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編輯推薦: |
本书内容全面且重点突出,行文流畅,着重基础和实际应用相结合,可作为职业院校计算机专业及其
他专业的教学使用教材,也可以作为计算机爱好者、办公人员及创业者的自学用书。
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內容簡介: |
本书是与《计算机应用基础(Windows 7 Office 2010)》配套的实验指导教材。内容主要包括计算机基础知识模块、中文Windows 操作系统模块、中英文录入模块、Word 2010模块、Excel 2010 模块、PowerPoint 2010模块、因特网应用模块等。本书有两种性质的实验:一种是示范性质,边做边解释,旨在指导学生;一种是布置给学生做的实验题目。本书还配备一张材质库光盘,学生可根据实验内容,直接从材质库光盘中调取相应素材,方便学生实验,光盘内容可直接从网上下载。根据国家教育部评估要求,本书设计了规范的实验报告,学生可直接填写,提高实验课效果。
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關於作者: |
蓝雪芬
计算机高级讲师、计算机网络管理员高级技师。1996年毕业并分配到河池市职业教育中心学校任教,现担任教务处主任职务,主管全校教学管理工作。蓝雪芬
计算机高级讲师、计算机网络管理员高级技师。1996年毕业并分配到河池市职业教育中心学校任教,现担任教务处主任职务,主管全校教学管理工作。
在职期间,本人主持1项自治区一级立项课题和参与1项自治区课题研究工作,并圆满结题;目前参与3个自治区教改立项项目的研究、1个广西教育科学十二五规划2015年度广西中等职业教育质量提升项目重大课题的研究和参与2015年广西中等职业学校名师工作坊建设工作;主编《计算机基础实例教程》教材;参编《电子整机装配》、《寻梦山水间》等教材并正式出版;2010年以来,撰写并发表11篇论文,并有4篇论文在广西职业教育教学优秀论文评选活动中获奖;微课作品荣获2015年全国职业院校微课大赛一等奖和广西职业院校信息化教学大赛一等奖;教学设计作品荣获2015年广西职业院校信息化教学大赛一等奖;两项教学设计作品荣获2015年广西中职创新杯教师信息化教学设计和说课大赛一等奖;专业教案获全国中等职业学校信息化教学大赛广西选拔赛三等奖;组织指导学校教师参加2014年广西中小学英语教学成果评比活动优秀组织者奖;组织指导学校教师参加2015年广西中等职业学校创新杯教师信息化教学设计和说课大赛暨全国选拔赛先进个人奖;指导学生在第九届全区中等职业学校文明风采竞赛活动中获职业与生活中的美摄影比赛一等奖;指导学生在第九届全区中等职业学校文明风采竞赛活动中获中华才艺表演比赛二等奖;2011年至2015年每年被评为先进教育工作者;被评为2010-2011年度学校重大评估活动先进个人;在2012-2015年创建国家中等职业教育改革发展示范学校建设中荣获突出贡献奖。
2014年1月,参加在深圳市举办的第89期全国职业核心能力师资和考评员认证培训班。获得人社部中国就业培训技术指导中心《职业核心能力师资格培训合格》证书和人社职业技能鉴定中心《国家职业核心能力考评员》证书(OSTA证书)。
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目錄:
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目录
contents
模块一计算机基础知识1
一、填空题1
二、单项选择题1
三、判断题1
模块二中文Windows操作系统2
一、填空题2
二、单项选择题3
三、多项选择题4
四、判断题6
模块三中英文录入实验7
一、填空题7
二、单项选择题7
三、多项选择题8
四、判断题9
模块四因特网的应用10
一、填空题10
二、单项选择题10
三、多项选择题11
四、判断题12
模块五文字处理软件Word 2010实验13
第一部分初识Word 201013
一、实验目的13
二、实验要点13
三、实验内容和实验步骤14
四、实验任务16
第二部分常规文档案例制作18
一、实验目的18
二、实验要点18
三、实验内容与实验步骤18
四、实验任务20
第三部分美化文档案例制作23
一、实验目的23
二、实验要点23
三、实验内容与实验步骤23
四、实验任务26
第四部分宣传栏案例制作29
一、实验目的29
二、实验要点29
三、实验内容与实验步骤29
四、实验任务32
第五部分求职简历案例制作39
一、实验目的39
二、实验要点39
三、实验内容和实验步骤40
四、实验任务43
第六部分批量信函案例制作46
一、实验目的46
二、实验要点46
三、实验内容和实验步骤47
四、实验任务48
第七部分工作流程图案例制作50
一、实验目的50
二、实验要点50
三、实验内容与实验步骤50
四、实验任务53
第八部分目录案例的制作54
一、实验目的54
二、实验要点54
三、实验内容与实验步骤54
四、实验任务57
第九部分制作考试试卷公式的插入与编辑58
一、实验目的58
二、实验要点58
三、实验内容与实验步骤58
四、实验任务59
第十部分成人计算机考试综合练习题Word模块60
一、填空题60
二、单项选择题60
三、多项选择题61
四、判断题63
模块六电子表格软件Excel 2010实验64
第一部分Excel工作表的建立64
一、实验目的64
二、实验要点64
三、实验内容与实验步骤65
四、实验任务66
第二部分格式化工作表67
一、实验目的67
二、实验要点67
三、实验内容与实验步骤68
四、实验任务68
第三部分常用函数的应用73
一、实验目的73
二、实验要点73
三、实验内容与实验步骤73
四、实验任务75
第四部分公式与计数(条件计数)函数的运用78
一、实验目的78
二、实验要点78
三、实验内容与实验步骤78
四、实验任务79
第五部分数据的排序与分类汇总81
一、实验目的81
二、实验要点81
三、实验内容与实验步骤81
四、实验任务83
第六部分数据的筛选85
一、实验目的85
二、实验要点85
三、实验内容与实验步骤85
四、实验任务87
第七部分图表的应用92
一、实验目的92
二、实验要点92
三、实验内容与实验步骤92
四、实验任务93
第八部分成人计算机考试综合练习题Excel模块98
一、填空题98
二、单项选择题98
三、多项选择题99
四、判断题101
模块七演示文稿PowerPoint 2010实验102
第一部分创建演示文稿102
一、实验目的102
二、实验要点102
三、实验内容与实验步骤102
四、实验任务104
第二部分演示文稿的基本操作105
一、实验目的105
二、实验要点105
三、实验内容与实验步骤105
四、实验任务107
第三部分幻灯片动画设置111
一、实验目的111
二、实验要点111
三、实验内容与实验步骤111
四、实验任务112
第四部分演示文稿提高应用115
一、实验目的115
二、实验要点115
三、实验内容与实验步骤115
四、实验任务118
第五部分成人计算机考试综合练习题PowerPoint模块119
一、单项选择题119
二、多项选择题120
三、判断题121
参考答案123
模块一123
模块二123
模块三124
模块四125
模块五126
模块六127
模块七
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內容試閱:
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计算机应用基础是面向普通高校非计算机专业学生的一门重要课程,内容包括计算机与信息技术的基础知识和基本操作。这些内容实践性强,只靠课堂教学是很难掌握的。以往的实验教材偏重于对命令的理解和操作,学生上实验课时目的不明确,盲目性大,效果较差,虽然掌握了一定的理论基础知识,但动手能力差。因此,为了培养新型的应用型人才,加强实践环节,加强对学生进行计算机应用能力的培养和训练,注重培养学生综合能力,编写一本好的实验教材显得非常重要。
本教材紧密结合《计算机应用基础(Windows 7 Office 2010)》一书,以Windows 7、Office 2010为背景软件,内容主要包括计算机基础、中文Windows操作系统、中英文录入、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、因特网应用等。根据教材精选了选择题、填空题和判断题。
本书面向教学全过程,精选了各种实验习题,内容全面丰富,渗透到课本中的各个知识点,达到一定深度和广度。本书还配有一张材质库光盘,克服以往学生因每一实验都反复不断地录入文字、画表格、找素材而浪费大量时间的缺点,使学生有更多的时间去进行技能培养和训练。配套的材质库光盘可直接从华信教育资源网(www.hexdu.com.cn)下载。另外,根据国家教育部的评估要求,设计了标准规范的实验报告,学生可以直接填写实验结果,使实验效果更好。
本书由蓝雪芬、覃志奎主编,蓝艳桃、杨秀华、韦锦春、戴琪瑛和李晓副主编,参加本书编写的人员还有吴桂梅、陈英、覃少魏和韩勇等。由于作者水平有限,本书难免有不足之处,诚请读者批评指正。我们的E-mail地址:qiyuqin@phei.com.cn。
编 者
2016年11月
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