新書推薦：
《
父母的关键认知
》
售價：NT$
225.0
《
第三帝国：一部新的历史（纳粹主义具有何种魔力？纳粹运动会卷土重来吗？一部全面揭示希特勒及其罪恶帝国黑暗的历史）
》
售價：NT$
490.0
《
强迫症的历史：德国人的犹太恐惧症与大屠杀（德国历史上的反犹文化源自哪里？如何演化为战争对犹太人灭绝性的种族杀戮？德国历史研究专家克劳斯·费舍尔叙述德国反犹史及其极端形态的典范之作）
》
售價：NT$
440.0
《
粤港澳大湾区舆论引导与舆情应对精品案例：基于媒介化治理的思考
》
售價：NT$
445.0
《
大地的勇士
》
售價：NT$
340.0
《
中华老学·第十一辑
》
售價：NT$
380.0
《
债务之网：瑞士民商法的发展历史（1800-1900）
》
售價：NT$
345.0
《
ARM嵌入式Linux系统开发详解（第3版）
》
售價：NT$
595.0
|
| 內容簡介： |
《会计学》作为高等院校财经类系列实用规划教材之一，从培养应用型、实战型财经类人才目标为出发点，紧密结合我国会计改革中出现的若干新举措进行内容更新和知识拓展，严格遵循zui新颁布的相关会计准则；设计和安排了三大模块的内容，在体系结构上具有完整性、讲精讲透、突出重点的特点；处理好会计理论与会计实务的关系，通过案例重点培养学生对会计信息在经济管理中如何发挥作用的思考和分析能力，使教师容易把握教学重点和难点，使学生能够快速提高对会计知识的运用能力。
《会计学》面向高等学校财经类专业的学生，同时也可作为财经类从业人员和研究人员的参考用书。
|
| 目錄：
|
第一章 总论
第一节 会计概念
一、会计的产生与发展
二、会计概念
第二节 会计目标
一、会计本质
二、会计职能
三、会计目标
第三节 会计核算的基本前提
第四节 会计信息质量特征
一、可靠性
二、相关性
三、可理解性
四、可比性
五、实质重于形式
六、重要性
七、谨慎性
八、及时性
第五节 会计要素
一、会计对象
二、会计要素
三、会计等式
第六节 会计确认基础
一、权责发生制
二、收付实现制
第七节 会计计量属性
一、历史成本
二、重置成本
三、可变现净值
四、现值
五、公允价值
第八节 会计核算方法
一、设置账户
二、复式记账
三、审核和填制凭证
四、登记账簿
五、成本计算
六、财产清查
七、编制会计报表
第二章 会计信息生成方法
第三章 借贷记账法在制造企业中的运用
第四章 财务会计报告列报
第五章 财务会计报表分析
|
| 內容試閱：
|
经济越发展，会计越重要。现代会计作为经济管理系统的重要分支，是会计信息生成和会计信息加工利用系统的有机统一。《会计学》是教育部规定的我国高等院校非会计专业的经济管理类学生必修的学科基础课程，本教材以会计信息生成系统和会计信息加工利用系统为主线索，其内容涵盖了会计的基本理论和会计信息生成系统及会计信息加工利用系统三大模块。其中第一大模块为会计基本理论，主要包括：会计概念、会计目标、会计对象及要素、会计核算前提、会计信息质量要求，以及会计确认与计量等基本理论；第二大模块为会计信息生成系统的方法及运用，包括设置账户、复式记账、编制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表会计核算的七个方法，以及以制造业为例的会计信息系统生成的实务运用；第三大模块是会计信息加工利用系统，包括对会计信息的加工及其对会计信息的分析和利用。本教材吸收了近年来会计理论发展、我国会计准则改革的最新内容，知识涵盖面广，突出实务，具有较好的应用性、实践性和可操作性。各章均配有典型的案例及思考题，便于读者掌握和理解所学内容。读者通过本教材的学习，可以理解会计信息生成的基本理论和方法，重点掌握对会计信息的解读、分析和加工利用，以引导读者对经济管理活动中遇到的会计问题进行思考和分析。
在这本教材的编写过程中，力求体现以下特色：
1.新颖性
紧密结合我国会计改革中出现的若干新举措进行内容更新和知识拓展，严格遵循最新颁布的相关会计准则，以具体会计准则的主要精神进行阐释。
2.模块化
结构合理、重点突出。本教材以培养非会计专业的经济管理类学生分析和思考会计问题的综合能力为目标，设计和安排了三大模块的内容，在体系结构上具有完整性，讲精讲透，突出重点。
3.适用性
处理好会计理论与会计实务的关系。在了解会计基本理论，理解会计信息生成系统的基础上，重点培养学生对会计信息在经济管理中如何发挥作用的思考和分析能力。
本教材由章新蓉教授主编，负责大纲的编写并对全书进行了总纂和审定，各章的执笔人如下：第一章由章新蓉教授执笔、第二章由章新蓉和罗萍执笔，第三章由李倩执笔，第四章由赵娜执笔，第五章由陈影执笔。
我们希望本教材能够使主讲教师充分发挥主观能动性，扩大课堂信息量，同时帮助读者运用会计知识来分析和解决经济管理中遇到的问题。会计改革依然在不断深化改革的过程中，教材也始终处于不断完善中，由于编写时间和作者的水平，难免存在不足和疏漏，恳请读者批评指正。我们相信在读者的大力支持下，本教材会不断得到完善。
编者
2016年9月
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
