笔者从事英语教学事业迄今近20年，教学过程中常遇到学生问到以下这类问题。 “老师，为什么翻译英语句子顺序跟中文不一样？” “老师，为什么有些动词的后面只能加ing，有些要加to，有些两种都可以用？” “老师，‘他比我高’到底是‘He is taller than I’还是‘He is taller than me’？” 我不知道怎么回答这些问题，但我努力在本书中告诉你们为什么。 语法是许多同学在学英语时遇到的最大瓶颈，遭受挫折之后，往往因此失去了学习英语的动力与乐趣。 因袭数千年来的科举制度，中国无数莘莘学子几乎每个人都是从小考到大。面对地球村及国际化时代的潮流，中国很难自绝于之外。中考、高考、大学四六级、研究生入学、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、托业（TOEIC）、职称等考试，无一不与英语学习有密切的关系。 教了那么久的培训班，深深慨叹升学考试制度僵化限制了我们学习英语的方式，连带使得“考试引导教学”所造就的“培训名师”都清一色跟随考试方向。对此，我颇不以为然，我坚信英语学习可以是更多样化、更多元化的。 如果你问我，为什么要学好语法句型呢？ ●语法是学习英语的关键（an important element that determines English learning） ●语法协助我们了解句子结构（any part of a sentence,any section of an article） ●语法协助我们解题（to figure out the questions in a cloze test） ●语法需要实际运用（to put them into practical use） ●语法需要不断练习（practice is the only key to success in mastering sentence structure） 简单来说，学习语法的目的在于帮助我们了解句子的结构、掌握句子的意思，在阅读过程中了解语意，在写作过程中帮助我们写出正确的句子。 本书融合了语言分析学（linguistics-analysis）、句法学（syntax）、语意学（semantics），使同学们了解英语语法的来龙去脉，并灵活应用，改善一般学生只是抱着语法猛学却一窍不通的通病。 本书是专为高中以上学生编写的一本句型参考书，单元编排循序渐进，条理分明，书中每个句型从基础讲解切入，在逐步积累概念的过程中，针对最易出错的部分做强化学习，搭配完整的习题演练，通过反复练习将语言规则内化，使同学们在每一次自我训练中获得好的效果。打好语法句型基础后，同学们往后不论在阅读各类书报杂志还是练习作文写作时，必能更加得心应手。 希望通过本书，能让你破除以往对英语句型的恐惧，打好英语语法基础！ 宇凡
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