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| 編輯推薦： |
《经济韩国语教程》是韩国语专业，商贸韩国语、经济韩国语专业教材。
该教材从生活中的具体案例入手，深入浅出而又科学系统地讲解了宏观经济学与微观经济学中的基本原理。
为了便于读者理解，也为了提高阅读的趣味性，书中案例多取材自大学生的日常生活，并且大量使用了口语。
形式上则采用听、说、读、写、译等多种有利于语言提高的训练方式。
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| 內容簡介： |
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《经济韩国语教程》是韩国语专业，商贸韩国语、经济韩国语专业教材。具体来说，每一课分别有五个组成部分：课文导入、核心内容、深化学习、语法学习以及课后作业。课文导入起到设置学习情境，引起思考和讨论的作用。具体采用的是听对话的形式。核心内容是教学的重点和难点。具体采用对话 短文的形式。先把案例融入对话中，再以短文的形式对对话中涉及的经济现象做出理论说明。深化学习是核心内容的延伸和拓展，旨在帮助学习者更深一层地理解相应理论。这部分内容是为学有余力的读者准备的，学习者可以根据自身情况进行选择性阅读。语法学习考虑到经济韩国语的复合性特征以及读者的阅读便利，我们在这本教材里有意识地控制了语法句式的难度。在不影响内容表达的前提下，尽量多地使用了简单句式。同时，为了方便读者在具体语境中理解语法句式的用法，我们在例句中大都采用了对话的形式。课后作业这部分内容主要供学生在课后使用，旨在巩固和检验学习效果。在上述五个组成部分中，前三部分的内容是本教材的重点内容。其中核心内容是学习的重中之重。语法学习和课后作业部分，教师和学习者可根据自身情况在课上或课后学习使用。
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| 關於作者： |
孙玉霞，北京第二外国语学院副教授，博士，硕士生导师。曾留学韩国东亚大学，获工商管理硕士学位。
主要研究领域有商务韩语教育、商务翻译、中韩比较文学等。
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| 內容試閱：
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致读者：我亲爱的读者，或许你是韩语专业二三年级的大学生，或许你凭着自己对韩语的兴趣已经自学达到了韩语中级水平，同时又对经济这门奇妙的学问很感兴趣，那就请你翻开这本《经济韩国语教程》，和我们一起开始这场轻松、愉快的经济之旅吧。不必担心，我的朋友，在这本教材里，既没有晦涩难懂的语法句式，也没有让你百思不得其解的精深理论。让我们一起从一次头疼的选课、一顿饕餮大餐、一场开心派对、一次商场血拼，这些每天发生在我们身边的日常小事中捕捉经济的影子，慢慢体会和思考它是如何在我们的生活中发挥着影响，又有着怎样的作用规律。同时，也让我们修炼至今的韩语功夫在经济学的世界里再次经受历练，百尺竿头更进一步吧。为了便于各位读者阅读使用，下面我来简要地介绍一下这本教材的结构：在这本教材里，我们从生活中的具体案例入手，深入浅出而又科学系统地讲解了宏观经济学与微观经济学中的基本原理。为了便于读者理解，也为了提高阅读的趣味性，书中案例多取材自大学生的日常生活，并且大量使用了口语。形式上则采用听、说、读、写、译等多种有利于语言提高的训练方式。具体说来，每一课分别有五个组成部分：课文导入、核心内容、深化学习、语法学习以及课后作业。？ 课文导入这部分内容主要起到设置学习情境，引起思考和讨论的作用。具体采用的是听对话的形式。？ 核心内容这部分内容是教学的重点和难点。具体采用对话 短文的形式。先把案例融入对话中，再以短文的形式对对话中涉及的经济现象做出理论说明。？ 深化学习深化学习部分是核心内容的延伸和拓展，旨在帮助学习者更深一层地理解相应理论。这部分内容是为学有余力的读者准备的，学习者可以根据自身情况进行选择性阅读。？ 语法学习考虑到经济韩国语的复合性特征以及读者的阅读便利，我们在这本教材里有意识地控制了语法句式的难度。在不影响内容表达的前提下，尽量多地使用了简单句式。同时，为了方便读者在具体语境中理解语法句式的用法，我们在例句中大都采用了对话的形式。？ 课后作业这部分内容主要供学生在课后使用，旨在巩固和检验学习效果。在上述五个组成部分中，前三部分的内容是本教材的重点内容。其中核心内容是学习的重中之重。语法学习和课后作业部分，教师和学习者可根据自身情况在课上或课后学习使用。此外，附录中的参考译文也可以供各位学习者作为翻译练习的辅助资料。这本《经济韩国语教程》从酝酿到成稿前后经历了六年的时间。期间经历了理论研究、访谈、问卷调查、素材搜集、课堂试用、反馈意见整理、斟酌修改等诸多道工序才让这本教材逐渐有了今天的样貌。为此，我和南垠映老师非常感谢这几年北京第二外国语学院领导、同仁和同学们的大力支持与协助。我们还要特别感谢韩国专家李载晙先生对本书进行的专业细致的审核，韩国专家金贤珍、李宥承的专业录音，以及陈雪、寇爱民、孙晓玲、陶明生等学生的辅助，还有协助完成教材编写调查问卷，提出宝贵意见的北京大学、北京语言大学、中国传媒大学的各位老师和同学。受编写时间及作者水平所限，书中不免会有疏漏和不足之处，还望各位读者和专家、学者不吝赐正。孙玉霞2016年11月
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