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| 內容簡介： |
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本书在编写过程中，以建筑装饰工程施工项目工作过程系统化为主线，以隐蔽工程、主体工程、安装工程为主要任务，以各工程对应的分项工程为子任务，从而引出各分项工程常见的构造作法和施工要点，再结合附录中提供的工作过程系统化的教学参考资料，从而达到培养学生的专业能力、方法能力、社会能力及个人能力的目的。
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| 目錄：
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目 录任务一 课程认识- 1 -1 建筑装饰装修构造的基本内容- 1 -2 建筑装饰装修施工的基本内容- 1 -3 建筑装饰装修工程的作用和特点- 2 -4 建筑装饰装修工程的分类及等级- 2 -5 普通住宅装饰装修构造的类型- 4 -6 普通住宅装饰装修施工程序- 5 -【技能训练】- 6 -任务二 隐蔽工程- 7 -子任务1 拆建工程- 7 -【能力拓展】- 8 -【技能训练】- 10 -子任务2 电路工程- 10 -【能力拓展】- 12 -【技能训练】- 13 -子任务3 水路工程- 13 -【能力拓展】- 15 -【技能训练】- 16 -子任务4 防水工程- 17 -【能力拓展】- 18 -【技能训练】- 19 -任务三 主体工程- 20 -子任务1 楼地面工程- 20 -1 认识楼地面装饰工程- 20 -2 陶瓷地砖楼地面- 22 -3 陶瓷锦砖（马赛克）楼地面- 26 -4 块状石材楼地面- 27 -5 碎拼石材楼地面- 29 -6 格栅空铺木地板地面- 32 -7 浮铺木地板地面- 36 -8 地毯地面- 41 -9 塑料地面- 49 -10 踢脚板工程- 53 -【能力拓展】- 57 -【技能训练】- 63 -子任务2 墙柱面工程- 63 -1 认识墙柱面装饰工程- 64 -2 内墙釉面砖墙面- 65 -3 外墙面砖墙面- 70 -4 陶瓷锦砖墙面- 74 -5 内墙涂料墙面- 76 -6 石材干挂墙面- 82 -7 石材锚固灌浆墙面- 90 -8 壁纸（布）裱糊墙面- 98 -9 软包墙面- 109 -10 木质饰面墙面- 115 -11 金属板饰面墙面- 124 -12 金属饰面板包柱- 131 -13 隔墙与隔断- 138 -【能力拓展】- 162 -【技能训练】- 168 -子任务3 天棚工程- 168 -1 认识天棚工程- 169 -2 木龙骨吊顶- 170 -3 轻钢龙骨吊顶- 180 -4 铝合金龙骨吊顶- 190 -【能力拓展】- 194 -【技能训练】- 202 -子任务4 门窗工程- 202 -1 认识门窗工程- 203 -2 装饰木门窗- 204 -3 铝合金门窗- 214 -4 塑钢门窗- 224 -【能力拓展】- 228 -【技能训练】- 231 -子任务5 家具工程- 231 -1 家具制作流程- 231 -2 家具制作要点- 232 -3 家具制作要点示意图- 233 -【技能训练】- 234 -任务四 安装工程- 235 -子任务1 楼梯栏杆安装- 235 -【能力拓展】- 237 -【技能训练】- 239 -子任务2 厨房设备安装- 239 -【能力拓展】- 241 -【技能训练】- 246 -子任务3 灯具安装- 246 -【能力拓展】- 248 -【技能训练】- 251 -子任务4 洁具安装- 251 -【能力拓展】- 254 -【技能训练】- 257 -附录1 常用装饰装修施工机具- 258 -附录2 《住宅装饰装修工程施工规范》 （GB?503272001）- 263 -附录3 装饰构造与施工技术课程基于工作过程系统化的项目教学资料- 284 -参考文献- 288 -
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| 內容試閱：
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前 言
自从建筑装饰工程技术专业开设以来，建筑装饰构造与建筑装饰施工技术两门课程的教学过程和教学内容一直是大家在思考改革的一个问题。由于两门课程互相之间存在着紧密的联系，单独讲授装饰构造的时候需涉及装饰施工技术的内容才能讲授明白，单独讲授装饰施工技术的时候又不能脱离装饰构造的内容。这样一来，如果两门课程独立开设，一方面会造成课程内容的重复，另一方面也会造成教学课时的浪费，所以怎样将两门课程的内容整合到一起，是相关教育工作者都在思考的一个问题。同时，为了满足目前大多数院校向应用型院校转型的需要，教学内容也更加强调实际工作过程的体现，强调实践性和应用性。
本书就是在这样的背景下产生的，其目的：一方面要求学生在熟悉常规装饰装修构造的构造原理、构造组成及构造作法的前提下，能够在工程实践中识读装饰工程施工图纸，指导施工，同时能在熟悉装饰设计方案的前提下，借助计算机辅助设计软件绘制相应的装饰工程施工图纸；另一方面要求学生在识读装饰工程施工图纸的前提下，能够在工程实践中按照各分项工程的工艺流程、施工要点和验收标准组织、指导装饰工程的施工过程，同时通过任务准备、任务分析、任务过程、能力拓展、技能训练的编写形式培养学生的自学能力，使学生养成获取知识信息的自主性，提高职业素质。
本书在编写过程中，以建筑装饰工程施工项目工作过程系统化为主线，以隐蔽工程、主体工程、安装工程为主要任务，以各工程对应的分项工程为子任务，从而引出各分项工程常见的构造作法和施工要点，再结合附录中提供的工作过程系统化的教学参考资料，从而达到培养学生的专业能力、方法能力、社会能力及个人能力的目的。
本书由重庆房地产职业学院张勇一、何春柳、罗雅敏任主编，范幸义任主审，张勇一负责全书的结构设计和统稿。其中：重庆房地产职业学院张勇一、中国建筑装饰（集团）有限公司重庆分公司罗培成编写任务一、任务三（子任务1、子任务2、子任务3）；重庆房地产职业学院罗雅敏、恒大地产集团重庆有限公司罗卫星编写任务二；重庆房地产职业学院夏洪波、安徽商贸职业技术学院杨兴胜编写任务三（子任务4）；重庆房地产职业学院钟元、广州富力装饰工程有限公司邓华编写任务三（子任务5）；重庆房地产职业学院何春柳、成都文理学院李洪兵、安徽机电职业技术学院陈代编写任务四（子任务1、子任务2）；重庆房地产职业学院雷雨、崔艳清编写任务四（子任务3）；重庆房地产职业学院邹娟编写任务四（子任务4）；成都文理学院李洪兵、安徽商贸职业技术学院杨兴胜、安徽机电职业技术学院陈代、重庆建筑工程职业学院李仙负责附录资料及图片的整理。同时，我们也感谢重庆玄武装饰设计有限公司冷征、陈晓东，重庆昊色堂建筑设计咨询有限公司罗昊，重庆拓达建设（集团）有限公司田崇伟、尹飞云在本书编写过程中给予的支持和帮助。
本书可作为高等职业院校、应用型本科院校建筑装饰工程技术专业、室内设计技术专业及相关艺术类专业的通用教材，也可作为相关工程技术人员的参考资料使用。
由于本书是在编写人员边课改边实践的过程中编写的，限于水平，书中肯定存在不完善的地方，希望各位同行在使用的过程中能够提出宝贵的意见，以便我们不断完善。
编 者
2016年11月
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