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內容簡介： 閱讀素養是一種能力，可以理解、運用和思考書面的文字，從而實現自己的目的，發展自己的知識和潛能，以及參與社會的事務。 很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言，這種為了完成某種工作而從事的閱讀是存在的。因此對學生的閱讀目的不宜偏狹地著重於「文學」閱連的閱讀。 本書的閱讀內容涵蓋多樣化，閱讀能力包含學生從文本中擷取與辨識資訊的能力、形成廣泛普遍的理解、完整解釋文本的能力，省思和評鑑文本的能力。 要培養閱讀素養，應加強學前閱讀活動，所以編者蒐集了三十～四十五篇富有趣味性、機智性、啟發性、教育性及科學性的故事或文章，供學生閱讀。編者為了讓學生在看完故事或文章以後，考察一下自己的語文實力，在每一篇文章後面，附了數道題目，用來評量學生的了解程度。這些題目，可以測出學生應用、推理、思考和記憶的能力。如果題目做的不很理想，不妨把文章多讀幾遍，能幫助你對文章做更深入的了解。 目錄： 第1章「水很活潑」 第2章橡樹 第3章蹲下的不只是身子 第4章陌生人的紅蘋果 第5章兩個音樂故事的對比閱讀 第6章憂天 第7章蘋果 第8章臥薪嘗膽 第9章湯姆的詭計 第10章有家真好 第11章巫峽賞霧 第12章人是一本書 第13章失敗是個未知數 第14章權力 第15章考拉－澳大利亞旅遊形象大使 第16章感恩雨 第17章德國小學生的「記事本」 第18章妹妹扮演的角色 第19章醜陋的雞 第20章我願意為你拆一座亭子 第21章生命的林子 第22章我是小偷 第23章聰明人的眼光 第24章你還好嗎？坐牢的狗 第25章許個願吧，媽咪 第26章草之情 第27章夢想的價值 第28章樹木的美感 第29章冬夜裡的野玫瑰 第30章藏羚羊跪拜 第31章鳥中諸葛 第32章美麗的珊瑚 ◎參考詳解

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