡介： |
本书是依据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》，并参照相关的现行国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。
本书主要内容包括识读机械制图有关国家标准、练习基本尺规作图、识读并绘制基本体及切割后的视图、画轴测图、识读并绘制组合体视图、识读并绘制机械图样、识读常用机件及结构要素的表示法、识读零件图和识读装配图。
与本书配套的教学资源包括所有知识点的flash动画、教材中所有平面图形的三维立体图、dwf格式的三维图、*电子测试题。本书所选知识注意了简明和实用，用中职学生易于接受的表达方式实现教学意图，内容以识图为主线，把必需的理论知识放到实例里面去讲授，让学生在做中学，在学中做。与本书配套的《机械制图习题集》中分为课堂作业、课外作业和综合训练三个层次，部分习题有答案及做题过程，教师可根据学生的不同情况布置。本书中还嵌入了98处二维码，用手机扫一扫便可观看，使用该教学资源为实现课堂教学的理实一体化创造了条件。
本书可作为中等职业学校机械大类专业的基础课教材，也可作为岗位培训用书。凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录www.cmpedu.com以教师身份注册下载本书配套资源。本书是依据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》，并参照相关的现行国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。
本书主要内容包括识读机械制图有关国家标准、练习基本尺规作图、识读并绘制基本体及切割后的视图、画轴测图、识读并绘制组合体视图、识读并绘制机械图样、识读常用机件及结构要素的表示法、识读零件图和识读装配图。
与本书配套的教学资源包括所有知识点的flash动画、教材中所有平面图形的三维立体图、dwf格式的三维图、*电子测试题。本书所选知识注意了简明和实用，用中职学生易于接受的表达方式实现教学意图，内容以识图为主线，把必需的理论知识放到实例里面去讲授，让学生在做中学，在学中做。与本书配套的《机械制图习题集》中分为课堂作业、课外作业和综合训练三个层次，部分习题有答案及做题过程，教师可根据学生的不同情况布置。本书中还嵌入了98处二维码，用手机扫一扫便可观看，使用该教学资源为实现课堂教学的理实一体化创造了条件。
本书可作为中等职业学校机械大类专业的基础课教材，也可作为岗位培训用书。凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录www.cmpedu.com以教师身份注册下载本书配套资源。
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| 目錄：
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第2版前言
第1版前言
单元1识读机械制图有关国家标准1
任务1认识及使用手工绘图工具1
任务2了解图纸幅面和格式4
任务3了解图样的字体和比例的规定6
任务4机械图样中图线的应用8
任务5标注图样的尺寸10
单元2练习基本尺规作图14
任务1等分线段和圆14
任务2画斜度和锥度图形并标注16
任务3作圆弧连接19
任务4识读并绘制平面图形23
单元3识读并绘制基本体及切割后的
视图26
任务1认识投影26
任务2识读并绘制基本体的投影30
任务3标注基本体的尺寸39
任务4识读并绘制基本体切割后的投影41
任务5作两回转体相贯线的投影46
单元4画轴测图52
任务1认识轴测图52
任务2绘制正等轴测图54
任务3绘制斜二等轴测图56
任务4画轴测草图58
单元5识读并绘制组合体视图62
任务1认识组合体62
任务2绘制组合体视图64
任务3标注组合体的尺寸67
任务4识读组合体视图70
单元6识读并绘制机械图样78
任务1识读基本视图、局部视图和
斜视图78
任务2识读并绘制剖视图81
任务3识读并绘制断面图87
任务4认识局部放大图和简化画法90
任务5综合应用零件表达方法93
任务6介绍第三角画法95
单元7识读常用机件及结构要素的
表示法99
任务1绘制螺纹及螺纹紧固件99
任务2绘制键和销连接106
任务3绘制齿轮及齿轮连接110
任务4绘制弹簧113
任务5绘制滚动轴承116
单元8识读零件图120
任务1认识零件图120
任务2选择零件的表达方法122
任务3识读零件上常见的工艺结构125
任务4标注零件图的尺寸128
任务5识读零件图中的技术要求131
任务6识读零件图142
单元9识读装配图150
任务1认识装配图150
任务2识读装配图的图形、尺寸和技术
要求152
任务3识读装配图的零件序号和
明细栏154
任务4读装配图156
附录158
参考文献172
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| 內容試閱：
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本书第1版自2013年12月出版以来，受到了广大职业院校师生一致的认可与好评。随着新媒体在职业教育课程中的普及，为了使本书能够更好地服务于广大的职业院校师生，决定对本书进行修订。
本次修订的依据仍然是2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》及最新机械制图国家标准。本书具有三大特色：
1提供了一套全方位、立体化的课程解决方案。配套教学资源包括所有知识点的flash动画、教材中所有平面图形的三维立体图、dwf格式的三维图、随机电子测试题。使用该配套教学资源，将从根本上改变机械制图课程长期传统的课堂教学模式，为实现该门课程的理实一体化教学搭建很好的平台。在教学中，教师可一边播放flash动画，一边让学生跟着练习。dwf格式的三维图可随时放大、按任意方向旋转和切割，以便观察物体的内外部结构以及6个基本视图的形成过程，为培养学生的空间想象能力创造了良好的条件。为方便学生自学，在教材中嵌入了98处二维码。使用该配套教学资源，为实现师生互动，讲练结合，知识过手的课堂教学目标奠定了基础，实现了变抽象为具体，变复杂为简单，让学生在做中学，在学中做。
2简明和实用。对于那些在实际中应用较少的高难度内容，本书做了大幅度的删减。如椭圆的画法、换面法、复杂形体截交线等内容，难度较大，实际应用较少，本书已删掉。对于组合体、零件图和装配图采用最简单的案例，来讲述复杂的理论知识。
3作业有层次性。与本书配套的《机械制图习题集》中的作业分为课堂作业、课外作业和综合训练三个层次。课堂作业是每个学生在上课时必须完成的作业（最低标准）；课外作业老师视每个学生的情况布置，不是所有学生都必须做，也不是所有作业都必须做完；综合训练是在每个单元学完后，对学生的一次综合能力测试。
本书由胡胜任主编，吴志慧、谢英文和周永伦任副主编。参加编写的还有唐波、殷菌、周杨和张伟。胡胜负责统稿及课程资源的制作，吴志慧编写单元1，谢英文编写单元2，周永伦编写单元3，唐波编写单元4和单元5，殷菌编写单元6，周杨编写单元7和单元8，张伟编写单元9。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，希望读者批评指正，并提出宝贵意见和建议，请发邮箱1872630618@qq.com，以便及时调整和补充。
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